西瓜變成輪子的故事作文：為我鼓掌

　　我為自己鼓掌。

　　那一次，我在王老師家學(xué)作文，我想：這個(gè)題目也太難了吧!題目是：“輪子”。輪子有什么奧妙?我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“你可以試一試不寫(xiě)呀!”我只能回去了?？墒牵偛荒軐?xiě)不到400字呀!

　　我想：這怎么辦?我寫(xiě)不到400字會(huì)被老師批評(píng)的。我又跑回去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我現(xiàn)在忙!”

　　我問(wèn)同學(xué)小鴨(這是他的外號(hào))說(shuō)：“今天寫(xiě)的是輪子，輪子有什么奧妙?”小鴨說(shuō)：“你自己想呀!我已經(jīng)想好了!”

　　突然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子。輪子這個(gè)題目上有雙引號(hào)，我可以把南瓜寫(xiě)成輪子，把西瓜寫(xiě)成輪子，把冬瓜寫(xiě)成輪子，還可以把石頭寫(xiě)成輪子，甚至可以把……你說(shuō)可以寫(xiě)成輪子的多不多?

　　我最終寫(xiě)成輪子的是切成一半的冬瓜，我寫(xiě)的是我把冬瓜當(dāng)輪子。最終，我寫(xiě)滿了400字，得了優(yōu)。

　　我為我自己鼓掌。

　　本文作者：張羨(微信公眾號(hào)：程老師教作文)

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