小學(xué)生400字演講稿3篇
小學(xué)生的演講稿不難寫，簡單明了就行了。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了小學(xué)生400字演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生400字演講稿篇1
很小的時候，媽媽就開始給我灌輸書里有很多知識，讀書就會增長知識、開闊眼界等思想，可我總感到讀了很多書，掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的一句話：“吃啥補啥，吃雞腿跑得快，吃魚肉會游泳。”由此想到了這句話的延伸，于是，事情發(fā)生了……
有一天，我讀《哈利·波特》，里面的內(nèi)容太精彩了，想把它們都裝進腦子里。于是我決定執(zhí)行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想，一本書太少了，我挑選出喜歡的幾本好書，再在每本書中選出最精彩的幾頁，這樣就有十幾頁啦!我把它們撕成一條兒，一條兒的，分好堆，就開始吃了起來。
哎，這個任務(wù)可真艱巨啊!不僅要有味覺準備，還要有心理準備!天啊，我一邊吃一邊在心里想著：這可是漢堡，吃了有營養(yǎng)還有知識，實在咽不下去了拿水杯接溫開水，用水沖咽。吃了一半，終于吃不下去了，太難下咽了!我停止了計劃，心想：這些已經(jīng)夠多了。
可是過了一些時間，并沒有出現(xiàn)腦子里突然有了很多知識那樣的預(yù)想情況，就自我安慰：再等等，再等等。幾天過去了，可是知識暴漲的情況還是沒有出現(xiàn)，于是我去問媽媽，媽媽告訴我說：“孩子，你理解錯了，書，不是用吃的方式獲取知識的，需要你去細細地品讀它。”
我終于明白了讀書是需要細細思考，從中獲得知識。我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了“吃”書的甜頭。
小學(xué)生400字演講稿篇2
小雞的姥姥生病了，小雞心疼極了，心想我一定要去看姥姥。
它興沖沖地拎起桶蹦蹦跳跳地去看姥姥，走著走著，前面正有一條小河，小雞傻眼了。正巧這時遇到了一只小鴨，它拍了拍胸脯大聲地說：“包在我身上，我?guī)氵^河，這點小事難不倒我!”說著一下跳進了河里，小雞輕輕地坐了上去，小鴨子連忙用兩只腳使勁地撥水，它們一起有說有笑的。到了河對岸，它們一起上了岸。
走著走著，小鴨子一不留神掉進了土坑里。“我的媽呀!”它急得大喊大叫。小雞急中生智說：“看我的。”它立馬拿起桶，轉(zhuǎn)身向小河奔去，打了一桶水倒進坑里，它打了一桶又一桶……水面越來越高，一下子升到了跟地面一樣平，小鴨子浮了上來，自言自語地說：“唉，總算到了地上。”
小鴨子感動地對小雞說：“謝謝你，你才是我真正的朋友。”小雞說：“好朋友就要互相幫助。”最后它們依依不舍地分開了。
小學(xué)生400字演講稿篇3
從小到大，我淋浴著數(shù)不清的關(guān)愛。卻不懂得對此感謝珍惜，不懂不明白關(guān)愛我的人是多么辛苦。知道那天我才真正明白。
那天，我放學(xué)回家把書包扔在沙發(fā)上。跑到衛(wèi)生間門前，用手用力一推，忽然門中安的那塊玻璃沒夾好，碎了下來。“嘩嘩”一聲，原來干干凈凈的地板上一片狼藉。我突然看見地上有血，目光便轉(zhuǎn)移到自己身上。我嚇了一跳，看見右手在流血，手腕上有一個好似三角形的傷口，旁邊也被劃了一道小傷口。我急得像上鍋的螞蟻。我想：怎么會這樣，怎么辦?我本能的哭了。
媽媽聞聲跑來，看見我的手在流血，一把抓過去檢查，然后拿紙給我包上。“好了，不哭了，去醫(yī)院。”媽媽一臉著急地說。
路上，媽媽安慰著說：“不用怕，去醫(yī)院就沒事了。”我那顆受驚的心終于得以平靜下來。媽媽擔(dān)心地問：“手痛不痛?”這時，我看見媽媽緊皺著眉頭，開車的手不斷地發(fā)抖。我心想：媽媽很辛苦吧?我不能讓媽媽操心。于是，我便說：“不痛。”其實，我的手很痛，痛得很。
到了醫(yī)院，媽媽大喊大叫：“醫(yī)生，醫(yī)生，快來看看我的女兒。”醫(yī)生拿來止血管，棉簽，藥水。用止血管扎在我手上。用棉簽沾了些藥水涂在我的手上。仔細看了看我的手，對媽媽說：“要縫針。”“我不要，我不要”我大叫。媽媽見了說：“不縫針手會更痛，不能用右手寫字，縫針打麻藥就不會痛了”經(jīng)過媽媽的勸告我勉強同意了。
縫針中，我不停地哭，我不是因為痛，是因為恐懼。媽媽見了，用她那歷經(jīng)滄桑的手幫我拭淚，說：“不用怕，有媽媽在，不哭了。”這時，我看見媽媽紅紅的臉上變得蒼白，著急，擔(dān)心;頭上那皺紋在今天變的更深了，在燈光的照耀下那么顯眼;媽媽頭上又多了些銀絲，那些白發(fā)是那么耀眼。媽媽為了我操碎了心。
媽媽，我以后一定會認真學(xué)習(xí)，好好讀書。不會讓你失望的。媽媽，我愛你!母愛大于天!
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