畢業(yè)班座談會講話稿3篇(2)
畢業(yè)班座談會講話稿3篇
2、加強學生在校時間的學習、活動管理。尤其是早讀與中午學習時間不浪費、不吵鬧,創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
3、多與學生家長聯(lián)系,電話溝通或當面交流,形成家校教育的合力效應。
4、安全警鐘要長鳴。對于家長來說,孩子的平安比什么都重要,對我們老師更是如此。因此平時班級要做好來校情況登記,以防學生逃課;平時還要加強交通、飲食等安全,保證讓學生平平安安來校,平平安安回家。
總的來說,畢業(yè)班的管理工作是辛苦的,既要重視知識傳授,又要重視興趣、能力、習慣培養(yǎng);既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。但我相信,在各位老師的共同努力下,本屆也將會是碩果累累的。
最后祝各班在畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績!
畢業(yè)班座談會講話稿篇3
今天我們聚集在一起,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識,在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。畢業(yè)班質(zhì)量對一所學校而言相當重要,其重要性體現(xiàn)在四個方面:畢業(yè)質(zhì)量是學校辦學質(zhì)量的重要指標;是檢驗教師教學成果的重要指標;是反映學生階段性學習的重要里程碑;是體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口
我校對畢業(yè)班工作高度重視,在座的各位都是學校各科的骨干教師,這既是大家能力的體現(xiàn),也反映出學校對我們各位的信任。
一、學情分析
首先,由于防控,教學時間比往年少了一個多月,要求我們認清形勢,明確目標,強化教學過程,落實質(zhì)量意識。
其次,通過前階段的教學,我們發(fā)現(xiàn)學生不懂得怎么去學習,不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容,甚至有部分學生應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法,提出更合理的要求。在教學中要因人而異,采取不同的方法,注重對學生的學習方法指導,將更有利于教學質(zhì)量提高。還有,部分學生學習態(tài)度不夠端正,紀律性、自覺性不強,未形成良好的學習風氣。這就要求我們加強管理,給學生做耐心細致的思想工作,提高學生認識。同時我們作為一名科任教師,不僅要重視學科教學,也要重視對學生的管理,把學生的注意力集中到我們的教學活動中來,養(yǎng)成良好的學習習慣,形成良好學風。
二、工作思路
工作思路:立足“三個字”,即首抓一個“緊”字,突出一個“實”字,扣住一個“研”字,發(fā)揚一種精神——亮劍精神,落實一個關鍵——敬業(yè)協(xié)作,做好一個保證——組織管理。
三、工作措施
1、抓好教學常規(guī),備、講、批、輔、考等長抓不放。
2、抓好單元檢測和分析。要認真組織單元檢測,做好成績的收集和統(tǒng)計,重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。
3、組織學生進行學習方法的交流。我們可以以年級為單位進行一次學習方法交流,各班選一名學習成績優(yōu)秀,學習方法科學合理的學生代表發(fā)言,請班級的學科教師要對該科發(fā)言的學生進行學習方法的指導,修改發(fā)言稿,要把學習方法寫得更具體詳細,起到能指導、帶動大家進行學習的作用。
4、了解學生學習情況,制定落實幫扶計劃,完成幫扶任務。我們應對畢業(yè)班學生采取一次摸底檢測,掌握班級學生學習情況和部分學生出現(xiàn)“偏科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃,關心愛護他們,幫助輔導他們,增強他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學習興趣,讓他們走出困境。
關于畢業(yè)班的教學工作,是辛苦的,但基于我個人的理解,我覺得要做到以下五個方面:
一、既要有憂患意識,又要有必勝的信心。
二、既要有決心,又要有方法。
三、既要重視知識傳授,又要重視興趣、能力、習慣的培養(yǎng)。
四、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。
五、既要相互溝通,又要上下聯(lián)系。
最后希望我們大家能夠在緊張的壓力面前,既努力工作,又能快樂生活,善于協(xié)作,善于溝通,善于調(diào)適心態(tài),共同努力,力爭使今年的畢業(yè)班成績有一個新的突破。
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