三年級經(jīng)典優(yōu)秀作文:我的數(shù)學(xué)老師——李老師
三年級經(jīng)典優(yōu)秀作文:我的數(shù)學(xué)老師——李老師
她有一頭烏黑的長發(fā),在我心目中她就像是童話中的長發(fā)公主;她有一雙可愛明亮的大眼睛和一張精致漂亮的臉蛋,我們都夸她美麗可愛。我喜歡她,她是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。
李老師的數(shù)學(xué)課生動(dòng)有趣,每次上她的課,我都興奮不已。上數(shù)學(xué)課時(shí),為了看清楚投影儀,同學(xué)們總是把窗簾拉上,教室里營造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我們像是在欣賞著一場精彩無比的電影。此時(shí)大家上課更積極了!
李老師的脾氣“喜怒無常”,有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)格,有時(shí)候卻又很溫柔!
有一次,上課鈴響起來了。我們班的同學(xué)還在大聲地吵鬧著,老師在門口就聽到了,掛在臉上的笑容頓時(shí)消失在嘴角。同學(xué)們看到老師生氣的樣子,馬上就安靜下來了。果不其然,李老師罰我們站了5分鐘,讓我們好好吸取教訓(xùn)。雖然李老師對我們很嚴(yán)厲,但我們知道她在背后默默地關(guān)心著我們。
老師對我們的嚴(yán)厲,讓我們有了很大的進(jìn)步。還記得有一次,在上課前我們大聲地齊讀課本,走廊里都響起了我們班郎朗的讀書聲。老師一進(jìn)門口,就露出了燦爛的笑容。等我們讀完后,李老師對我們說:“這次讀得非常好,希望大家以后再接再厲!”我的心里樂開了花,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想我一定會(huì)努力的。那一節(jié)課,李老師臉上都掛滿了笑容,和我們一起開心地度過。
這就是我的數(shù)學(xué)老師。我喜歡她,喜歡她的嚴(yán)厲,喜歡她的溫柔。
老師點(diǎn)評:
文章開頭充滿孩子的稚氣,描寫老師漂亮可愛的外貌。通過典型事例的描寫,表現(xiàn)老師嚴(yán)厲、溫柔的性格特點(diǎn),使人物形象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前,給人以鮮明的印象。行文條理清楚,語句流暢,感情真實(shí),字里行間透露出對老師的喜愛之情。
——指導(dǎo)老師:蘇岳明
【本文:東莞市厚街鎮(zhèn)中心小學(xué)三(5)班 陳佩君 (微信公眾號(hào):作文幫)】
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