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四年級優(yōu)秀寫景敘事作文 - 踏雨

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四年級優(yōu)秀寫景敘事作文 - 踏雨

  早晨,我一拉開窗簾,就發(fā)現(xiàn)昨天的好天氣已經(jīng)逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打著窗戶,使人一聽就心情極差。噢!這討厭的下雨天!

  不過這時我倒是想起一件有趣的事情來。那就是穿著雨鞋在裝滿積水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以,這也使我對下雨天增添了一絲喜愛之情。但是,家長反對我踏雨,但我還是偷偷踏雨,寧愿弄得滿身是水。

  傍晚放學(xué)的時候,我打著雨傘,急速“逃離”這人群堵塞的學(xué)校。因為這里人太多,不能實行我的計劃。而且,外公在后面跟著,我更沒機(jī)會了。不過,我晚上還要去上培訓(xùn)班,所以我不用擔(dān)心我的“踏雨”計劃不會成功。

  吃過晚飯,我就穿著雨鞋向培訓(xùn)班走去。而且媽媽說我可以踏雨,我心里比吃了蜂蜜還甜。來到橋上,我就踏了起來。小雨點們也活躍了起來:有的被我踢起來,在我的腳跟前跳起“空中芭蕾”;有的沒被我踢起來,便在坑洼里和眾姐妹齊心協(xié)力,制造出漂亮的波紋。小雨點兒們落在大馬路上本是沒什么用處的,可是被我這么一踏,我就成了我的好玩伴了。雨點兒忙得不亦樂乎,而我玩得不亦悅乎。我和小雨點們盡情玩耍,相處得非常融洽。

  過了一會兒,我玩得太起勁了,就休息了一會兒。接著,我便起身,接著玩。我嫌棄像騎自行車那樣的踏雨,那樣太有距離感。我喜歡像跳繩那樣雙腳重重地跳到坑里,水花四濺的感覺,哪怕濺得我滿身都是,脖子上,臉蛋上,甚至連頭發(fā)上都有。

  自從我愛上了踏雨,我就不討厭下雨天了!

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作者:潘奕丹,柯橋小學(xué)四(1)班

指導(dǎo)老師:陳建新

來源公眾號:活力作文

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