中學(xué)生描寫植物的作文:櫻桃樹
我們家鄉(xiāng)幾乎家家都栽櫻桃樹。每到櫻桃成熟的季節(jié),家家院里院外一株株櫻桃迎風(fēng)輕舞,晶瑩如瑪瑙般的櫻桃點(diǎn)綴在嫩綠枝葉間,甚是美麗。
去年,櫻桃成熟時(shí),我回到老家,經(jīng)過一位老爺爺家。老爺爺無兒無女,和老伴相依為命。每年櫻桃成熟時(shí),老爺爺便坐在櫻桃樹底下,看一群嬉鬧的孩子,眼里滿是慈愛??吹轿覀儊砹?,親切地對(duì)我說:“丫頭,摘櫻桃吃!”他原本就寡言,看見我們回老家,將全部喜悅寄托在櫻桃上。后來的我回想起他的淳樸,一度讓我感動(dòng)不已。
今年春節(jié)期間,我們回老家拜年,意外地得知老爺爺因腦血栓癱瘓?jiān)诖玻趺磿?huì)這樣?他才60歲!前些日子見到他,身體還很硬朗。
我決定去看看爺爺。
我和媽媽來到爺爺家,看到門口那棵櫻桃樹,干枯的樹枝,全然不似夏日的生機(jī)勃勃。進(jìn)屋,奶奶正在廚房里做飯,她的眼睛紅腫,臉色蒼白,看到我們來了,忙提起笑來給我們讓座。
媽媽說:“嬸子,您別忙了,叔呢?我們看看他。”媽媽的語氣也沒有新年該有的歡喜,余音扯地我的心情也沉重了。
只聽見若有若無的聲響,分不清是奶奶地嘆息聲還是眼淚的低落聲。
我們跟奶奶來到臥室,一眼便看見爺爺躺在床上,我說:“爺爺,新年快樂!爺爺,您會(huì)好起來的,我還等著吃你摘得櫻桃呢!你家的櫻桃可甜了!”
爺爺含糊不清地說:“丫頭,好好學(xué)習(xí),今年……再……來摘……櫻桃……”爺爺沙啞的語音像一把銹鈍的刀,一下一下把我的心割得生疼。
我不想在他面前落淚,在這個(gè)本該喜氣洋洋的節(jié)日里。我忙跑出屋,屋外的太陽(yáng)亮的耀眼。時(shí)間,在陽(yáng)光下打了一個(gè)明晃晃的結(jié)。我看向遠(yuǎn)處,櫻桃樹的枝椏伸過院墻,光禿禿的,像沒了生機(jī)一樣。
一個(gè)人站在院子里,記憶如潮涌,全是小時(shí)候在老家時(shí)和這位爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我好像看見他在春天親手栽下門口的櫻桃樹,那時(shí)只是小樹苗,我也只是小孩子;看見他在夏天領(lǐng)
我去摘紅的辣椒和綠的豆角,盡管我只會(huì)在樹底下看著;看見他在秋天摘山上地野果子,紅彤彤的映的他的臉色也格外好看,就算在路上遇到小孩子,他也會(huì)留給我一多半,然后叫來圍著櫻桃樹玩耍的我:“丫頭來來,爺爺給你好東西。”看見他在冬天地炭火下烤地瓜,火舌襯得他的眼睛分外明亮:“丫頭,吃地瓜,暖和。”
媽媽從屋里出來,我慌亂地抹了把眼淚,沖她一笑。接著奶奶送我們出去我轉(zhuǎn)身離開時(shí)沉重地拍了拍她的肩膀,這里邊,有擔(dān)憂有牽掛也有不舍。我們都太內(nèi)斂,只能將所有地愛化作無聲的支持。
年少的我第一次生出如此細(xì)密綿長(zhǎng)的掛念和無能為力的悲哀。
就在我回家的第十天后,爺爺永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。那個(gè)總叫我“丫頭”的人沒有了;那個(gè)說要給我摘櫻桃的人沒有了;那個(gè)帶給我童年歡樂的人沒有了……
又是春天。
路過爺爺家,時(shí)間短暫,就沒進(jìn)去。其實(shí)我是怕,怕見到奶奶,相視無語,淚雨卻滂沱,我想我是膽小的。
我又見到那棵櫻桃樹,一樹花開和風(fēng)兒相遇,互相致意,美的不像話。我站在樹下,綠蔭寂寂,櫻花簌簌,陽(yáng)光和煦,和往常的春天一樣,風(fēng)也和我的眼淚一樣溫?zé)?,和爺爺滿臉的笑意一樣溫?zé)帷?/p>
我想起爺爺一生歲月擦肩而過如春日落櫻了然無痕。
“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。”
我經(jīng)常為歸有光面對(duì)妻子的逝去卻能如此平靜地?cái)⒄f感到不解。
現(xiàn)在,我好像一下子懂了。
【本文作者:楊樺。(微信公眾號(hào):中學(xué)生讀寫)】
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