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五年級精彩習(xí)作:要樂于助人

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  “要樂于助人”這句話不知道聽老師、爸爸媽媽說過了多少遍,可是我始終不太明白是什么意思。在讀了《推敲》疑問后,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的一些行為是不對的。

  這是一篇小故事,主要講了唐代詩人賈島在琢磨“推”和“敲”一詞時,無意闖入了韓愈的大駕。韓鈺不但沒有責(zé)罵賈島,反而和賈島談?wù)?,是?ldquo;推”還是用“敲”,體現(xiàn)了韓愈的寬容和樂于助人。

  就說說我自己吧。有一次,我的同學(xué)王剛向我借一元錢,當向我訴說了他早上因為太急忘記了拿錢??晌乙豢诨卮穑?ldquo;不好意思,我沒有帶!”王剛失落地走開了。就在這時,我在心里說:“切,其實我?guī)Я隋X,只是不想借給你而已。”還有一次,別人不小心踩了我的腳,別人連聲說:“對不起!”可我卻不依不饒。

  讀了《推敲》后,回想看看自己,還是自己太過分了,本來我應(yīng)該寬容大方,可我卻小氣無比,我真是不應(yīng)該。

  以后我得大方,樂于助人,像韓愈那樣,才能做好我自己。


  【本文作者:實驗一小五(6)班 張涵。(微信公眾號:童心天地作文)】

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