教師的成長故事:我的兩輛自行車
我天生是個(gè)動(dòng)手操作能力很差的人,這一點(diǎn)從我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷來看尤為明顯。在同學(xué)們都學(xué)會(huì)了騎自行車,每天悠哉游哉地上學(xué)時(shí),我還堅(jiān)持“步行”,用“11路”汽車度量著學(xué)校與家之間的距離。
直到初三的上學(xué)期末,我才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了騎車,也才擁有了屬于自己的第一輛自行車。那是一輛又粗又笨的載貨為主的自行車,是父親和哥哥做生意淘汰下來的。記得第一天騎車去上學(xué),我架手架腳,動(dòng)作幾步極不協(xié)調(diào),被幾個(gè)女同學(xué)從背后指點(diǎn)著竊笑,心里滿是羞澀和惶恐。
在后來的生活中,自行車就成了不可缺少的工具。圍繞自行車,也發(fā)生了許許多多的故事。其中,有兩輛自行車,讓我印象頗深。
第一輛自行車的故事,發(fā)生在1996年。那時(shí)候,我還在鄉(xiāng)下教書,但經(jīng)常參與教育局的一些活動(dòng),也算是在教師行里“小有名氣”。有一次,從教育局辦事出來,到明珠大廈大門,恰好趕上抓獎(jiǎng)活動(dòng)。抱著試試看的心理,我花8塊錢買了兩張彩票,偏偏就幸運(yùn)地中了一輛當(dāng)時(shí)非常流行的“三槍牌”變速車。
那段時(shí)間,似乎諸事皆順。96年的夏天,我的工作出乎意料的發(fā)生了變化:我在絲毫不知情的情況下,被一紙調(diào)令調(diào)到了教育局機(jī)關(guān),完成了從農(nóng)村教師到機(jī)關(guān)人員的“本質(zhì)”飛躍。
我就騎著那輛“三槍”,天天到教育局機(jī)關(guān)上班,一晃就是五年,直到2001年末,就在機(jī)關(guān)大院里,那輛自行車神秘丟失了。
半年之后,我被“下放”到了學(xué)校工作(“下放”是當(dāng)時(shí)同事們的說法,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)大家的眼里,我是走了背運(yùn),去了最不該去的地方,宛如跳進(jìn)了“火坑”)。同事們唏噓之余,都說要買點(diǎn)什么作為告別的禮物,我拗不過,便說,買輛自行車吧。于是,花了將近400塊錢,他們給我買了第二輛自行車。
我騎著它,開始了新的生活。一直從2002年到了2007年,期間經(jīng)歷了太多的快樂與痛楚,工作、生活,莫不如此!
2007年下半年的一個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢:自己騎著一匹白馬,在一條路上飛馳,而路基下,波濤洶涌,大有瞬間將道路淹沒的勢頭。第二天,我上網(wǎng)查了周公解夢,夢相中說,這是厄運(yùn)當(dāng)頭的征兆。
呵呵,想不到當(dāng)天晚上自行車就丟了。
世界是由物質(zhì)組成的,人的歷史,免不了跟若干事物有關(guān),而冥冥之中,究竟蘊(yùn)涵著多少神秘的征兆啊?
每天馬路上都是川流不息的自行車,那么,曾經(jīng)屬于我的自行車已經(jīng)流落到哪里了呢?也許它們已經(jīng)有了新的主人,新的故事?
生活總在繼續(xù),就像時(shí)間一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)停下自己的腳步!
【本文作者:王福強(qiáng)(微信公眾號(hào):王福強(qiáng)的小院)】
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