故事精選：四年青春一瞬間，廿載似水流年

　　1997年那個(gè)悶熱的夏天，我懷揣著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬與幻想，背著重重的行囊，坐了一天一夜的火車(chē)，從東海之濱來(lái)到古都長(zhǎng)安，滿(mǎn)頭大汗一臉好奇地走進(jìn)政法園。

　　相遇彼此。

　　神圣而犯困的課堂，美麗而傷感的初戀，有兄弟，有愛(ài)情，有過(guò)理想，有過(guò)彷徨。

　　一直到2001年那個(gè)彌漫著傷感氣息的夏天，西安火車(chē)站，揮不動(dòng)離別的手，說(shuō)好了不流淚，卻早模糊了雙眼。

　　汽笛長(zhǎng)鳴，人各天涯。

　　四年，一千五百個(gè)日日夜夜。

　　來(lái)過(guò)，活過(guò)，愛(ài)過(guò)。

　　一、課堂

　　長(zhǎng)安，政法園，梧桐初落。

　　最大的那個(gè)階梯教室，我坐在靠窗的位置，王周戶(hù)老師正在講具體行政行為與抽象行政行為的區(qū)別。

　　老師講得很用心，我卻聽(tīng)不進(jìn)去，雙手支著搖搖欲墜的腦袋，兩眼放空，漫無(wú)目的，神游天外。

　　秋日午后的陽(yáng)光順著窗欞斜斜地探進(jìn)來(lái)，綿綿密密的金線(xiàn)，在座位間、同學(xué)們身上一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)。

　　點(diǎn)點(diǎn)塵埃，如染了圣光的精靈，在陽(yáng)光中輕盈地漂浮，隨著偶爾的呼吸與震動(dòng)，劃一道美麗的弧，蹁躚起舞。

　　整個(gè)階梯教室靜謐而安詳，只有王周戶(hù)老師的聲音在上空飄忽不定地游蕩。

　　為了不至于真的睡著，百無(wú)聊賴(lài)之下，我左手支著腦袋，右手拿了一支圓珠筆，在那本《行政法學(xué)》的最后一張空白頁(yè)上，胡亂涂抹起人生規(guī)劃來(lái)。

　　畢業(yè)第一年掙5萬(wàn)吧。我給自己先定了一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)。

　　第二年10萬(wàn)，第三年20萬(wàn)，第四年40萬(wàn)，每年翻倍……我越寫(xiě)越激動(dòng)，忍不住揮了揮手，光線(xiàn)中的塵埃一下子被擾了安寧，四散漾開(kāi)。

　　王周戶(hù)老師飄忽的聲音停頓了一下，目光從幾十米外的講臺(tái)上落下來(lái)，在三四百人中準(zhǔn)確地捕捉到我，示意我是不是要舉手提問(wèn)。

　　嚇得我渾身一激靈，抖落一身困意，趕緊低頭做認(rèn)真記筆記狀。

　　見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，王周戶(hù)老師的目光重新回歸混沌，咿咿呀呀的聲音又開(kāi)始響起。

　　待危機(jī)過(guò)去，我又繼續(xù)規(guī)劃我的人生。

　　……

　　等我規(guī)劃到2000億資產(chǎn)的時(shí)候，下課鈴響了。

　　合上書(shū)，我拔腿就朝食堂沖去，晚了就沒(méi)飯了。

　　再次看到這張宏大的人生規(guī)劃圖，是在大四賣(mài)舊書(shū)的時(shí)候了。

　　一個(gè)大一學(xué)妹想淘本王周戶(hù)老師的《行政法學(xué)》上課用，就在我這舊書(shū)攤上將這本嶄新的教材以3元的價(jià)格拿走了。走了兩步，她又回來(lái)了，指著最后一頁(yè)，皺著眉問(wèn)道，這是什么?

　　我一愣，目光穿過(guò)法國(guó)梧桐間落下的稀疏斜陽(yáng)，越過(guò)這四年的空虛與落寞，落到那個(gè)秋日午后繪就的宏偉藍(lán)圖，淡淡道：“這是一個(gè)……逝去的帝國(guó)。”

　　聲音無(wú)比的寥落。

　　學(xué)妹不屑道：舊了，2元。

　　我無(wú)奈，抽出一張一元紙幣，很不情愿地還給她。

　　學(xué)妹走了，那張被她隨手撕下的帝國(guó)藍(lán)圖在初夏的夕陽(yáng)下，蕩了一下，飄落塵埃。

　　還沒(méi)等我決定是不是該撿回來(lái)，一群剛下課的學(xué)弟學(xué)妹呼嘯著沖過(guò)去，沖向剛開(kāi)飯的食堂。

　　帝國(guó)的藍(lán)圖在這些充滿(mǎn)青春活力的腳丫子下，瞬間碾碎。

　　那一刻，夕陽(yáng)西下，紅霞滿(mǎn)天，頭頂梧桐間，惱人的知了正不停歇地嘶鳴。

　　輕嘆一口氣，我收拾好舊書(shū)攤，晃晃悠悠往宿舍走去。

　　二、宿舍

　　空虛落寞百無(wú)聊賴(lài)的周末，我斜倚在床頭，手邊是一個(gè)“愛(ài)華牌”隨身聽(tīng)，那一盤(pán)《校園民謠》不知道被反復(fù)播放了多少回。

　　老狼低沉喑啞的嗓音在狹小凌亂的宿舍回蕩，，淡淡的憂(yōu)傷四處彌漫。

　　窗外是夏日午后的寂寥蟬鳴，陽(yáng)春三月的小雨淅瀝。

　　隨身聽(tīng)隱隱發(fā)燙，在那個(gè)為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁的年代。

　　我的床頭貼的是釋小龍的劇照，一身灰白僧服，手執(zhí)一桿少林棍，擺了個(gè)海底探月的招式，濃眉微鎖，稚嫩的小臉蛋滿(mǎn)是嚴(yán)肅，要說(shuō)多帥有多帥。

　　床側(cè)墻上是周慧敏的半身照，大眼秀眉，紅唇皓齒，典雅知性，恬淡從容。

　　記得是大一開(kāi)學(xué)之后的第一個(gè)周末，去附近一個(gè)叫“長(zhǎng)延堡”的小商品市場(chǎng)買(mǎi)完生活用品，回來(lái)的路上，看到有人擺地?cái)傎u(mài)畫(huà)報(bào)。

　　放下臉盆飯盒洗腳桶，挑挑揀揀半天，看中一張周慧敏的畫(huà)像，卻又臉薄擔(dān)心舍友說(shuō)我好色，于是便將一臉正太的釋小龍帶上了。

　　反正一張畫(huà)像賣(mài)兩塊，兩張打折共三塊，也不吃虧。

　　在那略顯粗糙的墻上，他倆一個(gè)恬淡地微笑著，一個(gè)嚴(yán)肅地?cái)[著pose，從春到夏，從秋到冬，就這么默默地陪伴了我整整四年，看著我從一個(gè)單純懵懂新鮮脆嫩的大一新生，慢慢蛻化成一個(gè)學(xué)會(huì)玩深沉，習(xí)慣裝憂(yōu)郁的大四老鳥(niǎo)。

　　然后在某個(gè)空氣中彌漫著寂寥傷感的夏日午后，默默注視著我沉默地背起行囊，環(huán)視了一遍空曠凌亂的宿舍，轉(zhuǎn)身，輕輕跨出門(mén)檻，停頓了半晌。

　　床頭那根空心的鐵管里，留下了一份給未來(lái)那個(gè)要在這里度過(guò)四年的師弟(妹)的一封信。

　　宿舍一角，那個(gè)漆皮斑駁的老舊“愛(ài)華”隨身聽(tīng)咯吱咯吱吃力地轉(zhuǎn)動(dòng)，那盒《校園民謠》還在一如既往地喑啞著：

　　“睡在我上鋪的兄弟，無(wú)聲無(wú)息的你;你曾經(jīng)問(wèn)我的那些問(wèn)題，如今再?zèng)]人問(wèn)起……”

　　“吱呀”一聲輕響，緩緩掩上321宿舍破舊的門(mén)，將它們關(guān)在門(mén)內(nèi)。

　　再也沒(méi)有回來(lái)。

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