我為學(xué)校添光彩學(xué)生演講稿
我為學(xué)校添光彩學(xué)生演講稿
古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,更應(yīng)該力爭為我們的學(xué)校增光添彩。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了我為學(xué)校添光彩學(xué)生演講稿,歡迎大家閱讀。
我為學(xué)校添光彩學(xué)生演講稿篇1
很高興,我是一名二中在校就讀學(xué)生;很高興,我是一名即將奔赴中考殿堂的初三學(xué)子;很高興,我還是一個(gè)正在申報(bào)省級(jí)示范高中學(xué)校的一份子。
既然是一份子,那我也要貢獻(xiàn)出我那微薄的力量,從小事做起,從身邊做起。
撿起腳邊的紙頭,只是一彎腰的功夫,擦擦教師的黑板,只是揮揮手的功夫,鎖好教室的門窗,只是踮踮腳的功夫,但是,只要將這些小舉止行動(dòng)起來,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境不就好很多了嗎?何樂而不為呢?紙巾清潔了你的面孔,這是素質(zhì)的體現(xiàn),那么隨意亂扔呢?您的臉是干凈了,教師的墻角卻變得臟亂了。它也有白白的臉,它也想要清潔,從黑到白,可能是一個(gè)小時(shí)的清洗時(shí)間,也可能是一年的改變時(shí)間,可是,從白到黑呢?也許只是吐一口氣的時(shí)間而已,地面上,桌底上,椅背上,都有隨手隨口粘上的口香糖,形容它們就跟形容白紙上的黑點(diǎn)一樣惡煞風(fēng)景,如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘,那么我們就會(huì)有一種煥然一新的視覺感受。
學(xué)習(xí)的快樂在于體驗(yàn)與實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn)就是這個(gè)過程,可是有些人去總將快樂化為憤怒,不聽老師對(duì)器材的介紹,不聽老師的實(shí)驗(yàn)過程,帶走一件有趣的化學(xué)器件,損壞一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)工具,這種比比皆是的行為是讓人厭惡的,實(shí)驗(yàn)室知識(shí)的海洋,器材是航行的船只,老師是船上的舵手,而我們則是一群興致勃勃的游客,破壞實(shí)驗(yàn)器材就是破壞體驗(yàn)快樂的學(xué)習(xí)工具,就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),相反,如果我們能更加善待器材更加愛護(hù)器材,那么,這條在知識(shí)的海洋中遨游的船只將會(huì)“走”的更遠(yuǎn),更好。
其實(shí),不光是學(xué)校的每份公共財(cái)產(chǎn),尊重每一位任課老師也是一個(gè)合格的二中學(xué)校一份子的必修課。
冷眼,沉默,還是微笑的說聲老師好,想畢在你的心中早已有正確答案,但是僅僅只有這些是不夠的,老師好誰都會(huì)說,可是遵守課堂紀(jì)律,你可以嗎?如果不可以,對(duì)不起請(qǐng)改正,如果可以,恭喜你,我們尊重的目光也會(huì)投向你。
我為學(xué)校添光彩學(xué)生演講稿篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《愛我校,為學(xué)校添光彩》。眾所周知,民族的榮辱跟祖國的強(qiáng)盛緊密相連,個(gè)人的榮辱跟單位的興衰緊密相連,而作為我們學(xué)生的榮辱,自然是跟學(xué)校的興衰緊密連在一起的。既然如此,我們要怎樣為學(xué)校添光彩呢?
也許有人會(huì)說,我只是天邊一顆不起眼的星星,但我要告訴你,無數(shù)顆不起眼的星星,組成了浩渺的星空。
也許有人會(huì)說,我只是路邊一株默默無聞的小草,但我要告訴你,無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。也許有人會(huì)說,我只是一個(gè)小小的我,小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校添光彩,但我想,只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力,盡自己的一份心,那么就是愛我校,為學(xué)校爭光添彩。為學(xué)校添光彩,我認(rèn)為首先要搞好學(xué)習(xí)。作為學(xué)生,只有上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),才能取得優(yōu)異的成績,才能不辜負(fù)老師為我們付出的青春和汗水,我們應(yīng)該付出我們?nèi)康募で榕c努力,爭取在考試中取得好的成績,為學(xué)校添光彩。
第二,要遵章守紀(jì)。我們大家都應(yīng)該遵守中小學(xué)生守則,做一個(gè)文明公民,講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高個(gè)人素質(zhì),人人爭做禮儀之星,讓我們的學(xué)校更加和諧,這也是為學(xué)校添光彩。
第三,要講衛(wèi)生,講文明。學(xué)校是大家學(xué)習(xí)和生活的地方,環(huán)境的好壞直接影響到我們的身心健康,而創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,又跟我們平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣緊密相連,大家想想,如果大家都亂丟果皮紙屑,隨地吐痰,校園的綠化再好,那又有什么用呢,所以,愛護(hù)環(huán)境,必須從小事做起,愛護(hù)身邊的花草樹木,不隨便亂折花草樹木。不隨便向花壇中亂扔垃圾。草坪開始冒出新芽,不去踐踏、踢足球。同學(xué)們勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓我們伸出雙手,共同營造一個(gè)綠色的家園。從我做起,爭創(chuàng)文明校園,衛(wèi)生校園,為十一中小爭光添彩。同學(xué)們,讓我們憧憬,在我們大家的努力下,十一中小變得更美,更和諧。同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),贏得未來,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“今天我以十一中小為榮,明天十一中小以我為榮”的諾言吧!
我為學(xué)校添光彩學(xué)生演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里,它將會(huì)永存下去。這說明,任何人和事,都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,更應(yīng)該力爭為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”,而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲,就是每個(gè)同學(xué)。因此,我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步,合力拼搏,貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念,要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù),要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;自覺服從集體管理,遵守紀(jì)律,熱愛集體,把集體利益放在首位,主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù),把自己真正融入集體。
也許你會(huì)思索,我該怎么為集體出自己的一份力呢?班級(jí)這個(gè)大家庭就是我們的集體。為班級(jí)爭光,只需要我們從身邊做起:平時(shí)注意一些細(xì)節(jié),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,彎一彎腰;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)的時(shí)候,動(dòng)一動(dòng)手;當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí),動(dòng)手關(guān)上。那么這彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手之間,就流露出了你對(duì)集體的熱愛,這難道就不是為班級(jí)爭光彩嗎?
平日里,為班級(jí)爭光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),就是團(tuán)結(jié)同學(xué),不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排,不與老師頂撞,配合工作就是為班級(jí)爭光彩;餐廳里,與人禮讓,排隊(duì)就餐,文明用餐就是為班級(jí)爭光彩。
其實(shí),我們大家都在默默的為班級(jí)爭光彩。比如說:有的同學(xué)帶來一本本課外圖書,搭建小小書屋,滿足同學(xué)們的求知欲,這就是為班級(jí)添光彩;有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),取得較好名次,這也是為班級(jí)爭光。其實(shí),只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng),就是為班級(jí)爭光,為集體添彩。
同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來吧!在班集體中完善自我,發(fā)展自我,用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛,讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
看完“我為學(xué)校添光彩學(xué)生演講稿”的人還看: