滾滾長江東逝水，淘盡千古風流人物，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”然而卻有“江山世代才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”。從歷史的漫漫洗禮中回望，各代豪杰的形骸雖早與江月同眠，與日月共枕，但他們卻留下了足以流芳萬世的氣節(jié)，蘇子便是其中一位。

　　初識他，在田野的如畫景色里。早春時節(jié)的鄉(xiāng)野，溢滿眼的是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，是一簇簇競相綻放的花朵，是一群群嬉戲玩鬧的野鴨。生動、可愛，在春的浸潤下恣意汪洋，正如他此時年輕而有朝氣蓬勃的生命。“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”最簡單的字眼，卻帶領(lǐng)我跨越了時空的阻隔，從他那堅定明亮的眼神中，看到了那份最原始、最真實的倔強與不服輸。錦瑟華年，就是有無盡的希望和無限的可能。

　　再識他，在太守出獵的行伍中。“鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐。”不惑之年的他，對待流年的無情逝去，沒有過多的感傷，反而選擇了蔑視它，掙脫它的羈絆。對于他這樣一位胸懷大志，才高八斗的英杰來說，年華不過是他鑄成大業(yè)的載體。鬢角間的幾縷白發(fā)，面頰上的幾分滄桑，難道就能挫傷了他的志氣嗎?只要心中那份“氣吞萬里”的豪氣尚存，自然是不必“憂愁風雨”。幸運的是，這一份難能可貴的豪氣，尚沒有消亡于塵網(wǎng)間。

　　又識他，在夜光下的酒樽月影里。“明月幾時有?把酒問青天。”當一個人的棱角一點點為現(xiàn)實抹平，當一顆滿腹才情的心被名利一點點濁化，特別是對于他這樣的風流之士來說，便不僅是個人的悲哀，更是整個時代的悲哀。年近遲暮的他，漸漸開始疑思人生，憂慮躊躇。憂慮的是自身的命運多舛，更是國運的前途未卜。冥思苦想良久，也不過一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的無奈嗟嘆，許下“但愿人長久，千里共嬋娟”的無力愿景。將那種不可斷絕的憂思，寄托在對于知己的“思”和“念”中，將那種對于“大家”憂思小我化，以達到將哀思美化的效果，這便是他的文人情懷所在。

　　終識他，在雨后暖陽斜照的山麓上。“逝者如斯，未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。”在人生的大起大落之后，再也不會有青年時的慷慨激昂，也不會有中年時的痛心疾首，似乎無知無覺，無痛無癢。有人說他麻木了，遲鈍了，但絕非如此，那只是極端的痛楚所帶給他的深刻感悟，是經(jīng)歷大是大非后的大徹大悟。“人生如夢，一尊還酹江月”千言萬語和千萬種愁思盡在一杯酒里，是啊，英雄遲暮，還憑誰問“廉頗老矣，尚能飯否”?但也正是這份痛楚成就了他，使他能夠?qū)⒆约旱娜f千感悟和過人才思熔于一體，成就了他風流豪情，青史留名。

　　又見蘇軾，我看到的是他在經(jīng)歷風雨后從容淡靜的一句“也無風雨也無晴。”，是那份“一蓑煙雨任平生”的自信與灑脫。

　　教師評語：提起古典文學，似乎沒有人不喜歡蘇軾，而且每一個人的心中都會有著對于蘇軾的不同看法，或賞其灑脫，或羨其才情，或認可其政績，然此種種在閆思羽的筆下，都化成了對蘇子的感慨和贊嘆。(指導教師 李慧)

　　【本文作者：西安市曲江第一中學高2019屆1班 閆思羽(微信公眾號： 曲一奏雅】

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