畢業(yè)生回母校演講稿_很舍不得

　　演講稿作為演講者在演講時所依據(jù)的文稿，那么畢業(yè)生回母校如何做演講？今天學習啦小編整理了畢業(yè)生回母校演講稿，供你參考。

　　畢業(yè)生回母校演講稿篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我又一次回到了母校，非常地高興、激動和感恩。

　　我想起了十幾年前的秋天，第一次跨入這個學校的情景。我的奶奶用一輛銹跡斑駁的三輪車拉著我，來到這個教學樓的下面，當時所有的學生全部都坐在教室里上課了，唯獨我還沒有進去，因為我行動不便。奶奶扶著我，指著三樓的教室對我說：“那就是你的班級，如果想上學，我們就必須要爬上去。”我想上學，可是我又爬不上去，于是我的心里非常地著急。奶奶她又背不動我，只能扶著我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁，我的腿沒有力氣，又很不聽使喚，我只能靠我的胳膊支撐著樓梯上面的扶手，一下一下地往前爬。

　　奶奶用盡全身的力氣將我往前托，我們兩個都筋疲力盡，好像不是在爬樓梯，而是在爬山，而那間教室就是我們的山頂。教室里傳來陣陣的讀書聲，我多么希望，我能夠飛快地進入教室啊。

　　爬到二樓的時候，我的腿直接跪在了樓梯上面，很痛，爬樓這件事情對我來說太難了。奶奶說：“要不，你就別上了。”我哭了，覺得很委屈，并不是因為爬樓梯很難，而是我不想放棄上學的機會。哭過之后我又趕緊擦干眼淚，因為我怕被別人看見我狼狽不堪的樣子。我繼續(xù)爬我的樓梯，我知道，我每爬一步，我進教室的希望就又近了一步。

　　終于，三樓教室到了，我站在教室的門前，全班的同學和老師都很奇怪地看著我，因為我的樣子確實很不一樣。老師安排我在教室后門的一個角落里坐下來，其實我也坐不住，于是我用手死死地抓著課桌的邊緣，只為不讓自己摔倒。

　　當一切平靜下來，老師拿著課本開始講課。我悄悄地笑了，因為我覺得自己這時候真的和同學們一樣，都有機會在這里讀書、上課。

　　只是當時的我，我也不知道我為什么就要來上學，我上學到底為了什么。可我就是要上學，我覺得，上學是一件特別幸福的事情。因為不容易，所以更會懂得珍惜。

　　我特別感謝我的奶奶，她每天都佝僂背，蹬著一輛三輪車，接我、送我、給我送飯、陪我去廁所，成績不好時，我覺得特別對不起她。奶奶用她的三輪車，接送了我整整九年，風里來雨里去，每天都是如此。

　　初中畢業(yè)之后，因為身體方面的各種原因，我便輟學在家了，這讓我很沮喪，我覺得生活就此失去了意義和希望，我抱著頭，嚎啕大哭，因為我不知道未來該怎樣走下去。

　　奶奶顫顫巍巍地走過來，對我說，不管怎樣，都要學習啊。是的!學習成了我唯一的希望，哭泣沒有用，生活不會喜歡上一個哭泣的人。于是，慘白的日子里，我擦干了眼淚，抓住了我的文學夢想，夢想帶給了我生活的勇氣和希望，更重要的是，我在追夢的途中，找到了生命的意義。通過幾年的努力，我的自傳體小說《生命的羽翼》終于出版發(fā)行了。這本書記錄了我的成長故事和心理歷程，希望大家會喜歡。

　　親愛的同學們，我看著現(xiàn)在的你們，覺得無比地羨慕，你們有健全的身體，有愛著你們的家長和老師，有美麗的校園。你們知道嗎?在這個世界上，有太多的人想去上學，可是他們卻沒有機會。

　　上學到底是為了什么呢?我們上學，并不是僅僅為了考個一百分，并不是僅僅為了以后能夠上大學，并不是僅僅為了將來能夠找一個好的工作，只是因為這個世界太大，而我們知道的太少了，學習是為了給自己儲蓄知識、儲蓄力量，通過學習讓自己的內(nèi)心變得強大，只有你的心變得強大了，你的生命才會變得更有意義，也才有機會去實現(xiàn)人生的夢想。

　　同學們，好好學習吧，帶著夢想前行，未來總會充滿希望!姐姐和你們一起加油，好不好?

　　最后，深深地感謝我的母校，感謝所有的老師們，曾給予我那么的溫暖和關(guān)懷。

　　謝謝大家!

　　畢業(yè)生回母校演講稿篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!很高興能在同學們高中畢業(yè)二十周年之際，與大家歡聚在母校，舉行你們高中畢業(yè)后的第一次大型師生聚會。同飲汾河水，共敘同窗師生情。作為當年本屆教師中年齡最小的一位，請允許我代表全體老師向在百忙之中抽空來參加本次聚會的同學們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!特別要向為本次聚會奔波勞碌的母校的老師和籌委會的同學們表示崇高的敬意!同時，也向因種種原因未能到會的同學和老師表示誠摯的問候和美好的祝愿!

　　憶往昔，恰同學少年。二十三年前，還是懵懂少年的你們，懷著對知識的渴望和對理想的追求，相逢在分龍崗上，相聚在溧水縣中，開始了為人生奠基的最重要時期——高中的學習生涯，度過了人生中一段最美好的時光。三載寒窗苦讀，一千多個日夜的朝夕相處和共同生活，是你們給我們老師留下了許多刻骨銘心的動人往事：吃的是粗茶淡飯，住的是陋室舊床;然而，你們的思想是那么純潔，信念是那么的堅定，精神是那么充實，學習是那么勤奮。曾記否，教室里，你們曾同聲捧書誦讀;運動會上，你們曾共同奮力沖刺;辦公室里，留下了你們向老師虛心求教的身影;球場邊，你們常捧著飯碗，欣賞著師生們精彩的球類比賽;路燈下，多少個夜晚，是你們在背誦課文，留下了你們的倩影，形成了縣中一道靚麗的風景線┉┉當年的一樁樁往事、一幕幕舊景，至今依然歷歷在目、宛若昨天。正是你們以及你們的學兄學姐們的共同努力，鑄就了省溧中良好的學風和校風，為省溧中后來的學子們樹立了榜樣，為省溧中校史譜寫了光輝的一頁，也讓我們老師收獲了更多的感動。在此，我向你們道一聲：謝謝!

　　當時間定格在1990年7月，(也就是二十年前，)當時十八九歲的你們風華正茂，意氣風發(fā)，懷揣著對母校的眷戀，對未來的憧憬，滿懷激情，高唱著《年輕的朋友來相會》，跨出母校的大門，踏上了嶄新的人生旅途，開始在人生的長河中奮力拼搏。彈指一揮20年，20年的風雨、20年的打拼，你們經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂，品嘗了生活的酸甜苦辣。同時，20年的歲月也催熟了你們的容顏，磨平了你們的棱角，當年不諳世事的懵懂少年，如今都已肩負起了工作和生活的重擔，在各自的人生道路上演繹著不同的精彩，創(chuàng)造了無比輝煌的業(yè)績。“東風無一事，妝出萬重花”，在座的有省、市、全國乃至國際知名的、優(yōu)秀的、高素質(zhì)的教授、學者、中小學教師、企業(yè)家，有各條戰(zhàn)線上的實干家、領(lǐng)導者、創(chuàng)業(yè)者。你們志存高遠，立身嚴謹，與時俱進，敬業(yè)創(chuàng)新，在各行各業(yè)為盛世華夏這一歷史長卷增添了一筆濃墨重彩。喜見你們的成長，喜見你們的成功，喜見你們的成就，我們又怎能不道一聲：同學們，祝賀你們!你們是省溧中的驕傲，你們踐行了二十年前以母校為榮，今天母校以你們?yōu)闃s的諾言。

　　撫今追昔，我們這些昔日之師，不少已光榮退休，頤養(yǎng)天年，我等也已步入中年。但是無論是已經(jīng)退休的老師，還是仍然堅守崗位的老師，他們都還在默默地奉獻著，關(guān)心著省溧中的發(fā)展。同時，也時刻在關(guān)注著你們的成長和進步，分享著你們?yōu)樯鐣?、為國家?chuàng)造財富而帶來的成功和喜悅。因此，我們沒有理由不向你們再道一聲：同學們，感謝你們!

　　“再過二十年，我們再相會”，二十年前，同學唱出的共同心聲，今天已變成現(xiàn)實。本次聚會雖是短暫的，但是，我相信：師生聚會，它又是一個平臺，它是暢敘舊誼，互訴別情，展望未來的平臺。請允許我代表全體老師向大家提出三點希望：

　　一、希望大家珍惜同窗情、師生情，不斷增進友誼。緣分使大家能母校相識、相知，結(jié)成同窗情、師生情。真誠、理智的友誼和感情是人生的無價之寶。因此，我希望大家要倍加珍惜這份情誼，并使之在今后的學習、工作和生活中不斷的增進。

　　二、希望同學們互通信息，不斷加強合作。信息化的時代，信息在人們的工作和生活中尤為重要，愿大家在互通信息中互相幫助，在互相幫助中，共創(chuàng)事業(yè)，在共創(chuàng)事業(yè)中，享受成功。

　　三、希望大家有空常回家看看。省溧中是在座各位同學的家，雖然同學們已經(jīng)離開了這個家，有的同學可能已有20年沒有回家了，但是，請大家永遠記?。耗感Ｊ悄愕娜松鷵P帆啟航的地方，無論你走到哪里，母校的領(lǐng)導、老師都會牽掛著你們，關(guān)注著你們的成長和成功。也希望大家有空時，經(jīng)?；丶铱纯矗驗檫@里留下了你成長的足跡，記載著你曾經(jīng)創(chuàng)造過的輝煌。

　　親愛的同學們：今天是8月14號，是個特殊的日子，請大家記住這一天吧，因為今天的相聚對很多人來說，是一次期待了二十年的聚會，希望同學們珍惜今天的相聚，把本次聚會當成人生的一個驛站，把它當作進一步增進同窗友誼、師生感情的橋梁。

　　最后，祝愿本次聚會圓滿成功!

　　祝愿我們的同學情、師生情天長地久!

　　祝福親愛的同學們身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺!

　　畢業(yè)生回母校演講稿篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的校友們：

　　大家好。

　　本人XXXX，XXXX大學XXXX班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。

　　自05年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。

　　一、基礎(chǔ)知識：大學學習的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到.但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中? 我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的。總會有用到的地方。

　　二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間,不要都浪費在游戲上面.這是在中國,不是韓國,除非你游戲玩的出神入化,否則,不會有什么用處.實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累,我上學時,在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會考慮他的實現(xiàn)思路,甚至會模仿著去做一遍.雖然能做好的幾率比較小,但通過多次的實踐,你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗.而這些經(jīng)驗都是書上學不到的,可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西.

　　三、謙虛的態(tài)度:做人要低調(diào),要謙虛.不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜,認為自己高人一等.每個人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,虛心的向別人學習.不要心比天高。很多學生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。

　　四、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心,公司不是你家開的,想干什么干什么.即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現(xiàn).實際工作與理想,總會有些差距,首先,要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因.真的是公司不好呢,還是確實自己能力有限? 找到問題的根源,才能找到解決問題的辦法.不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽.不是每個人都能很快找到適合自己的角色.要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,如此走出來的路,才是你自己的路.

　　五、合作精神:團隊合作意識,是每個公司都很重視的一點.我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點.領(lǐng)導對團隊的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的.舉個例子:去年10月份的時候,公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究,但因為他與其他員工關(guān)系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵.結(jié)果很快被辭退.由這件事情,我想到兩點:第一就是團隊合作.第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度.即使自己技術(shù)再高,如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石.

　　六、知識面的擴展:工作中用到的知識,并不都是學校里學來的.眾所周知,軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的.要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展,拓寬一下自己的知識面.雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時候再看就晚了.

　　七、鉆研的精神:遇到問題,要能深入研究,懂得追溯問題的根源.在這個過程中,你學到的就不僅僅是技術(shù),而是解決問題的方法.掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。

　　八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想：創(chuàng)業(yè)當老板，應(yīng)該是很多人的夢想，但真正能當老板的為什么永遠只是少數(shù)人呢? 第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng)中國xx論壇做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)寵物供求網(wǎng)軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。

　　各位學弟學妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。如果有什么問題或疑問，可以郵件或QQ聯(lián)系。

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