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大學(xué)生新學(xué)期新氣象演講稿

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  ;“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”親愛的同學(xué)們,新的學(xué)年新的階段新的起點,就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起,充實自己、提高自己,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了大學(xué)生新學(xué)期新氣象演講稿,歡迎大家閱讀。

  大學(xué)生新學(xué)期新氣象演講稿篇1

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我十分榮幸代表全體大一新生在這里發(fā)言,時間總是轉(zhuǎn)眼即逝,昨日還在考場為自己的理想挑燈夜戰(zhàn),今日早已站在這里,與全國各地為夢想而來的同學(xué)們共聚一堂,曾記否,三年前有著稚氣臉龐的我們曾經(jīng)志存高遠,實現(xiàn)人生跨越;三個月前,大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉,我們共同經(jīng)歷了黑色六月,體會著夢飛的時刻。而今,我們站在人生新驛站--翰林育程大學(xué)這一嶄新的舞臺上,大學(xué)生活徐徐拉開帷幕,我們開始放飛新的希望,開始接受全新思想的洗禮。

  面對中國一流的大學(xué),我不禁有些惶惶然:我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?但是面對嚴厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的老師,躊躇滿志的學(xué)長學(xué)姐們,我釋然了。因為我知道,雖然我們遠離家鄉(xiāng),但是我們并不孤單,我們擁有最誠摯的關(guān)愛,最永久的友情,我們相信一定可以在這里灌溉自己,為日后實現(xiàn)鴻志打下堅實的基礎(chǔ)。

  古往今來,中外多少英才,用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”,處于人生最美階段的我們要樂觀開朗,張揚個性,不被舊俗束縛,富于創(chuàng)新,同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂,慎思明辯,繼承發(fā)揚先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢,但我們還要砥礪品格,博學(xué)篤志,發(fā)奮圖強。新的學(xué)期就要開始了,讓我們以先人為坐標(biāo),以學(xué)長為榜樣,牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望,在未來的大學(xué)生活中,我們定會:

  一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,樹立遠大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽明天-會升起,坐等天上的餡餅,只會將希望揮霍成絕望,何不踏踏實實地過好今天的路,一步一步走向成功?遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  二、共同營造團結(jié)友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子,恰恰是迥乎各異的個性構(gòu)成了豐富多彩的世界,我們要學(xué)會尊重別人,同心同德,互愛互敬,同舟共濟,共同鑄就美好的明天。

  三、 尊師肯學(xué),持之以恒。“繩鋸木斷,水滴石穿”,只要有恒心,就一定可以實現(xiàn)心中的夢想。如今的我們擁有凌云壯志,卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云,天道酬勤。我們會一如既往的勤學(xué)善問,積極上進,學(xué)有所成。

  四、努力提高自己的實踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c,我們也就要以此為跳板,踏上社會的舞臺,我們必須清醒的認識到我們涉世之初,還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過去,未來然是一片空白,讓我們深刻領(lǐng)會老師的教誨,努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),提高實踐能力和技能,熟練掌握外語和專業(yè)知識,做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。

  五、嚴于律己,樹立規(guī)范意識。沒有規(guī)則就沒有秩序,沒有秩序就沒有長足發(fā)展。我們會從小事做起,從現(xiàn)在做起,遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)高尚的思想品德,共同營造一個文明優(yōu)雅的家園。

  幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱,沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過,我們有著共同的追求:三年后我們離開這片熱土的時候,回望這個培養(yǎng)我的地方,回眸這段難忘的歲月,我能給捫心無愧的說:青春,無悔!

  謝謝大家!

  最后,祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成!

  大學(xué)生新學(xué)期新氣象演講稿篇2

  從未想過在別人眼里的自己在經(jīng)歷了歲月地洗禮后的變化,不明白自己究竟經(jīng)歷了什么,不知道發(fā)生過什么把自己改變,只是知道自己真的是變了,可能這就是他們所說的成長。

  可是不管怎么樣,我始終希望自己是年輕的。叛逆的精神始終滲在我的骨子里,曾經(jīng)對現(xiàn)實的不滿始終讓我不能平靜的面對一切。經(jīng)常會因為一個簡單的動機而去義無返顧的做著很多人不理解的事情。現(xiàn)在和童年相比,只是感到身上有了很多責(zé)任感。

  從小到大我都把自由這個詞放在腦子里,可現(xiàn)在又覺得自由與責(zé)任是完全對立的。記得小時候,每次與媽媽發(fā)生爭執(zhí)的時候,我在結(jié)尾時總會甩給她一句話 ——我是自由的!其實,對自由的向往一直給我一種壓力,這個目標(biāo)讓我時不時的壓抑。“我以為我離開了學(xué)校就會自由了,可是我錯了;后來,我以為我離開了父母就自由了,我又錯了;再后來,我以為我離開我上一任女朋友就會自由,結(jié)果我還是錯了。”這是某次搖滾節(jié)上某個樂隊的主唱說的,聽完這段話我好象明白了什么,我意識到,原來我每天都在用這個詞束縛住自己,我每天向往著自由,可最終卻被它束縛住了,有些可笑。其實自由的概念本來就很模糊,所有有關(guān)自由的概念總是只有一個大概的范圍。直到現(xiàn)在,我都不明白,我要怎樣的生活才是自由的?,F(xiàn)在只是想生活的簡單,平靜。其實生活本來就是簡簡單單,每天起床,穿的暖和了,給女朋友發(fā)幾條短信,然后去吃飯,打水,上課,下課回來后彈彈吉他,打打鼓,與伙伴來一場非正式的足球賽,到了晚上再與女朋友熬個電話粥……

  與從前相比,我學(xué)會了妥協(xié),學(xué)會了接受,我也不再喜歡與人攀比。可能這就是生活,我們不得不接受生活,不得不象生活妥協(xié)。小的時候,我會狠狠咬住剛剛踢完足球換下來的襪子,然后用鼻子哼著對媽媽說:“如果你不給我買擎天柱我就把它吞進去”。媽媽只好無奈的拿出她工資的三分之一來滿足我。還清楚的記得爸爸媽媽第一次發(fā)現(xiàn)我抽煙時看到我那坦然的笑容時的驚訝。在學(xué)校里,我總是最出眾的,我總是在各個方面都要求自己是最搶眼的,我的學(xué)習(xí)總是讓那些整天抱著練習(xí)冊的書呆子們嫉妒。在學(xué)校里面打架,沒有幾個人可以打贏我,喝酒也沒有幾個人可以喝過我。我那布滿鐵鏈和窟窿的衣服,還有我千奇百怪的頭發(fā)也能奪來最多的目光,當(dāng)然他們也發(fā)出了不同的聲音,有些人說:“他真?zhèn)€性,好酷啊。”還有人說:“他是個十足的楞子。”這些我都不在乎,因為我知道這里面有不少人嫉妒我,至少會嫉妒我的勇氣,他們恨自己為什么沒有勇氣把自己心底最真實的想法與愿望表達出來。我也不明白,究竟是為什么!為什么他們不敢站出來!因此我也是政教處的???,我也是少數(shù)敢在政教處里向?qū)W校不合理規(guī)章制度公然提出置疑的人之一,竟管那樣會換來耳光。那時我們總是深夜里端著啤酒,大談自己的夢想,其實當(dāng)時也明白,有些是永遠不會實現(xiàn)的,比如說,我以前夢想著當(dāng)搖滾天皇?,F(xiàn)在想起來,那些事情的意義并不大,只是很單純的有了想法就去說,就去做。可是現(xiàn)在,更多的只是安靜,曾經(jīng)的一切都不再是那么激烈了。在對現(xiàn)實不滿時,也只是一笑而過。所有的理想也變的更遙不可及了。放假時與老友相聚,他們都說我不愛說話了,不愛笑了,衣服穿的象大叔,說我不在年輕,結(jié)果有一次,我和一個老伙伴喝到吐血,和以前一樣,大半夜的,我們連路都不會走了,眼前一片黑,和以前不同的是,這次我們沒有去砸老師家玻璃,沒有給女孩打騷擾電話,也沒有談理想,可能是因為我們都覺得那沒什么意義。而是坐在路邊抱在一起,笑完了哭,哭完了笑……后來有一位朋友告訴我,其實人喝醉了并不是沒有理智,只是思想和愿望被擴大了而已……

  不管我們是否還有年輕的精神,我們是否會永遠熱淚盈眶,不管未來是否美好,我們是否永遠向往,并且相信自由,我們都要生活下去。“每個人心中都有一個夢,那樣生活才可以繼續(xù)下去……”

  大學(xué)生新學(xué)期新氣象演講稿篇3

  親愛的朋友們:

  大家好,

  我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語言,新的行動,新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技能,取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。

  當(dāng)大把大把的時間擺在面前時,生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說過: “一個人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對社會就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標(biāo),就會意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

  幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直在想,怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?,那就?ldquo;激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,如果沒有激情,生命會顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,他是搞藝術(shù)的。

  大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到:“如果給我一臺照相機,我可以從不同角度,把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵,然后把鏡頭對準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上,總有一些人喜歡把鏡頭對準(zhǔn)日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

  整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯??偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生。”其實他在自學(xué)希臘語。

  我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡,我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn),但它能激勵我們前進。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。

  李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時,曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說:“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。”

  他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣,無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余。”

  她問:“學(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

  回答道;“如果我們將學(xué)過的東西望的一干二凈時,最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。”

  不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認為來美國后,不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內(nèi)時。他們很少獨立思考和獨立決策。

  上中學(xué)時,老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進了大學(xué)以后,老師只會充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

  我們所生活的21世紀(jì)是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

  生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!


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