學(xué)生優(yōu)秀散文:我想為你讀這首詩
詩可以表達(dá)我對你的情感,讓你知道內(nèi)心深處的我;詩可以表達(dá)我對你的期待,使你感到我的愛;詩可以表達(dá)我在心中的自責(zé),使你認(rèn)識不一樣的我。
你還記得么?你我兒時在“秘密基地”里玩耍、嬉戲,哪兒有你的背影,你走時留意過頭上藍(lán)藍(lán)的天空嗎?留意過在竹林里徘徊的鳥兒嗎?留意過草地里開“演唱會”的小家伙們嗎?
現(xiàn)在,我又來到了我的故鄉(xiāng),又來到了我倆的“秘密基地”。
越過那飽經(jīng)風(fēng)霜的竹林,坐在那滿是灰塵的舊椅,回憶著童年往事。那通向世界的竹林,我似乎看見了你我的身影。你說:“做人要有誠信,什么時候該做什么事,并把它做好。”這是你說的,但我卻沒做到,讓你失望了。想到這兒,我不禁潸然淚下……
我記憶中一次比賽,使我讓你失望。我們班所有同學(xué)把希望全都寄托在我身上,讓我去參加比賽,但我拒絕了。姐姐,你可以原諒我嗎?
“破舊屋,
枯萎樹。
灰茫茫的天,
昏暗暗的地。
你動之情,
能讓上天為你哭泣;
我對你之意,
可使時間為我倒流……”
如此真好。如今你身在何處,你說過你會回來的。可已十年了,我為何還不見你的身影。離別成了你我之間最遙遠(yuǎn)的距離。
收起眼淚,找回自信,你無論身在何處,我始終記著你,也會記著你說的話。
“我等候你,
我望著戶外的昏黃,
如同望著將來,
我的心也震盲了我的聽。
你怎么還不來?
希望在每一分鐘上允許開花。
我守候著你的步履,
你的笑語,
你的臉,
你的輕柔的發(fā)絲,
守候著你的一切,
希望在每一分鐘上枯死——
你在哪里?”
你說過,你喜歡大海,喜歡海上的風(fēng)景,我在這兒等著你,大海是你的歸宿,這首詩我念給你的愛,讓你我在海上聽著這首詩回憶童年。
詩抒了我的情,知了你的意,但愿現(xiàn)在我們看一樣的星空。
【本文作者:樂灣國際實驗學(xué)校七(4)班 郭沛靈。(微信公眾號:童心天地作文)】
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