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六年級敘事作文600字:摘菱角

時(shí)間: 曉晴1082 分享

六年級敘事作文600字:摘菱角

  今天,我們?nèi)胰フ饨恰?/p>

  我們一路頂著炎熱而刺眼的太陽來到了目的地。我看河水里滿是黑乎乎的淤泥,菱角藏在根須和綠油油的菱角葉間,它們與縱橫交錯(cuò)的根須纏繞在一起,像羞澀的姑娘一樣只露出一點(diǎn)點(diǎn)的模樣能讓人看見,又像跟你捉迷藏一般,深深地躲在淤泥中。湖中央,有一個(gè)大木桶,木桶中有個(gè)人,他全副武裝:頭頂黃色的斗笠,戴一雙黑手套,穿一雙雨鞋。他的手在水中如魚一般來去自如,一下就能收獲好幾個(gè)菱角。

  他看見了我們,便用手把木桶劃到岸邊。我仔細(xì)地打量了一番:是位五六十歲的大伯,臉上有皺紋,黑皮膚。他問:“你們要不要上來摘菱角呀?”我們倆姐弟異口同聲道:“好!”由于木桶小,我們又不通水性,只好兩人分兩次上去摘菱角。

  我先摘,大伯在一旁扶著,我戴上了手套將手伸入溫溫的水中,在泥土和水中摸索著,大伯在旁邊指導(dǎo)著。我順著莖葉摸到了根部,大伯告訴我菱角就藏在下面,我把葉子連根微微提起,即使在水下,我也一眼就看到了躲在根莖之間的菱角。我懷著激動(dòng)的心情將菱角摘下來,將它舉過頭頂,對著一旁的爸爸媽媽還有弟弟招手大喊:“看!菱角!”身旁的大伯看到我摘到菱角后,也哈哈大笑起來。大約過了十幾分鐘,我已經(jīng)摘了大半桶菱角了。揉了揉發(fā)麻的雙腳,抬頭看見在岸邊躍躍欲試的弟弟,便讓大伯帶著我劃回岸邊,讓弟弟也體驗(yàn)一下摘菱角的喜悅。

  在弟弟摘菱角的時(shí)候,我開始觀察我摘的菱角。它有黑、紅、綠三種顏色,形狀像是一只只小小的蝙蝠。我剝掉了它的外殼,那羊脂般白嫩的果實(shí)露了出來。我咬了一口,那味道能用四個(gè)字來形容:清甜爽口。

  正午了,頭上雖是炎炎烈日,心中卻是開心無比,我們拎著一大袋菱角,邁著輕盈的步伐回家了。

  后記

  回到家后,我們一家人圍在桌子上一起享用煮好的菱角,一家人其樂融融。我揉著我發(fā)酸的手臂,也不禁感嘆大伯摘菱角的辛苦,只有辛勤勞作才會(huì)有這么美味的菱角。

  家長感言

  采菱活動(dòng)讓孩子們深刻的體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和辛苦,明白了由自己辛勤勞動(dòng)得來的果實(shí),才是最甜美的。

  教師賞析

  從這篇作文中可以感受到那種濃濃的收獲后的喜悅自豪之情,讓我也想去那片滿是菱角的河塘體驗(yàn)一下。(汪芷伊)

  【本文作者:浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)路南小學(xué)六年級學(xué)生,盧婷婷(微信公眾號(hào):原創(chuàng)生活作文)】

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