文章來(lái)源于：四真文化

　　這次摔跤比賽我贏了

　　安徽省太湖縣樸初中學(xué)

　　七年級(jí) 章哲然

　　在四真學(xué)堂內(nèi)蒙古文化游學(xué)營(yíng)期間，我來(lái)到在一望無(wú)際的烏蘭布統(tǒng)草原，天是那么的藍(lán)，天空上飄浮著幾朵白色的云，有的像羊，有的像馬，有的像獅子，還有的還像小孩子的笑臉，各種各樣的云，非常美麗。草地全是綠的，綠的蔥蔥，但并不茫茫，四面都有小丘，小丘是綠的，草地也是綠的。草地上還有五彩繽紛的小花，紅的、紫的、黃的，可愛(ài)極了，給草地上添加了不一樣的色彩，藍(lán)天、白云、草地，這些美麗的景色與大自然融為一體。

　　在這樣美麗的景色中，人有了與大自然親密接觸的感覺(jué)。在這樣的景色當(dāng)中，在教練的組織下，我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的吸引人眼球的摔跤比賽。我最后費(fèi)了九牛二虎之力戰(zhàn)勝了個(gè)子比我高、年齡比我大的對(duì)手——盧展彥，取得了摔跤比賽的勝利。

　　為什么我能夠戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手取得摔跤比賽的勝利呢?這是因?yàn)槲业膬?nèi)心擁有戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大對(duì)手的信念，同時(shí)懷著必勝的決心。

　　在當(dāng)天上午的摔跤比賽中，我和盧展彥摔了一次，本來(lái)我快贏了，就在快把她摔倒的那一刻，她的體重是我沒(méi)有想到的，我不但沒(méi)有把她摔倒，反而那一刻我沒(méi)站穩(wěn)，膝蓋著地，輸了這場(chǎng)比賽，但是我不甘心，因?yàn)槲沂强梢园阉さ沟?，由于一時(shí)的松懈，我竟輸?shù)袅吮荣悾曳浅２桓市摹?/p>

　　當(dāng)天下午，我終于有機(jī)會(huì)可以重新挑戰(zhàn)了。我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了一片草原，在這里圍成一個(gè)圓圈，盤(pán)腿坐著。一開(kāi)始是我們漢族小朋友與蒙古族的小朋友一起摔跤，我們沒(méi)有像他們一樣在學(xué)校里學(xué)過(guò)摔跤，但是我們?nèi)匀蝗〉昧藥状蝿倮?/p>

　　與蒙古族小朋友結(jié)束之后，教練大聲說(shuō)：“還有沒(méi)有人愿意去嘗試一下?”我鼓起勇氣舉起了自己的手，教練同意讓我上場(chǎng)，我站起身來(lái)，腳步堅(jiān)定地走向場(chǎng)中間，然后停住了腳步。

　　教練對(duì)我說(shuō)：“你愿意跟誰(shuí)上來(lái)同你摔跤，選一個(gè)吧。”我說(shuō)：“那就找盧展彥吧”，還半挑釁地向她勾了勾手，她也不甘示弱，大步向我走來(lái)。

　　開(kāi)始比賽了，我們先握手表示尊敬和友好，同時(shí)互相望著對(duì)方，眼睛里流露出必勝光芒，握完手后，我迅速?gòu)澫卵?，蹲好馬步，做好與她比賽的準(zhǔn)備，隨著教練的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。

　　我和盧展彥同時(shí)抓住對(duì)方的手臂，我們的力量差不多，所以誰(shuí)也無(wú)法進(jìn)攻。改為用腿，但我們的腿都比較短，夠不到對(duì)方的腿。怎么辦呢?只好用力的把對(duì)方往自己這邊拉，沒(méi)過(guò)多久，我們的體力也慢慢消耗了不少，這時(shí)耳邊響大家的加油聲后，我心想：這次我不能輸了，我已經(jīng)輸過(guò)一次了，再輸就沒(méi)有面子了，一定要贏。我抱著必勝的信念，開(kāi)始向盧展彥進(jìn)攻，這次我沒(méi)有抓她的手臂，而是選擇抱住她的腰，剛開(kāi)始她有點(diǎn)意外，后來(lái)她反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我沒(méi)有辦法只好松開(kāi)，我放開(kāi)她后，雙方就有一些短暫的休息。

　　就在這時(shí)候，她突然沖過(guò)來(lái)，我閃在了一邊，她沒(méi)有碰到我。我們又僵持在了一起，這一次，我把她往后推，再往前拉，但她猶如一座山，根本不動(dòng)。這時(shí)耳邊傳來(lái)余老師的加油聲：“章哲然加油!章哲然加油!把盧展彥摔倒!加油!”

　　聽(tīng)到余老師的加油聲，我用力把盧展彥往我這邊拉，她一時(shí)沒(méi)有站穩(wěn)，我便用力把她往旁邊一推，腳下一絆，終于她摔倒了，但她始終緊緊抓著我，我也倒了，隨之而來(lái)是一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　這次摔跤比賽，我們僵持了三分鐘，我終于把盧展彥摔倒，取得了最后的勝利，最后我們互相握手，隨后深深擁抱在一起，對(duì)她表示滿滿的敬佩。

　　這次摔跤比賽，我贏得了最后的勝利，心里十分高興。通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：摔跤不能只憑體力，還要借助腦力和技巧!生活也是如此，在遇到困難時(shí)要善于用腦，要使用技巧，要勇敢，堅(jiān)持不懈，不放棄，要靠自己的智慧去解決問(wèn)題，靜下心來(lái)分析對(duì)手，找到解決問(wèn)題的辦法，最后取得勝利。

　　【教師點(diǎn)評(píng)】

　　此文是作者參加四真學(xué)堂內(nèi)蒙古文化游學(xué)后寫(xiě)的第二篇收獲文章，讓我十分感動(dòng)，因?yàn)檫@又是一篇踐行了四真作文寫(xiě)作原則的好作文：說(shuō)真話，寫(xiě)真人，記真事，抒真情。小作者選取了自己內(nèi)蒙古文化行走期間的自己親身經(jīng)歷的一件小事——和同行的營(yíng)員盧展彥同學(xué)摔跤的經(jīng)歷作為寫(xiě)作素材，取材于生活，內(nèi)容真實(shí)，有切身體驗(yàn)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，開(kāi)篇交代事件發(fā)生的環(huán)境：一望無(wú)際的美麗的大草原，描寫(xiě)非常具體生動(dòng)形象，為事件發(fā)生提供了背景。然后嚴(yán)格按照事件發(fā)展的流程，設(shè)計(jì)事件起因：我因?yàn)樯衔缢虞斀o盧展彥，心里不服，教練問(wèn)誰(shuí)愿意摔跤，我主動(dòng)挑戰(zhàn)盧展彥;故事經(jīng)過(guò)：我和盧展彥摔跤的具體經(jīng)過(guò)、我的動(dòng)作和心理描寫(xiě)、對(duì)手的表現(xiàn)、余老師的加油聲……內(nèi)容具體，層次清晰;故事結(jié)尾：最后我摔倒了盧展彥，取得比賽勝利，情節(jié)具有畫(huà)面感，描寫(xiě)細(xì)膩，感情真實(shí);文章最后以事明理，通過(guò)對(duì)摔跤取得勝利的事件進(jìn)行思考，最后悟出生活中做人的道理，善于思考，體現(xiàn)出一種認(rèn)知的深度和高度，結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛，值得肯定，是一篇精彩的課外練筆，也是一篇來(lái)自于生活的精彩的四真作文佳作?！局笇?dǎo)教師：余衛(wèi)兵】

　　【本文作者：四真學(xué)堂 (微信公眾號(hào)：四真文化)】

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