我的中國夢演講稿學(xué)生
我的中國夢演講稿學(xué)生
這是一個(gè)美好的中國夢，在這個(gè)美好的中國夢內(nèi)，有成億的群眾們在背后努力，不斷吶喊道：“中國，向前!向前!向前!”學(xué)習(xí)啦小編為你分享了我的中國夢演講稿學(xué)生，希望能夠幫到你。
我的中國夢演講稿學(xué)生篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我的夢，中國夢》，每一個(gè)人都有自己的夢想，然而每一個(gè)人的夢想都必須要以國家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的夢想?yún)R聚在一起就是我們的中國夢。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國夢，都是以美國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國力日益增強(qiáng)，國際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國夢。
以前我們國家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國人都想自己的祖國強(qiáng)大，祖國強(qiáng)大了，我們才能過上幸福的生活。國家，國家，先有國后有家。讓祖國強(qiáng)大欺凌，讓中國人民站起來，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國夢啊!經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢想的見證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國夢繼承下去。我們的祖國現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國夢就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國夢。
中國夢的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國夢，為了下一代的中國夢，這就是我的中國夢!
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)!我的夢，中國夢!
我的中國夢演講稿學(xué)生篇2
敬愛老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是個(gè)喜歡做夢的孩子，和小鳥一樣自由自在地飛翔是我的夢想;乘坐“中國制造”的航天飛機(jī)遨游宇宙，是我熱血沸騰的夢想;讓中國地圖在世界上大放異彩，是我偉大的夢想，一生的夢想!
每當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)趴在窗臺(tái)上找星星，找月亮，可是星星躲起來了。爸爸說：“咱們中國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，工廠多了，人們富裕了，車也多起來了，污染嚴(yán)重了，所以就看不見星星了。”“可是外公外婆家怎么能看見呢?”我很不解。“外公外婆家青山綠水，樹木眾多，沒有污染，當(dāng)然能看見啦!”爸爸說。于是，節(jié)能減排，讓中國的每一座城市都變成綠樹成蔭的公園便是我的夢想。
每當(dāng)電視屏幕上釣魚島出現(xiàn)日本人的身影時(shí)，我就會(huì)憤憤不平。釣魚島自古以來就是中國不可分割的領(lǐng)土，豈容他人踐踏。于是，讓□在釣魚島上迎風(fēng)飄揚(yáng)便是我的夢想。
每當(dāng)看到地圖上的臺(tái)灣島，我都在想：她多么孤獨(dú)啊!祖國母親多么想念她啊!臺(tái)灣同胞也該多么想念祖國啊!于是，讓浪跡天涯的臺(tái)灣游子重回祖國母親的懷抱，便是我的夢想。
這，就是我的夢，我的中國夢。
我的中國夢演講稿學(xué)生篇3
梁啟超嘗云：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”由此可以看出，我們青少年對社會(huì)也是有著極大的重要性的。
暑假。讀了《我要做好孩子》一書。書中的主人公叫金玲，由于粗心，數(shù)學(xué)成績挺差，但她的夢想是當(dāng)一名好學(xué)生，好孩子，所以她付出比別人更多的努力。不僅如此，書中還設(shè)置了許多有趣場景：金鈴養(yǎng)蠶，偶遇教授，收養(yǎng)孤兒……充分體現(xiàn)孩子天真，善良與懷揣夢想前進(jìn)。她只是一個(gè)非常普通的學(xué)生，因?yàn)橛辛俗约旱膲粝?，才有?dòng)力去做一名好孩子。書中也提到了現(xiàn)在的教育對孩子的巨大壓力，由此，金鈴不僅發(fā)出感慨：我若不是好孩子，便一切都成泡影，那也是我的夢想!
金鈴的夢想很簡單，就是我要做好孩子，這則是符合梁啟超說的那句話。從孩子開始富強(qiáng)，乃至整個(gè)國家開始富強(qiáng)。
每個(gè)人都應(yīng)有夢想，沒有夢想的人宛如一粒在海灘上的沙子，太過于渺小。而夢想，不一定要過于偉大，但一定是要對社會(huì)有意義。假設(shè)說每個(gè)人對社會(huì)都作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，則這個(gè)社會(huì)乃至這個(gè)國家將和諧美好。對社會(huì)的貢獻(xiàn)的夢想可以說是成為一個(gè)小丑。我曾看到過這樣一篇文章：一個(gè)題目問一位同學(xué)將來想成為什么，他回答想要成為一個(gè)小丑。一位老師說這個(gè)孩子沒救了，理想太渺小。而另外一個(gè)老師則說：”愿你把歡笑帶給全世界。”是的，你乃至做個(gè)小丑，都是對這個(gè)國家有意義的，你可以歡樂大家，在大家工作勞累辛苦之時(shí)為人們的心情添上蜂蜜……
每個(gè)人都應(yīng)有夢想，沒有夢想的人宛如一粒在海灘上的沙子，太過于渺小。我自然也有個(gè)夢想。我無法一時(shí)草率地決定我將來要做什么工作，但我想先從身邊的小事做起，環(huán)境等級提高，人民素質(zhì)提高。
曾說：“每個(gè)人都有權(quán)力擁有自己的中國夢!”
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