五年級(jí)經(jīng)典優(yōu)秀作文:讀《淘氣包埃米爾》有感
五年級(jí)經(jīng)典優(yōu)秀作文:讀《淘氣包埃米爾》有感
最近我看了一本書叫《淘氣包埃米爾》,作者是阿斯特麗德·林格倫。這本書講了一個(gè)淘氣的小男孩埃米爾的一些淘氣的事,包括他在風(fēng)雪中把病入膏肓的阿爾費(fèi)雷德拖到醫(yī)院救治的事。
書中寫埃米爾淘氣的事情讓人看了覺得捧腹大笑,如果我有這樣一個(gè)淘氣的弟弟,我也會(huì)被他氣得哭笑不得。我覺得他雖然淘氣,但也挺惹人喜歡的。他善良、勇敢、敢作敢當(dāng)。埃米爾每次淘氣后被媽媽關(guān)在木工房里作為懲罰的時(shí)候,他也沒閑著,他在做木頭老頭兒,還曾想把它們賣了掙錢,這說明他很能干。他還懂騎馬的有關(guān)知識(shí),是一個(gè)優(yōu)秀的馭手,精通趕車。他在救長(zhǎng)工阿爾費(fèi)德的時(shí)候,不怕風(fēng)雪嚴(yán)寒,沖破所有困難把病人送到醫(yī)院,他的事跡讓人感動(dòng),對(duì)淘氣包產(chǎn)生了敬佩之情。
村民們說這個(gè)淘氣的埃米爾長(zhǎng)大了不會(huì)有出息,但書中說他長(zhǎng)大以后當(dāng)了社區(qū)委員會(huì)主席。其實(shí)淘氣的埃米爾對(duì)世界充滿好奇,他敢于嘗試,不懼怕失敗和責(zé)罰,同時(shí)又具備愛心與責(zé)任感,為未來的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
所以說淘氣的小孩子長(zhǎng)大后不一定沒有出息,關(guān)鍵是看如何引導(dǎo)。
老師點(diǎn)評(píng):
小作者善于抓住淘氣包埃米爾所做的事情進(jìn)行簡(jiǎn)要的敘述,勾畫出一個(gè)栩栩如生的人物形象。尤其是埃米爾勇敢、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)給讀者留下深刻的印象。
——指導(dǎo)老師:黃碧云
【本文作者:東莞市厚街鎮(zhèn)橋頭小學(xué)五(1)班 方靖瑜(微信公眾號(hào):作文幫)】
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