教育心得:如何引導孩子度過一個有“收獲”的暑假
教育心得:如何引導孩子度過一個有“收獲”的暑假
每學年孩子都將面臨暑假和寒假,對這兩段相對自由漫長的時光,由于部分家長缺乏正確的認識,造成孩子不能合理度過的現(xiàn)象比比皆是。
總結(jié)起來,孩子在假期主要存在以下兩種不正常的現(xiàn)象:
一是假期成了孩子的“第三學期”。許多家長認為孩子的學習是最重要的,為了不讓孩子“輸在起跑線上”,不顧孩子感受,一味地給孩子增加負擔,孩子的假期被無休止的補課和復習填滿,或在各類的“特長”培訓班中穿梭往來,本應相對悠閑的假期卻成了更為繁忙的日子。家長拔苗助長,孩子怨聲載道。
二是完全放手,忽視了對孩子的“控制”。與第一種情況恰恰相反,有的家長認為孩子辛苦一個學期了,放松一下也是應該的;而自己平時負責孩子的生活和學習輔導,也很勞累,也該休息一下。于是,對孩子不管不問,放任自流,導致有的孩子整天泡在電視機前、電腦前,甚至到處瘋跑,結(jié)交了不良的朋友或出入網(wǎng)吧、游戲廳等青少年禁止入內(nèi)的場所,學業(yè)在不知不覺中被荒廢。甚至直到開學前,才猛然發(fā)現(xiàn)該完成的作業(yè)還都沒完成。
這兩種傾向一個是“唯學”,一個是“唯玩”,顯然都不是合理的狀態(tài)。
那么,父母應該指導孩子如何度過假期呢?
01督促孩子按要求完成家庭作業(yè)
假期作業(yè)既是對原有知識的鞏固、提高,也是為下學期學好新功課做“熱身”訓練。家長應教育孩子重視假期家庭作業(yè)。學校老師一般都會將各科作業(yè)內(nèi)容、要求及“進度”印發(fā)給學生,父母應主動要求“過目”,做到“心中有數(shù)”,從而進行“目標管理”和適時“監(jiān)控”。
具體說,就是引導孩子將具體的任務進行分解,保證每天完成任務的進度。在完成規(guī)定的任務后,再去適當?shù)男蓍e和娛樂。如果父母不進行有效的“目標管理”和“適時監(jiān)控”,一些孩子會“拖拖拉拉”、“懶懶散散”或“前松后緊”,甚至在開學前幾天才“臨時抱佛腳”,匆匆忙忙,馬馬虎虎,敷衍了事。既無法保證作業(yè)的完成質(zhì)量,也不利于養(yǎng)成良好的學習習慣。
02讓孩子的假期過的有計劃有秩序
家長與孩子共同制定作息時間表并遵照執(zhí)行,以達到勞逸結(jié)合的目的。對假期的整體安排,家長也要引導孩子完成。能獨立完成最好,這能培養(yǎng)孩子的統(tǒng)籌能力和自我調(diào)節(jié)能力。在設計假期的活動上,家長務必要逐步放手,鼓勵孩子向主動性、獨立性、創(chuàng)造性和小伙伴之間的群體活動方向發(fā)展。這不僅是為了節(jié)約家長的時間,更重要的是,這樣做本身就是為了培養(yǎng)孩子獨立的人格。家長教育藝術的高明,表現(xiàn)在能指點孩子整天忙自己的事,家長只要稍加觀察、引導和評定就足夠了。家長對孩子活動的關心應表現(xiàn)為“精神參與”,而不是包辦代替。因此,只要孩子的活動安排基本合理,家長就不要過多地按自己的意愿去輕而易舉地否定或修改。
要防止過多地安排不同類型的培訓,侵占孩子自己的活動空間。不少家長想抓住孩子假期,提高孩子的學習成績,又是請家教又是報名參加各種奧賽班、素質(zhì)班,目的性不強,或完全不考慮孩子的興趣,結(jié)果孩子被“折磨”得過于勞累,結(jié)果讓孩子得了假期恐懼癥,導致厭學現(xiàn)象,是得不償失的。應該讓孩子有一個自由活動的空間。這就象跳高運動員,在助跑前要做一些放松一樣,而放松是為了更好的彈跳。如果基礎比較差的孩子,可以適當?shù)匕才艑ζ浔∪鯇W科加強學習,但一定不要成為孩子不能承受的“負擔”,否則會適得其反。
03用自身的思想和行動感染孩子
假期中孩子與父母朝夕相處,父母對孩子的影響力大大增加,所以,父母千萬要注意自己的“教科書”作用。最高明的家長,并不是與孩子寸步不離的“陪讀”或“警察”。他們會用自身的理想追求,積極的生活態(tài)度,認真負責的工作、學習,有條不紊的持家,熱情誠懇的待人來給孩子全方位影響和教育。在假期中,父母不妨讓自己的生活更多一些情趣,例如一些積極的業(yè)余愛好,下棋、種花、閱讀、剪報、繪畫、聽音樂、旅游、攝影、集郵,或者走親訪友、飼養(yǎng)家禽等等,促使孩子熱愛生活,勤于思考,擴大知識面,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。假期中孩子更多的需求是精神佳肴,如果家長沉溺于打麻將、玩紙牌、喝酒等低俗的活動中,其負面影響可想而知。
04促進孩子與父母的情感交流
充分利用假期這段寶貴的時光,增進父母與孩子的情感溝通。帶孩子去旅游,領略一下大自然的美好風光;帶孩子去看看爺爺奶奶、姥姥姥爺,享受一家人的溫馨生活;陪孩子一起參加一些有益的公益活動,或到圖書館看看書、到運動場打打球,等等,都會產(chǎn)生平時達不到的交流效果。讓孩子分擔一些力所能及的家務是應該的。還要讓孩子通過一些家務勞動來體驗家庭的溫暖、親情的寶貴、長輩的辛勞、生活的美好。這樣可以讓孩子的思維更加活躍,心理更加健康,親子關系更加密切,交流溝通更加順暢自然,使孩子的人格更加健全,有利于孩子以充沛的精力迎接新學期的到來。
05好習慣受益一生
父母還應該督促孩子保持良好的作息習慣和生活習慣,保證充足的睡眠,但不主張?zhí)焯?ldquo;昏睡”不止,鼓勵孩子積極參加體育鍛煉、戶外活動及社區(qū)公益活動,并為孩子提供全面、均衡的膳食營養(yǎng),以促進孩子健康、愉快地成長。
【本文作者:王福強(微信公眾號:王福強的小院)】
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