我喜歡的一本書(shū)演講稿
我喜歡的一本書(shū)演講稿
讀書(shū),是一種享受,也是快樂(lè)的。你最喜歡的一本書(shū)是什么書(shū)?學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于我喜歡的一本書(shū)演講稿3篇,歡迎大家閱讀。
我喜歡的一本書(shū)演講稿篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“讀一本好書(shū)就是和偉人交換思想”,“書(shū)是知識(shí)的海洋”,“……”這些都是關(guān)于書(shū)的名言,可想而知,書(shū)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是多么的重要啊,沒(méi)有書(shū),我們得生活也不會(huì)那么得充實(shí)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。
我最喜歡的一本書(shū)是《格林童話(huà)》,因?yàn)樗缤箍罩械囊活w明星,閃著熠熠光輝。書(shū)中有趣的故事情節(jié)帶我走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的童話(huà)世界。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話(huà)故事,能讓我們知道更豐富的知識(shí),讓人流連忘返,百看不厭。如《七只烏鴉》中的小姑娘,為了讓哥哥們恢復(fù)人形,忍著痛切下自己的小指頭,幫助哥哥們,讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈,就能成功。《聰明的小裁縫》告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),不要拿你的長(zhǎng)處和別人的缺點(diǎn)做比較。這些都讓我們懂得了珍貴的道理。
讀一本好書(shū),就像品味一杯淡淡的清茶;讀一本好書(shū),就像沐浴一場(chǎng)和煦的陽(yáng)光;讀一本好書(shū),就像進(jìn)行一次心靈的洗禮。讀書(shū)讓我變成了一個(gè)愛(ài)幻想的孩子,讀書(shū)讓我變成了一個(gè)有理想的孩子。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們與書(shū)交朋友吧,讓我們?cè)陂喿x中感受生命的芬芳!
我喜歡的一本書(shū)演講稿篇2
親愛(ài)的同學(xué)們老師們:
大家好。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,高爾基說(shuō)的話(huà)發(fā)人深省。書(shū)好比一劑良方,人讀了書(shū)再愚笨的人讀了書(shū)也會(huì)豁然開(kāi)朗。一個(gè)人若不讀書(shū),那便是天底下最悲哀的事。你們愛(ài)讀書(shū)嗎?有愛(ài)讀的書(shū)嗎?
我想答案是肯定的。我當(dāng)然愛(ài)讀書(shū),也有愛(ài)讀的書(shū)。我最?lèi)?ài)的書(shū)是《魯濱遜漂流記》,這該是本冒險(xiǎn)小說(shuō)了,不像《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》那么懸疑、不切實(shí)際。這是一本以水手歷險(xiǎn)故事為基礎(chǔ)改編的書(shū),作者肯定花了不少心思。整整28年!在荒無(wú)人煙的小島上生活,孤單、寂寞,與野獸生活。當(dāng)終于來(lái)了一個(gè)活人時(shí),魯濱遜該多么高興。為了無(wú)障礙交談,不辭辛苦地教他學(xué)英語(yǔ);為了信仰統(tǒng)一,不發(fā)生宗教戰(zhàn)爭(zhēng),教他信基督,拜上帝,讀《圣經(jīng)》;教他吃面包,吃動(dòng)物肉,穿衣服。為了讓一個(gè)食人生番成為后來(lái)的忠實(shí)伴侶、仆人,魯濱遜花了巨大精力!而在魯濱遜初上小島時(shí)的無(wú)助、窘迫,父母的勸告一起涌上心頭,作者又用極其細(xì)膩的筆觸寫(xiě)了魯濱遜的心理活動(dòng)。再后來(lái)與野人的戰(zhàn)爭(zhēng),救下西班牙俘虜和星期五的父親時(shí),當(dāng)見(jiàn)到一個(gè)活生生的歐洲人時(shí),作者并沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言去形容,看他的動(dòng)作便一目了然了。此外,星期五的赤子之心也讓我驚訝,一個(gè)曾經(jīng)的食人族也會(huì)有孝心?但他接下來(lái)的行為證實(shí)了這一點(diǎn):星期五在替西班牙俘虜用甘蔗酒搓腳時(shí),不時(shí)回頭看看父親是否還在那兒。突然,他發(fā)現(xiàn)父親不見(jiàn)了,立馬跳起來(lái)往大石頭方向奔去。直到看見(jiàn)父親躺在大石頭上才放下心來(lái),原來(lái)他父親為了舒展一下筋骨躺了下去。連我這種不易感動(dòng)之人也不禁熱淚盈眶了,一個(gè)食人族如此,更何況我們?魯濱遜的智慧救了他,如果說(shuō)上帝塑造牛頓是為了告訴我們地球上有萬(wàn)有引力;塑造霍金是為了告訴我們黑洞的性質(zhì)的話(huà),那么塑造魯濱遜就是為了告訴人類(lèi)還有一種叫智慧與動(dòng)手能力的力量!
這不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書(shū),而是一個(gè)活的生命體,它表現(xiàn)的那種歷險(xiǎn)、勇敢以及其他所有語(yǔ)言所無(wú)法表達(dá)的精神,激勵(lì)一代一代的奮斗指南。相信這部巨著會(huì)流傳千古,有更多更多的人拿起它并為之瘋狂,激勵(lì)自己奮斗,奮斗,再奮斗!
再多的話(huà)我也不說(shuō)了,這也竭盡我所能。只希望你和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你也能捧起這本書(shū),捧起更多書(shū)如饑似渴地在書(shū)之海洋中遨游。謝謝你們,我的演講完了。
我喜歡的一本書(shū)演講稿篇3
我看過(guò)許多書(shū),也包括《小布頭奇遇記》的精選版。然而,今年暑假我有幸讀到了這本書(shū)的完整版。起先,我是挑選著故事看。越看越有趣,越有趣就越想看,于是我便按著順序地細(xì)細(xì)品味起來(lái)。
小布頭是一個(gè)小布娃娃,是一位"小老師"把他作出來(lái)的。他以一個(gè)小孩子的身份出現(xiàn)在故事里。小布頭像我們每一個(gè)同學(xué)一樣,他有多重性格:可愛(ài);勇敢;善良......他的感情也很豐富:害怕;喜悅;任性......
小布頭的故事有39個(gè)。每個(gè)故事都很平凡,都是我們生活中一些微不足道的小事。可是我認(rèn)為每一個(gè)故事卻都有一定的教育意義。我跟著小布頭的奇遇。也好像自己在經(jīng)歷了一段生活的過(guò)程。當(dāng)小布頭的過(guò)失使飯粒兒撒得滿(mǎn)地都是時(shí),對(duì)蘋(píng)蘋(píng)的生氣還不服氣,認(rèn)為撒了一點(diǎn)兒破飯粒兒有什么了不起。我也曾經(jīng)浪費(fèi)過(guò)糧食。當(dāng)外婆批評(píng)我吃飯不要剩飯時(shí),我也不以為然。小布頭很任性,當(dāng)蘋(píng)蘋(píng)批評(píng)他時(shí),他站在自己的角度認(rèn)為蘋(píng)蘋(píng)不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣,所以他賭氣地離開(kāi)了蘋(píng)蘋(píng)。我也很任性,聽(tīng)不得批評(píng)。當(dāng)媽媽說(shuō)我的缺點(diǎn)時(shí),我會(huì)很反感的躲進(jìn)房間,生氣的哭,不會(huì)想媽媽的批評(píng)是為了幫助我克服缺點(diǎn),而是光想自己的委屈,自己的自尊心沒(méi)有得到保護(hù)。俗話(huà)說(shuō):知錯(cuò)就改,小布頭就是知錯(cuò)就改的典范,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這本書(shū)中小布頭是幸福的,因?yàn)樵谒煌线M(jìn)鼠洞后又見(jiàn)到了好朋友----小黑熊和布猴子。而且在鼠洞里一起趕跑了壞老鼠。
看到小布頭的高興事,勾起了我現(xiàn)在童年的回憶,我的童年也是幸福地,也有很多值得回味的事:和同學(xué)一起到體育公園溜冰;在滑雪場(chǎng)滑雪;在上??萍拣^玩各種游戲;在東方藝術(shù)中心觀看法國(guó)音樂(lè)劇"小王子"表演;在上海大劇院陶醉在鋼琴王子朗朗的演奏中......我和小布頭生活的年代不同,但我們享受的幸福是一樣的。
小布頭樂(lè)于幫助別人,勇敢地和壞行為作斗爭(zhēng)。現(xiàn)在勇敢對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的詞,因?yàn)楹芏嗳硕济髡鼙I?、?duì)周?chē)氖履魂P(guān)心、怕傷到自己的利益,這是不對(duì)的。我們要向小布頭學(xué)習(xí),要勇敢的和危害社會(huì)的不道德行為作斗爭(zhēng)。
小布頭的故事深深地吸引著我。我澎湃的心潮不能平靜。我感情的升華難以抑制。我興奮,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;我感謝,因?yàn)槲覐闹杏謱W(xué)到了許多知識(shí)和品德。我也要向小布頭學(xué)習(xí),要愛(ài)朋友。我要把這本書(shū)推薦給我的同學(xué)看,讓它伴著我們受益終生。
我喜歡的一本書(shū)演講稿篇4
各位尊敬的評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,你們好:
我是政法學(xué)院20xx級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的晏群,下面我要給大家推薦一本我最喜歡的一本書(shū)《白鹿原》。
陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō),一個(gè)人如果在五十歲的時(shí)候還沒(méi)有干成一件大事,那他這一生就算完了。而他自己,十年磨一劍,正好在他五十歲的時(shí)候?qū)懲炅怂某擅鳌栋茁乖返淖詈笠粋€(gè)句號(hào)。而《白鹿原》也于1997為他贏得了我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
我第一次接觸《白鹿原》是在高中的時(shí)候,那時(shí)候我們的語(yǔ)文教材上有這篇名著的節(jié)選,上課的老師是一位三十多歲的中年男人,在他的課堂上我當(dāng)時(shí)并未對(duì)這篇小說(shuō)有太大的感觸,對(duì)于文中所描寫(xiě)的麥田等場(chǎng)景也只是略微記得。再次接觸到這本小說(shuō)是在大二的選修課《文學(xué)與人生》的課堂上。在這門(mén)選修課的學(xué)習(xí)中,老師不止一次的向我們推薦了《白鹿原》,向我們描述他所理解的這篇小說(shuō)的亮點(diǎn)及內(nèi)涵。于是我又一次拿出這本書(shū)讀了起來(lái),照比第一次閱讀,第二次翻開(kāi)似乎讀的不是故事,而是內(nèi)涵。
《白鹿原》是一部具有濃郁文化意識(shí)和文化品格的長(zhǎng)篇小說(shuō),整篇小說(shuō)字里行間融透著對(duì)民族命運(yùn)的深入思考,語(yǔ)言富有厚重生活氣息,人物形象非常豐富飽滿(mǎn),充滿(mǎn)著濃郁的陜西地域色彩,細(xì)膩地描寫(xiě)出白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭(zhēng),能夠真實(shí)的反映渭河平原在那一時(shí)期歷史變遷的曲折坎坷的過(guò)程。
《白鹿原》給我印象深刻也最喜愛(ài)的角色是白嘉軒,他是一個(gè)身上浸潤(rùn)著濃厚的封建文化情致的族長(zhǎng),是個(gè)典型的頑固的封建家長(zhǎng)的代表。對(duì)于兒子的教育始終是就是的封建教育,對(duì)于接受新式思想的女兒白靈寧愿斷絕父女關(guān)系,也不愿讓她違抗自己的安排??赏瑫r(shí)他又是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)式的人物,出錢(qián)出糧節(jié)濟(jì)周寡婦度過(guò)難關(guān),真誠(chéng)的稱(chēng)長(zhǎng)工鹿三為三哥,兩人之間有的是誠(chéng)摯的感情,而無(wú)世俗的主仆輩分,修祠堂、辦學(xué)堂;公布《鄉(xiāng)約》,懲治賭博、吸食鴉片的族人。他恪守祖宗遺訓(xùn),崇尚道德風(fēng)尚,尊重君子重視教育。無(wú)論是治家,還是治族。他都剛正不阿、樹(shù)德務(wù)滋他從不背人說(shuō)話(huà),也從不小聲說(shuō)話(huà),一生光明磊落。他雖不近身“新文化”但卻是具有農(nóng)家天性淳良、兢兢業(yè)業(yè)等諸多美德的農(nóng)民。他是一個(gè)既有著對(duì)生活的特殊見(jiàn)解又有著關(guān)中漢子慣有的堅(jiān)毅與樸實(shí)的鄉(xiāng)坤,一個(gè)散發(fā)著勃勃生命力的血性男兒。他不僅是西北農(nóng)民的驕傲,也是中國(guó)農(nóng)民的驕傲。
與白嘉軒形成了對(duì)比的就是鹿子霖。鹿子霖心思不輸白嘉軒,跟白嘉軒一起操辦族里大事也十分穩(wěn)妥,他的一生可謂風(fēng)流倜儻,一生又拈花惹草,落得“兒子”無(wú)數(shù),后又跟黑娃的老婆小蛾鬼混,謀害白孝文使其墮落不可自拔,而這些事又無(wú)人得知,一生又官運(yùn)亨通,生活上可說(shuō)幾乎沒(méi)吃什么虧。但其死相,又不免令人掩卷長(zhǎng)嘆。為何一個(gè)生前風(fēng)風(fēng)光光的人,竟以那副可憐相死去?我想就是鹿子霖一生做事無(wú)原則、膽小怕事的結(jié)果。
整篇小說(shuō)有一個(gè)情節(jié)讓我記憶深刻,不驚感嘆命運(yùn)對(duì)人的捉弄。文中描寫(xiě)了都懷揣著救國(guó)救民的滿(mǎn)腔熱血的白靈和鹿兆海拋擲銅元的玩一個(gè)游戲,結(jié)果這個(gè)游戲讓相愛(ài)的一對(duì)年輕人走向末路。他們根據(jù)拋擲銅元的結(jié)果,一個(gè)姓“共”,一個(gè)姓“國(guó)”,兩人在不知道的情況下投入另一個(gè)政黨,結(jié)果兆海入了“國(guó)”,白領(lǐng)卻來(lái)到了“共”,國(guó)共合作破滅后,兩人的關(guān)系自然也就也走上絕路。白靈痛斥國(guó)民軍隊(duì)殘害異黨,然而共軍也在鏟除奸細(xì)的過(guò)程中寧殺一百不放一個(gè),白靈也就是在這場(chǎng)清查活動(dòng)中無(wú)辜葬送性命。兆海本應(yīng)去抗擊日寇,結(jié)果卻在絞殺共-軍的活動(dòng)中身亡。兩個(gè)熱血的年輕人沒(méi)有將熱血拋向心向往之的神圣戰(zhàn)場(chǎng),而是死在當(dāng)權(quán)者自私丑惡的野心下。
我覺(jué)得這是一部浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的小說(shuō),比如占統(tǒng)治地位的儒家思想,生命玄學(xué)和神秘不可解的力量,人物命運(yùn)的因果報(bào)應(yīng)等等。當(dāng)然,這也是一部現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō),深刻而真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)代,社會(huì)的歷史變遷。
同學(xué)們,關(guān)于《白鹿原》的介紹就到這里,言有盡而意無(wú)窮,書(shū)有盡而事無(wú)窮,人有盡而世事無(wú)窮。讓我們以欣賞的眼睛去閱讀書(shū)籍,以書(shū)為鑒;讓我們快樂(lè)的心情去閱讀書(shū)籍,以書(shū)為友!
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