初中生關(guān)于快樂(lè)的演講稿
初中生關(guān)于快樂(lè)的演講稿
快樂(lè)的多少，來(lái)自有樂(lè)趣事物的多少。來(lái)自于滿足自己內(nèi)心需求，愿望多少。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了初中生關(guān)于快樂(lè)的演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
初中生關(guān)于快樂(lè)的演講稿篇1
當(dāng)你在生活中遇到挫折，總會(huì)有一個(gè)溫暖的聲音鼓勵(lì)著你，與你共度難關(guān);
當(dāng)你在失敗后一蹶不振，總會(huì)有兩只有力的手掌將你扶起，讓你恢復(fù)信心。
幫助他人，就是快樂(lè)自己。當(dāng)你向街邊的乞丐獻(xiàn)出一份愛(ài)心，你可曾想過(guò)，若你將來(lái)一無(wú)所有落魄潦倒，也能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人世間，安身立命。
幫助他人，就是快樂(lè)自己。當(dāng)你攙扶蹣跚的老人穿過(guò)忙碌的馬路，你可曾想過(guò)，當(dāng)你也需要他人攙扶時(shí)，也能在穿梭的車流中，安然自若。
而這一切證明的就是，助人乃快樂(lè)之本!合：所以，今天我們演講的題目是《幫助他人，快樂(lè)自己》!
那一年冬天，南方特大雪災(zāi)。
盡管天寒地凍，但每一個(gè)中國(guó)人的心都是熾熱的，與災(zāi)區(qū)人民的心緊緊相連，我們送出聲聲問(wèn)候，送去縷縷暖意;
盡管白雪紛飛，但是工人們?yōu)榱俗尀?zāi)區(qū)人民供上電，用自己的團(tuán)圓夜，換百家燈火輝煌，在白色的莽原上，盛開(kāi)著璀璨燈光。
這樣的冬天，沒(méi)有親人的陪伴，沒(méi)有可口的飯菜，但他們滿足于南方人民綻放的明媚笑顏。
五月十二日，汶川地震時(shí)。
盡管山高路遠(yuǎn)，但是每一個(gè)中國(guó)人都義無(wú)反顧地獻(xiàn)出愛(ài)心，他們伸出手去，扶起慟哭的汶川兄弟;
盡管道路艱難，但擋不住解放軍戰(zhàn)士們夜以繼日奔赴災(zāi)區(qū)的腳步，他們用汗水和鮮血撫慰了汶川的土地。
全國(guó)人民，海外僑胞，用一顆顆的愛(ài)心，讓崩裂的大地再一次煥發(fā)生機(jī)!
一方有難，八方支援，是人們的互幫互助，才有了如今的多難興邦!現(xiàn)在，四川，云南，貴州，廣西，重慶五省區(qū)，又遭遇嚴(yán)重的旱災(zāi);作為同胞的我們，豈能坐視不管?那里，曾是彩云之南，曾是令無(wú)數(shù)人流連忘返的地方;但自09年九月，突如其來(lái)的大旱，卻使美麗的西南赤地千里。本來(lái)的綠水青山，卻因?yàn)闃O度的干旱，使大地?zé)o聲慟哭，放眼望去，是千萬(wàn)條如蛇的裂縫在土地上蔓延!
親愛(ài)的同學(xué)們——
當(dāng)你看見(jiàn)昔日那明澈的湖水變成龜裂的旱地時(shí)，你的心是否在隱隱作痛?
當(dāng)你看見(jiàn)往年那青蔥的林木不復(fù)從前翠綠動(dòng)人，你的心是否有深深痛惜?
當(dāng)你看見(jiàn)災(zāi)民們渴望甘霖的眼神與干裂的嘴角，你的心是否被重重捶擊?
為此，我濟(jì)外初二部全體同學(xué)向云南災(zāi)區(qū)捐款，獻(xiàn)出了彼此的一份愛(ài)心。
在這次活動(dòng)中，全體同學(xué)都慷慨解囊，為受災(zāi)人民奉獻(xiàn)了自己的那一份力量。
感謝同學(xué)們無(wú)私的熱心捐助!1300顆愛(ài)心，1300份捐助，終于由小溪匯成汪洋一片!——全校同學(xué)共捐款一萬(wàn)五千八百四十元!這一萬(wàn)余元，足夠當(dāng)?shù)厝逡粋€(gè)月的水費(fèi)啊!當(dāng)我們看到孩子們喝到寶貴的水時(shí)的滿足，我們難道不欣慰嗎?為他們，也為自己的愛(ài)心。
正因如此，我們收獲了奉獻(xiàn)的快樂(lè)，收獲了一個(gè)美好人間!
正如歌中唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間!
初中生關(guān)于快樂(lè)的演講稿篇2
我的快樂(lè)是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個(gè)自己，我覺(jué)得與朋友在一起是件快樂(lè)幸福的事。因?yàn)榫壏执蠹也拍茏叩揭黄?，相識(shí)相知，成為同學(xué)，成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對(duì)象。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你。與朋友在一起嬉戲時(shí)的歡笑是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是與老師在一起學(xué)習(xí)﹑說(shuō)笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母，我覺(jué)得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧!
老師教我們知識(shí)，把我門帶領(lǐng)到知識(shí)的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們?cè)S多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說(shuō)笑﹑一起玩耍﹑一起學(xué)習(xí)。與老師在一起說(shuō)笑時(shí)是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師，我覺(jué)得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會(huì)我們做人的道理。在家里覺(jué)得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂(lè)。
快樂(lè)不在于外，而在于心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂(lè)，快樂(lè)就是來(lái)來(lái)去去，如同旋轉(zhuǎn)的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直發(fā)光，你便無(wú)感覺(jué)。
我的快樂(lè)無(wú)處不在!溫暖的愛(ài)與幸福也無(wú)處不在!
初中生關(guān)于快樂(lè)的演講稿篇3
早上好!
今天我們演講的題目是《感受快樂(lè)》。
作為一名中學(xué)生，我們也有很多的壓力。有人會(huì)認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)又晦澀又陰霾，認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而枯燥。換一種心態(tài)，微笑著仔細(xì)思索一番，原來(lái)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我們睜開(kāi)惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽(yáng)光中，大跨步走進(jìn)學(xué)習(xí)圣殿時(shí)，這種希望不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們埋頭疾書，在文字與數(shù)字間游刃有余時(shí)，這種自豪不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們站起來(lái)的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次時(shí)，這種滿足與成就不就是快樂(lè)嗎?原來(lái)生活中并不缺少快樂(lè)，缺少的是感受快樂(lè)的心態(tài)。
快樂(lè)需要我們主動(dòng)尋覓，用心感受。嘗試新的事物時(shí)，接受新的挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的生活層面。有夢(mèng)想、有追求，就有快樂(lè)。奮斗的過(guò)程和達(dá)到目標(biāo)時(shí)的輝煌，都能使人產(chǎn)生無(wú)比的快樂(lè)。我們跟自己比，承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，虛心接受別人的建議?？鞓?lè)就在你心中。只要你振奮精神抬頭挺胸，其實(shí)快樂(lè)就會(huì)與你相伴。
友誼是快樂(lè)的。友誼就是與朋友互相幫助，互相學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了深厚的友情。世界上有許多人，只有通過(guò)人與人之間的相互了解，才會(huì)產(chǎn)生友誼。一個(gè)人學(xué)會(huì)與朋友一起合作，也就為自己打開(kāi)了一扇通向成功的大門。所以，人們常說(shuō)：友誼是無(wú)價(jià)之寶。這是非常寶貴的人生道理，我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住。朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。用我們的心去感受友誼，就會(huì)體會(huì)到友誼的快樂(lè)。友誼中學(xué)習(xí)就是快樂(lè)。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于學(xué)習(xí)。”古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”吾曰：“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)在其中。”學(xué)習(xí)真的像古人說(shuō)的那樣苦嗎?我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)你又解出一道難題，當(dāng)你又學(xué)會(huì)一個(gè)句子，當(dāng)你又寫出一篇杰作，你會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)啊。
“腹有詩(shī)書氣自華”，讀書也是一種快樂(lè)。
讀書之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚群，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。讀書之樂(lè)，樂(lè)在隨意翻閱，便可陶冶性情，詩(shī)歌里的那份瀟灑，散文里的那份飄逸，小說(shuō)里的那份嚴(yán)謹(jǐn)，漫畫里的那份詼諧。都讓人的身心得到滿足。任何一種書籍都是一種滋養(yǎng)，任何一種技巧都會(huì)受益終生。
在書籍中品味成長(zhǎng)，成長(zhǎng)更是一種快樂(lè)。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，是因?yàn)槎冗^(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，走過(guò)了天真爛漫的少年，在一天天長(zhǎng)大，一天天成熟?；厥孜覀冏哌^(guò)的路，自豪感會(huì)油然而生。那是爬上山頂俯視大地的自豪，那是走過(guò)漫漫長(zhǎng)路回望路途時(shí)的驕傲，看著自己的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)時(shí)的欣慰。這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的。要想獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，首先要經(jīng)歷“苦中苦”只有這樣苦中尋樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能成為笑到最后的勝利者。
同學(xué)們，讓我們以一顆平常心靜靜地感受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，珍惜這份快樂(lè)，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)中不可缺少的。
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