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學生進步發(fā)言稿3篇(3)

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學生進步發(fā)言稿3篇

  2、愛學習還要善于學習。以前我不愛做預習??墒亲詮纳洗慰荚?,得知孫鶴課前通覽了全冊課文,所以考得了100分的好成績后,我明白了要重視課前預習,了解下堂課學習內(nèi)容,不理解的做記號,老師講課時就重點突破,就能提高學習效率。

  3.學習要注重效率。我以前上課老愛搞小動作,和同桌,前后左右的同學講悄悄話。后來我觀察了一下班里每次考試都是前幾名的同學,發(fā)現(xiàn)他們上課認真學習,積極回答問題。會聽課,跟著老師的思路走,而我上課愛走神,這是最愚蠢的行為,分心時,會漏掉許多知識點,積少成多,慢慢的就變成后進生了。

  4、當天的學習任務(wù)一定要當天完成,以前我學完了就覺得過關(guān)了,再也懶得拾起那些舊知識。導致看似學會了,可是一考試就都模棱兩可的想不起來了?,F(xiàn)在我每天都安排時間有計劃地復習,把老師課堂上講的東西消化好,再通過練習,對知識進行鞏固和補充。

  同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康快樂。

 

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