特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 優(yōu)秀作品專欄 > 教育心得 > 教育感悟隨筆:勞動(dòng)在教育中的作用

教育感悟隨筆:勞動(dòng)在教育中的作用

時(shí)間: 曉晴1082 分享

教育感悟隨筆:勞動(dòng)在教育中的作用

  今天送女兒去參加夏令營,這是她第一次離開我們遠(yuǎn)行。由于她和幾個(gè)同班同學(xué)一起參加的,加上她這么多年的生活經(jīng)驗(yàn),我們相信她能獨(dú)立生活的,一定能通過這次考驗(yàn)。通過這些天讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,我也深信孩子應(yīng)該在勞動(dòng)中成長。勞動(dòng)其中也包括自己照顧自己,這也是勞動(dòng)的應(yīng)有之義。勞動(dòng)的范圍是廣泛的,不僅僅是出力,也不僅僅是腦力勞動(dòng)。

  孩子總是要長大的,離開我們?nèi)オ?dú)立生活。我們要在他們進(jìn)入社會(huì)前,培養(yǎng)他們的經(jīng)受大風(fēng)大浪的能力。有句話懶媽媽培養(yǎng)出勤勞的女兒,也許是很有道理的。若是一個(gè)能干的母親為孩子做好了一切,孩子怎么會(huì)有機(jī)會(huì)自己做事。沒有鍛煉的機(jī)會(huì),遇到事情怎么處理問題。她只有去找只記得媽媽,不會(huì)思考來解決自己面對(duì)的問題。這些天我也在反思自己的教學(xué),反思學(xué)生的行為。為什么學(xué)生學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中仍然不會(huì)使用一些簡單的電器?為什么學(xué)會(huì)了查字典,遇到生字還是問老師?可能就是我們的教學(xué)思維有問題?我們是讓孩子學(xué)會(huì)這種知識(shí),給了他們現(xiàn)成的這種知識(shí)。而不是讓他們逐步發(fā)現(xiàn)這種知識(shí),并且明了他們的使用價(jià)值。我們用的是讓孩子記憶的方法,而不是理解的方式,讓他們掌握這些知識(shí)。孩子們根本沒有使用的興趣,也不會(huì)使用。我們沒有像蘇霍姆林斯基說的那樣:教會(huì)兒童學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生讀書,讓他們?cè)谔剿髦R(shí)中暢游。

  腦力勞動(dòng)也好,體力勞動(dòng)也罷,都是孩子智力發(fā)展過程必須親身參與的。我很驚訝蘇霍姆林斯基所在的學(xué)校,成立那么多興趣小組,讓我簡直不可想象。在我們現(xiàn)在的條件下,也是不可思議的。若是在我們這里能做到該是多好啊,可是我有心卻是無力。首先我就不具備日他們教師的豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,難以擔(dān)當(dāng)起孩子們各樣興趣的指導(dǎo)的重任。這也告訴我,自己的學(xué)習(xí)道路還很長,做小學(xué)教師可不是容易的事情。我們現(xiàn)在為農(nóng)村培養(yǎng)全科教師,希望能改變目前尷尬的狀況。說實(shí)話,現(xiàn)在農(nóng)村的孩子,教育真的是太單調(diào)了。像我不會(huì)繪畫、音樂,難以擔(dān)當(dāng)他們這方面的指導(dǎo)。我的學(xué)生在這方面的教育就是空白,而實(shí)際上全校,就沒有開這方面的課程。真的很是向往那種琴棋書畫能開三四十門選修課的學(xué)校,為孩子的個(gè)性發(fā)展打開了廣闊的空間。我們課間交流,目前我們的教學(xué)狀況,不知耽誤了多少的畫家、音樂家等等方面的精英啊。

  我們現(xiàn)在的教育,不太重視孩子們的真正勞動(dòng)。我們的腦力勞動(dòng),大部分是孩子們的死記硬背,沒有注意他們的腦力勞動(dòng)的創(chuàng)造過程,體力勞動(dòng)更是忽視,沒有真正落實(shí)。我們的孩子很少做家務(wù),現(xiàn)在還是家里的小皇帝小公主,養(yǎng)尊處優(yōu),他們生活的能力很差。仍記得女兒畢業(yè)典禮的一幕,剛剛滴下的雨滴,讓很多家長趕緊跑過去,為孩子撐起了雨傘,而臺(tái)上的講話的老師也好,臺(tái)下升旗班的教師,在雨中一動(dòng)不動(dòng)聽講。我們生怕孩子們淋雨,口中談讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨,可是風(fēng)雨來臨時(shí),我們又是怎么做的呢?

  孩子們的教育是一項(xiàng)有缺憾的藝術(shù),在這條道路上,一定要注意讓孩子在各式各樣的勞動(dòng)中,獲得人生需要的智慧。不要將人類智慧作為饋贈(zèng)讓孩子來吸收,而是讓他們作為發(fā)現(xiàn)者來認(rèn)識(shí),進(jìn)而在此基礎(chǔ)上,為人類創(chuàng)造出新的智慧。

  【本文作者:殷志斌】

  本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

3832699