我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生
這是一個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng),在這個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng)內(nèi),有成億的群眾們?cè)诒澈笈?,不斷吶喊道?ldquo;中國(guó),向前!向前!向前!”學(xué)習(xí)啦小編為你分享了我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生,希望能夠幫到你。
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》,每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾,因?yàn)槊恳粋€(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng),都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的,而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣,隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國(guó)力日益增強(qiáng),國(guó)際地位顯著提高,我們現(xiàn)在完全有資本,有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)。
以前我們國(guó)家積貧積弱,飽受欺凌,那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大,祖國(guó)強(qiáng)大了,我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家,國(guó)家,先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌,讓中國(guó)人民站起來(lái),這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗,上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,看看我們的周圍,看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者,我倍感榮幸,也深感責(zé)任重大,他們把更大的夢(mèng)想交給了我們,時(shí)至今日,我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了,人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著,讓祖國(guó)更強(qiáng)大,人民更富有。同時(shí),讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng),為了下一代的中國(guó)夢(mèng),這就是我的中國(guó)夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,為了美好的明天,為了光榮的未來(lái),前進(jìn)!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生篇2
敬愛(ài)老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是個(gè)喜歡做夢(mèng)的孩子,和小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔是我的夢(mèng)想;乘坐“中國(guó)制造”的航天飛機(jī)遨游宇宙,是我熱血沸騰的夢(mèng)想;讓中國(guó)地圖在世界上大放異彩,是我偉大的夢(mèng)想,一生的夢(mèng)想!
每當(dāng)夜幕降臨,我就會(huì)趴在窗臺(tái)上找星星,找月亮,可是星星躲起來(lái)了。爸爸說(shuō):“咱們中國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,工廠多了,人們富裕了,車也多起來(lái)了,污染嚴(yán)重了,所以就看不見(jiàn)星星了。”“可是外公外婆家怎么能看見(jiàn)呢?”我很不解。“外公外婆家青山綠水,樹(shù)木眾多,沒(méi)有污染,當(dāng)然能看見(jiàn)啦!”爸爸說(shuō)。于是,節(jié)能減排,讓中國(guó)的每一座城市都變成綠樹(shù)成蔭的公園便是我的夢(mèng)想。
每當(dāng)電視屏幕上釣魚(yú)島出現(xiàn)日本人的身影時(shí),我就會(huì)憤憤不平。釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土,豈容他人踐踏。于是,讓□在釣魚(yú)島上迎風(fēng)飄揚(yáng)便是我的夢(mèng)想。
每當(dāng)看到地圖上的臺(tái)灣島,我都在想:她多么孤獨(dú)啊!祖國(guó)母親多么想念她啊!臺(tái)灣同胞也該多么想念祖國(guó)啊!于是,讓浪跡天涯的臺(tái)灣游子重回祖國(guó)母親的懷抱,便是我的夢(mèng)想。
這,就是我的夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng)。
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生篇3
梁?jiǎn)⒊瑖L云:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”由此可以看出,我們青少年對(duì)社會(huì)也是有著極大的重要性的。
暑假。讀了《我要做好孩子》一書(shū)。書(shū)中的主人公叫金玲,由于粗心,數(shù)學(xué)成績(jī)挺差,但她的夢(mèng)想是當(dāng)一名好學(xué)生,好孩子,所以她付出比別人更多的努力。不僅如此,書(shū)中還設(shè)置了許多有趣場(chǎng)景:金鈴養(yǎng)蠶,偶遇教授,收養(yǎng)孤兒……充分體現(xiàn)孩子天真,善良與懷揣夢(mèng)想前進(jìn)。她只是一個(gè)非常普通的學(xué)生,因?yàn)橛辛俗约旱膲?mèng)想,才有動(dòng)力去做一名好孩子。書(shū)中也提到了現(xiàn)在的教育對(duì)孩子的巨大壓力,由此,金鈴不僅發(fā)出感慨:我若不是好孩子,便一切都成泡影,那也是我的夢(mèng)想!
金鈴的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是我要做好孩子,這則是符合梁?jiǎn)⒊f(shuō)的那句話。從孩子開(kāi)始富強(qiáng),乃至整個(gè)國(guó)家開(kāi)始富強(qiáng)。
每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人宛如一粒在海灘上的沙子,太過(guò)于渺小。而夢(mèng)想,不一定要過(guò)于偉大,但一定是要對(duì)社會(huì)有意義。假設(shè)說(shuō)每個(gè)人對(duì)社會(huì)都作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),則這個(gè)社會(huì)乃至這個(gè)國(guó)家將和諧美好。對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)的夢(mèng)想可以說(shuō)是成為一個(gè)小丑。我曾看到過(guò)這樣一篇文章:一個(gè)題目問(wèn)一位同學(xué)將來(lái)想成為什么,他回答想要成為一個(gè)小丑。一位老師說(shuō)這個(gè)孩子沒(méi)救了,理想太渺小。而另外一個(gè)老師則說(shuō):”愿你把歡笑帶給全世界。”是的,你乃至做個(gè)小丑,都是對(duì)這個(gè)國(guó)家有意義的,你可以歡樂(lè)大家,在大家工作勞累辛苦之時(shí)為人們的心情添上蜂蜜……
每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人宛如一粒在海灘上的沙子,太過(guò)于渺小。我自然也有個(gè)夢(mèng)想。我無(wú)法一時(shí)草率地決定我將來(lái)要做什么工作,但我想先從身邊的小事做起,環(huán)境等級(jí)提高,人民素質(zhì)提高。
曾說(shuō):“每個(gè)人都有權(quán)力擁有自己的中國(guó)夢(mèng)!”
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