教師學(xué)習(xí)感悟:我們的培訓(xùn)快樂而充實(shí)
教師學(xué)習(xí)感悟:我們的培訓(xùn)快樂而充實(shí)
轉(zhuǎn)眼間該回崗實(shí)踐了,回顧一個(gè)半月的置換培訓(xùn)生活,快樂而收獲頗豐。
剛接到培訓(xùn)通知的時(shí)候,我去找校長請(qǐng)假,(因?yàn)榻衲陼x級(jí),我害怕培訓(xùn)影響備課)現(xiàn)在想想還是得感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持,還有老教師沈老師的建議:“去吧,難得的機(jī)會(huì),有助于你的成長”。真的很慶幸,有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事,才讓我把握住了本次學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會(huì)。
我的培訓(xùn)生活是輕松而快樂的。學(xué)科班主任許老師善解人意,只抓學(xué)習(xí)重點(diǎn),而沒有給我們布置繁雜而無意義的任務(wù),這樣讓我們輕松上陣,真正學(xué)習(xí)、掌握我們需要的、我們感興趣的東西。生活班主任候老師細(xì)心而周到,學(xué)習(xí)的同伴還笑談,這樣舒適的生活讓我們都不想回去了。
我們的培訓(xùn)生活是快樂的,更是充實(shí)的。集中的培訓(xùn),讓我獲得了專業(yè)上的成長。鄧萍萍老師的《專業(yè)化的聽評(píng)課》、周麗君老師的《微型課一、二、三、四、五》,郭莉老師的《面試答辯與技巧》、高曉亮老師《三課六步作文教學(xué)》讓我受益匪淺。這些講座都是他們的工作經(jīng)驗(yàn)之總結(jié),是他們思想的精華,博采眾長,讓我們少走多少彎路呀。不止是專業(yè)上的成長,更重要的是思想意識(shí)的提高、是眼界的開闊,不出校門之時(shí),自我感覺良好。真的走出去之后,才感覺自己知識(shí)的貧乏,聽講座的第五天我們進(jìn)行了第一次研討?;厝ブ笪乙贿B兩天失眠,我深切體會(huì)到了田曉菲到北大圖書館看到那4萬冊(cè)圖書絕望的滋味。老師出口成章,詩詞、典故信口拈來,研討之時(shí)同伴風(fēng)趣而幽默的發(fā)言都讓我佩服得五體投地。我是開了眼界了。
集訓(xùn)之后的跟崗實(shí)踐,我很幸運(yùn),被分到了很有名氣的新鄉(xiāng)市十中,那所學(xué)校教研氛圍很濃,我們的影子老師大都是中原名師。但我們所接觸的老師沒有一點(diǎn)名師的架子,對(duì)我們都很熱情。跟崗的時(shí)間雖然不長,但我深深地體會(huì)到了她們身上共有的特點(diǎn):1、工作踏實(shí)、認(rèn)真,步步穩(wěn)扎穩(wěn)打。2、團(tuán)結(jié)、合作,若一個(gè)學(xué)校有一個(gè)老師出名,可能是她個(gè)人勤奮、鉆研的結(jié)果。若一個(gè)學(xué)校有一批教師出名,這個(gè)學(xué)校肯定有個(gè)出色的校長引導(dǎo),也一定有一批團(tuán)結(jié)、肯干的老師,十中就是這樣,我們跟崗期間,周麗君老師去浙江出差五天,回來之后同伴已把她的卷子改完,并把她班的卷子也評(píng)過了,她們是九年級(jí)的課,鄰班90分以上的36人,沒一個(gè)不及格的,周老師的班級(jí)有26人90分以上,2個(gè)人不及格,她們之間有競爭,但她們的工作儼然是一個(gè)整體。是的,一個(gè)人走路,可能走的更快,但一群人一塊兒走,才能走得更遠(yuǎn)。跟崗實(shí)踐是結(jié)束了,但我們的實(shí)踐即將開始。
轉(zhuǎn)眼間,我們的培訓(xùn)即將結(jié)束,相信返崗后的我們因這次培訓(xùn)而更出色!
【本文作者:段愛紅】
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