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關(guān)于唱歌的經(jīng)典諺語(yǔ)有哪些

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  唱歌可以讓人放松心情,關(guān)于唱歌的諺語(yǔ)也有很多。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于唱歌的名言諺語(yǔ),歡迎大家閱讀。

  關(guān)于唱歌的諺語(yǔ)推薦

  1. 最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景,而不是照搬。——威爾弟

  2. 作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯

  3. 藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。——羅曼。羅蘭

  4. 藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海頓

  5. 移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè)。——孔子

  6. 一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。——門(mén)德?tīng)査?/p>

  7. 一切偉大的音樂(lè)家總是繼承著民間音樂(lè)所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工,而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂(lè)的這種傳統(tǒng),他的作品就會(huì)脫離人民,降低價(jià)值。——馬可

  8. 要留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù),它們會(huì)打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼

  9. 欣賞音樂(lè),需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。——馬克思

  10. 像詩(shī)是詞匯的和聲一樣,音樂(lè)是音符的和聲;像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣,隱約是詩(shī)的升華。——(英)珀賽爾

  11. 我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象。——R.斯特勞斯

  12. 我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。——(波)肖邦

  13. 我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克

  14. 我非常熱愛(ài)音樂(lè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè),我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無(wú)邊無(wú)際,象風(fēng),象天空,象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)。——德彪西

  15. 我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的。——愛(ài)因斯坦

  16. 通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系,音樂(lè)獲得了新生。——李斯特

  17. 通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。——(英)海倫。辛普森

  18. 音樂(lè)是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液。——(匈)李斯特

  19. 音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。——青主

  20. 音樂(lè)是生活中最美好的一面。——恩格斯

  關(guān)于唱歌的熱門(mén)諺語(yǔ)

  1. 音樂(lè)是思維著的聲音。——雨果

  2. 音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。——馬丁·路德

  3. 音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情。——弗德雷里克。柏遼茲

  4. 音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。——(德)貝多芬

  5. 音樂(lè)用理想的紐帶把人類(lèi)結(jié)合在一起。——瓦格納

  6. 音樂(lè)語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的。——(俄)謝洛夫

  7. 音樂(lè)中含有“美感”,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領(lǐng)略有生之樂(lè)。——王光祈

  8. 欲改造國(guó)民之品質(zhì),則詩(shī)歌音樂(lè)為精神教育之一要件。——梁?jiǎn)⒊?/p>

  9. 在一切藝術(shù)中,只有音樂(lè)才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作,同時(shí)在表達(dá)力量上,音樂(lè)也是優(yōu)勝者。——恩格斯

  10. 在真正的音樂(lè)中,充滿(mǎn)了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。——門(mén)德?tīng)査?/p>

  11. 真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民,作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。——格林卡

  12. 最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。——柏拉圖

  13. 音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐。——冼星海

  14. 音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。——維克多·雨果

  15. 音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù),它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。——(法)費(fèi)提斯

  16. 音樂(lè)常使死亡遲延。——伊索

  17. 音樂(lè)歌頌人們的生活,引導(dǎo)人們走向光明的未來(lái)。——(蘇)普羅科菲耶夫

  18. 音樂(lè)家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德

  19. 音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭

  20. 音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基

  關(guān)于唱歌的經(jīng)典諺語(yǔ)

  1. 音樂(lè)教育——不是培養(yǎng)音樂(lè)家,首先是培養(yǎng)人。——蘇霍姆林斯基

  2. 音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的。——柏拉圖

  3. 音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬

  4. 音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示。——貝多芬

  5. 不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人。 —— 黑格爾

  6. 自信是成功的第一秘訣。—— 愛(ài)默森

  7. 音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基

  8. 音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。——維克多·雨果

  9. 世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的。 —— 叔本華

  10. 沒(méi)有早期音樂(lè)教育,干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。—— 愛(ài)因斯坦

  11. 音樂(lè)是思維著的聲音經(jīng)典關(guān)于音樂(lè)的名言經(jīng)典關(guān)于音樂(lè)的名言。—— 雨果

  12. 沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的。—— 尼采

  13. 藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。—— 羅曼羅蘭

  14. 當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。—— 海頓

  15. 音樂(lè)家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。—— 歌德

  16. 體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神。—— 柏拉圖

  17. 音樂(lè)常使死亡遲延。—— 伊索

  18. 對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。—— 蘇霍姆林斯基

  19. 音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的。—— 柏拉圖

  20. 靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。—— 柴可夫斯基


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