關(guān)于12.16托?？荚嚦嘣}復(fù)現(xiàn)：聽力

　　聽力

　　Conversation

　　學(xué)生被保安處叫去了，說你打了三個電話你都干啥了你居然都打了三個emergency calls你要負(fù)責(zé)巴拉巴拉的。學(xué)生開始解釋說他key忘房間了打電話，工作人員說你應(yīng)該打另一個電話，他們還沒下班(有題：暗示學(xué)生不應(yīng)該找他們)，但是ok，fine，之后呢?學(xué)生說安保讓我進(jìn)去了但是我在房間里又沒有，于是我找了maintain office給我換鎖，但是他們換了之后給我的鑰匙居然不對，這就不是我的錯了你不能怪我。然后工作人員說，OK，那你應(yīng)該寫一個report說這個事情，email不行你得寫紙上他們需要備案。

　　教授找學(xué)生談話，啊你那個關(guān)于莎翁作品King John的作業(yè)還是發(fā)表啥的很有意思啊做的很不錯，不僅有不常見的humor來解釋這個悲劇作品而且用作者和人物共有的與mother有關(guān)的共同點來解釋這也很不錯(此處有題，學(xué)生的作業(yè)好在哪兒)。然后教授建議學(xué)生讀研，考慮graduate school，反正學(xué)生的態(tài)度一直都不太積極(其實就是不想讀)，但是教授就各種安利讀研，說你現(xiàn)有的experience已經(jīng)給你讀研打好基礎(chǔ)了，然后學(xué)院有很多老師可以給你建議參考啊但決定還是要你自己做，讀研也不花錢啊因為你可以去做老師，學(xué)生說我沒經(jīng)驗教授說沒關(guān)系這個intro的老師不要太多的經(jīng)驗反正就是老師各種解決學(xué)生讀研的后顧之憂。

　　學(xué)生想?yún)⒓右粋€project來找教授要推薦信，教授說巧了，我有個朋友就是那個項目的負(fù)責(zé)人。然后教授跟學(xué)生討論了學(xué)生的興趣點以及到現(xiàn)在為止已經(jīng)進(jìn)行的研究進(jìn)度，有關(guān)oyster，學(xué)生說還有一個項目也能去參加，教授對他的研究表示贊同但覺得學(xué)生的方向不主流所以再三確認(rèn)他的意愿，然后說參加后一個項目可以申請學(xué)分，去找系主任到時候去找系主任申請。最后教授說我現(xiàn)在就給我那個朋友打電話吧，這樣你可以跟他電話直接交流。

　　一個男學(xué)生選修舞蹈課，作業(yè)是choreography，他說課上的舞蹈都不參考音樂直接排，但他覺得應(yīng)該根據(jù)音樂來編排舞蹈問他的assignment可不可以也這樣。教授說這樣可以，有個著名的人，什么merris，跳的舞完全取決于音樂，還經(jīng)常在live音樂里跳舞，音樂家對他評價比舞蹈家更好，認(rèn)為他舞出了音樂的神韻

　　為presentation找topic在英國養(yǎng)了啥鳥然后影響了他們的進(jìn)化，對話學(xué)科話題好像是選topic關(guān)于一種鳥migration，英國人在冬天為他們一部分留下來一部分，接著飛會形成種族隔離beak會變長。

　　男生去圖書館借哲學(xué)材料，女生是學(xué)姐，在這課記了很多筆記，男生想借的書是學(xué)校老師自己寫的，網(wǎng)上沒有，現(xiàn)在最新版太責(zé)，他想買舊版，但是沒有了，不過女生說新書有很多不一樣的內(nèi)容，很值得買，男生在下周一上這門課。

　　Lecture

　　建筑設(shè)計的時候怎么樣幫助增加工作效率。 講了運用玻璃、角度光和還有一個什么，分別有好和不好的地方，第二個design不好的地方是受限于角度和大的辦公區(qū)間，如果是那種隔斷式每個小桌的辦公這樣的話光線就不會好。還有說白熾燈號稱是散發(fā)自然光其實差得遠(yuǎn)。然后介紹了LED的應(yīng)用，模擬光線，Germany做了實驗，說10參與者對3個不同的條件進(jìn)行反應(yīng)，結(jié)果顯示的是變化最多的那個。學(xué)生問為啥，教授說因為變化最多的那個環(huán)境最接近自然光線。

　　電腦程序設(shè)計。教授講了電腦程序設(shè)計的初衷心，新舊對比，但是新舊之間也有聯(lián)系。全文引了達(dá)芬奇的觀點。電腦程序設(shè)計從最剛開始的制造program讓工作變得簡單有效逐漸到new designing中設(shè)計program讓人工作更好，中心點就是從單一為效率轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶楸究紤]人的需求的設(shè)計。第三點說電腦程序要更易操作。后邊大概講的就是tester吧，公測前先內(nèi)部運行一把。

　　美術(shù)，非常政治正確的女性畫家題，此題出現(xiàn)了我們大家都很熟悉的TPO老阿姨Cecilia Beaux。講女性現(xiàn)代主義畫家。起源以及與現(xiàn)實主義不同的地方，現(xiàn)代主義不寫實devalue the craft(出題)，抽象，用block和cubes來填充畫，舉了一個女畫家丈夫的肖像具體說明。然后CB這個老阿姨，因為是現(xiàn)實主義派的，就覺得現(xiàn)代主義的話荒謬啊丑啊顏色也不好看啊(后邊有問她的態(tài)度)。然后講了現(xiàn)代主義帶來的movement，更注重畫家內(nèi)心的感受和表達(dá)和被人們接受的原因，然后女性畫家不用去專業(yè)美術(shù)學(xué)校培訓(xùn)就可以讓自己的作品accept，凸顯女性地位和獨立。

　　動物產(chǎn)生顏色從而出現(xiàn)一種nanotechnology。動物通過color pigment產(chǎn)生顏色，但是從yellow類亮色到blue green類暗色系，這種變色不是為了camouflage，是為了吸引mating。有些這種變色太小人類肉眼看不到會覺得是綠色，但是電子顯微鏡下就能看清其實是黃色和藍(lán)色挨在一起了。為什么沒必要用電子顯微鏡觀察(有出題)?后邊說nanotechnology應(yīng)用很廣。

　　海洋學(xué)， marine giant kelp，一種海洋植物，生長范圍很廣，有很多層，layer很大。生存難題是厄爾尼諾現(xiàn)象使得水溫升高不利于這個kelp的生長，這個kelp喜歡cool的環(huán)境且因為厄爾尼諾就無法把下次海水的營養(yǎng)物質(zhì)帶到上層。另一個說一個捕食現(xiàn)象，fish會導(dǎo)致一種sea food減少，這個sea food是kelp的prey，所以人類活動影響fish進(jìn)而影響kelp。

　　考古學(xué)，北美clovis people的起源。clovis people剛開始設(shè)想是從亞洲經(jīng)過阿拉斯加過去的，但是缺少證據(jù)(有題，問兩個不足是什么)。后來在Texas發(fā)現(xiàn)了新的證據(jù)，工具，化學(xué)檢測后發(fā)現(xiàn)比clovis早多了很有可能是clovis的原始祖先。說了土壤中chemical mineral的檢測對于判斷年代的作用。

　　Physics屏幕放了兩個流體畫第二題考了gas和water都是fluid，還講了Vertox的形成，并且說很早以前達(dá)芬奇就有研究過，還講了達(dá)芬奇早在之前就是第一個發(fā)現(xiàn)vertox。

　　music history就是說以前根據(jù)音樂廳來作曲。現(xiàn)在來建能彈奏某種類型的音樂廳。還有就是一些以前的例子。后來一個學(xué)生扯到錄音帶這種形式的音樂。教授說了microphone。講了space和composition的關(guān)系講到space會影響到創(chuàng)作，舉例子說dump/organ都suit space。又舉例說audience也會對創(chuàng)作有影響，也舉了microphone的例子，然后最后總結(jié) space的limitationtil會inspire creativity。

　　Art History兩個畫家R和B一起合作畫畫很成功，還出了個表格，問哪個人負(fù)責(zé)畫哪部分，我記得是B負(fù)責(zé)landscape R負(fù)責(zé)human和large animals 。

　　botany先講寄生的概念(一方benefit—方harm)，引出mutualism的概念(both benefit),然后講 endomutualism，就是動物之間的共生。舉了一種生物的egg和另一種生物共生，還講了為什么可以共生，學(xué)生提問會不會受到免疫系統(tǒng)的影響之類的。

　　zoology:關(guān)于花蜜，昆蟲傳粉，植物本身也受益，教授舉了一種昆蟲的例子，在接觸花粉之前，它會test,但是這樣會使花蜜損失，大部分有一種鳥來傳播。

　　本文作者：考情報告(微信公眾號：純青教育)

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