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《數(shù)星星的孩子》教學(xué)后記

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《數(shù)星星的孩子》教學(xué)后記

  《數(shù)星星的孩子》本課的主要目標是讓學(xué)生有興趣識字寫字,在朗讀中感悟夜空的美。學(xué)習(xí)張衡刻苦鉆研的精神,讓學(xué)生的情感受到熏陶。教學(xué)中,我從以下幾方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力:

  一、生字教學(xué)環(huán)節(jié)

  我運用了游戲識字、動作表演、合作學(xué)習(xí)、兒歌識字、自主識字等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生自主探究,掌握知識與技能;引導(dǎo)學(xué)生充分思考,提高孩子的思考力。

  二、課文教學(xué)環(huán)節(jié)

  1、我采用變序法進行教學(xué)。先學(xué)習(xí)課文的最后一段,讓學(xué)生了解張衡由于刻苦鉆研,成了著名的天文學(xué)家。那么,他小時侯是怎樣數(shù)星星的呢?再學(xué)習(xí)前面的課文,抓住張衡認真耐心的詞句進行教學(xué)。

  2、充分運用課件,演示配樂星空圖,讓學(xué)生直觀感知星空的美麗,激發(fā)了學(xué)生的情感體驗,從而有助于學(xué)生的感情朗讀。整個課堂教學(xué)用兩個問題進行貫穿:數(shù)星星的孩子是誰?小時候的他是怎樣一個人?所有教學(xué)活動緊緊圍繞主線索展開,一氣呵成。

  3、學(xué)生圖文結(jié)合。抓住重點詞語如:“無數(shù)”“ 滿天”“撒”等詞語,體會夜空星星多、亮、美。讓學(xué)生理解“珍珠”是怎樣的?星星像珍珠,星星怎樣?“碧玉盤”是怎樣的,在文中“碧玉盤”指什么?然后通過生動的描述,讓學(xué)生體會夜空的美。在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀,感受星空的美,星星的多,星星的亮。孩子們在朗讀中體驗,又將體驗融入朗讀中,將這句話讀美了,讀出感情了。

  整堂課中,我運用了精美的課件,將孩子們帶入到了真實的情境中,所以孩子們看到了,感受了,也投入了。整堂課中,他們的精神是飽滿的,情感是愉悅的。他們跟著張衡,學(xué)著張衡,感悟著張衡,相信他們對于認真觀察,善于思考,一定會有更新的認識。正如課堂總結(jié)時那樣,也許,真有一個孩子因為認識了張衡,數(shù)了星星,學(xué)會了思考、研究,而成為一個天文學(xué)家呢!


  【本文作者:王蘋 (微信公眾號:紅谷一小語文名師工作室)】

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