四年級(jí)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文：會(huì)跳舞的磁鐵

　　“太棒了!”一周一次的多元課程又到了，我選的是科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　下午，走班時(shí)間到了，我和陳炳全、程祥羽、陳蘇瑞等同學(xué)走在一起，我們邊走邊談?wù)摚航裉鞂?shí)驗(yàn)會(huì)做些什么。

　　“我覺(jué)得會(huì)做跟重力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。”“不，我覺(jué)得對(duì)于上次課來(lái)說(shuō)，會(huì)做跟礦物有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。”

　　我們爬了幾層樓進(jìn)入科學(xué)教室，看到了各種形狀的實(shí)驗(yàn)儀器。上課了，科學(xué)教師陸老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)她手里拿著個(gè)大袋子，里面裝著一塊磁鐵、一根導(dǎo)線(xiàn)和一卷銅導(dǎo)線(xiàn)等實(shí)驗(yàn)用具。

　　陸老師在講述相關(guān)知識(shí)點(diǎn)后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。陸老師手里拿著小鐵塊，一邊問(wèn)：“看見(jiàn)沒(méi)，這是磁鐵塊，磁鐵有異性相吸、同性相斥的特點(diǎn)。”只見(jiàn)老師又拿起一塊磁鐵。我注意到了這些小磁塊正面寫(xiě)著“S”，反面寫(xiě)著“N”。老師拿S面對(duì)N面，它們吸引住了。老師又拿著N面對(duì)著N面，它們排斥彈開(kāi)了。

　　老師講完原理后，我們照著老師教給的步驟開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我們先把銅導(dǎo)線(xiàn)環(huán)繞在一個(gè)奇怪的東西上，然后通上電，這個(gè)奇怪的東西變成了一塊磁鐵。然后，我用線(xiàn)連接磁鐵，然后把磁鐵放在電磁鐵上，這塊磁鐵在跳動(dòng)，好似在跳舞一樣。現(xiàn)在，我沉浸在觀看磁鐵跳舞的驚喜中……

　　這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了磁鐵的科學(xué)原理：異性相吸，同性相斥。

　　我以后要跟著老師多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，明白更多的科學(xué)原理。

　　【本文作者：朝陽(yáng)實(shí)小分校四年級(jí) 姜安然。(微信公眾號(hào)：童心天地作文)】

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!