關(guān)于禮貌的故事:不懂禮貌的小豬
關(guān)于禮貌的故事:不懂禮貌的小豬
我們這個(gè)世界里,除了人類社會(huì),森林里也隱藏著一個(gè)動(dòng)物社會(huì),在人類不知道的地方存在著,小動(dòng)物們像人類一樣工作學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。今天我們要講的,是一只剛上小學(xué)的小豬。
有一天,小豬如往常一樣早早就到了學(xué)校,門口的大象校長(zhǎng)微笑著像學(xué)生們打著招呼:“早上好呀孩子們~”“睡醒了嗎?”“今天也要認(rèn)真上課哦~”小動(dòng)物們都開心地叫著:“大象校長(zhǎng)早~~~”只有小豬,自顧自地走過(guò)去了。
“誒!小豬同學(xué),早上好啊~”大象校長(zhǎng)覺得小豬這小朋友真奇怪,怎么不打招呼就走過(guò)去了?
“哦!是長(zhǎng)鼻子校長(zhǎng)呀~”小豬覺得不以為意,認(rèn)為這是大家都知道的校長(zhǎng)別名,說(shuō)出來(lái)能有什么關(guān)系,校長(zhǎng)肯定也知道學(xué)生私底下是這樣叫自己的。
“小豬同學(xué)!請(qǐng)問你知道禮貌是什么嗎?”大象校長(zhǎng)忍著內(nèi)心的怒火,勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)微笑看著小豬。
“報(bào)告校長(zhǎng)!我們還沒學(xué)到這倆個(gè)字,等學(xué)會(huì)了我再告訴你吧~”小豬覺得情況不對(duì),立馬跑回自己的教室,一個(gè)招呼都沒打。
大象校長(zhǎng)當(dāng)然很生氣啰,他叫來(lái)小豬的班主任長(zhǎng)頸鹿老師,“你們班小豬同學(xué)一點(diǎn)禮貌都不懂,見到我不但不打招呼,居然還敢叫我的花名!!”長(zhǎng)頸鹿老師的臉上也很是苦惱,說(shuō):“是呀~我已經(jīng)教育他好幾次了,只不過(guò),豬媽媽覺得這是小事,沒關(guān)系的。”
大象校長(zhǎng)只好找來(lái)小豬家長(zhǎng),決定親自面談。“豬爸豬媽,我認(rèn)為您二位應(yīng)該好好教育一下小豬禮貌了,見到人居然一點(diǎn)招呼都不打。早上每個(gè)孩子進(jìn)校園都會(huì)開心跟我打招呼,只有小豬同學(xué)視而不見!”豬爸爸聽到覺得不可思議,長(zhǎng)期在外工作的他一點(diǎn)都不了解小豬,只好向校長(zhǎng)道歉:“對(duì)不起啊校長(zhǎng)~都怪我長(zhǎng)期不在小豬身邊,家里又太多小孩要照顧導(dǎo)致豬媽媽沒辦法好好教教小豬。這樣,今晚我回去一定好好教訓(xùn)他一下。對(duì)不起了~”
大象校長(zhǎng)見豬爸爸真誠(chéng)的表情,只好松口讓他們注意孩子們的教育,不要只管賺錢,單靠學(xué)校老師的教育是很難培養(yǎng)好一個(gè)孩子的。
回到家,豬爸爸決定今晚來(lái)一次家庭教育聚會(huì)。
“小豬!聽說(shuō)你在外面都不跟大家打招呼啊~這樣可不行哦~”豬爸爸首先批評(píng)小豬。
“爸爸!為什么在外面要打招呼呢?不打也沒事啊~”小豬在狡辯著,覺得自己并沒有做錯(cuò)什么。
“那爸爸現(xiàn)在告訴你,小豬你給我聽好了,禮貌是我們的傳統(tǒng)美德,是代表了我們的言行舉止是否得體,不講禮貌的小朋友可是最不受歡迎的了。況且你做大哥,難道不應(yīng)該給弟弟妹妹們做一個(gè)榜樣嗎?”
“是這樣的嗎?爸爸,如果我想變得有禮貌,我應(yīng)該怎么做呢?”小豬茫然地向爸爸請(qǐng)教。
看到小豬愿意學(xué)習(xí),爸爸也放心的說(shuō)道:“爸爸現(xiàn)在跟你說(shuō)哦!你一定要記住了!早上回到學(xué)校要主動(dòng)向校長(zhǎng)老師同學(xué)問好,不要隨便給別人起外號(hào),還有......”豬爸爸今晚給孩子們上了很長(zhǎng)一課,給孩子們講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,最終把孩子們都哄睡著了,才獨(dú)自去休息。
“辛苦您了,豬媽媽~我以后也應(yīng)該多回來(lái)陪陪您和孩子們的。”
第二天早上
“早上好呀山羊叔叔~”“兔子阿姨早上好”“小鹿早上好,我們一起上學(xué)吧”......整個(gè)動(dòng)物小區(qū)內(nèi)都響著小豬的打招呼聲?;氐綄W(xué)校更是大步跑到校長(zhǎng)前面,向校長(zhǎng)鞠躬,說(shuō):“大象校長(zhǎng)早上好。我還要向您道歉,對(duì)不起了大象校長(zhǎng),昨天我沒向您打招呼,還隨便給您起外號(hào),以后我不會(huì)這樣做的了~”
大象校長(zhǎng)內(nèi)心翻騰著,沒想到一晚上,小豬就能改變自己,不僅學(xué)會(huì)了主動(dòng)打招呼,居然還跟自己道歉,“真是好孩子,昨天的事情校長(zhǎng)原諒你了,以后也請(qǐng)記得禮貌待人哦~”校長(zhǎng)欣慰地說(shuō)道。
“知道啦!校長(zhǎng)!!”小豬清澈的聲音響遍整個(gè)校園。從此小豬再也不是那個(gè)人人見到都搖頭的小動(dòng)物了,鄰居、老師和同學(xué)都紛紛贊揚(yáng)小豬,小豬儼然成為了孩子們學(xué)習(xí)的對(duì)象。而豬爸爸也多了很多時(shí)間在家里照顧孩子們,偶爾給他們講講外面的世界和基本的禮儀,小豬家庭也成為了動(dòng)物社會(huì)值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家庭呢!
【本文作者:小Danny】
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