如何寫(xiě)作文：作文跳龍門(mén)，越跳越威風(fēng)

　　我是三年級(jí)的小學(xué)生，剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，不知該如何入門(mén)，心中非常苦惱。讀了程老師編著的《當(dāng)代小學(xué)生作文跳龍門(mén)》，越讀越對(duì)作文產(chǎn)生了說(shuō)不出的好感，就像第3分冊(cè)封面上說(shuō)的：生活處處有作文，作文就在生活中。

　　從此，我不再為寫(xiě)作文而煩惱，相反，我將作文當(dāng)作生活中的伴侶，時(shí)刻相伴，形影不離。讀了第2 分冊(cè)“智慧作文巧點(diǎn)子”，我在生活中多看、多思，隨時(shí)留意生活給我的“巧點(diǎn)子”，還把“巧點(diǎn)子”記在小本子上，比如：“小狗搖頭擺尾地走過(guò)來(lái)，跟我打招呼，向我問(wèn)好。(擬人寫(xiě)物)”再如：“你瞧，花園里盛開(kāi)五顏六色的花朵，四周?chē)劬G的小草，多像一張艷麗的地毯啊!(描寫(xiě)比喻)”……這一來(lái)，我也在創(chuàng)造“巧點(diǎn)子”了，以后也能寫(xiě)出有“巧點(diǎn)子”的智慧作文啦!

　　“熟讀造句50招”能讓我熟悉50種句型，讓我驚喜的是頭腦里句型多了，想表達(dá)什么內(nèi)容，各種句型會(huì)不召自來(lái)。當(dāng)我熟讀了比喻、擬人、擬物、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、俏皮……每次寫(xiě)作文都會(huì)有文采，文采閃爍是優(yōu)秀作文的標(biāo)記，讓我的作文步步登高，跳躍龍門(mén)。

　　作文跳龍門(mén)，越跳越威風(fēng)。我要堅(jiān)持不懈“跳龍門(mén)”，像程老師說(shuō)的那樣，早日登上“本能全勝”的作文境界。

　　本文作者：陸家興(微信公眾號(hào)：程老師教作文)

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