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感師恩頌師德主題演講稿

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  一個教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響,幫助他們完善知識、塑造性格、關(guān)注成長、懂得貢獻、體味價值,要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了感師恩頌師德主題演講稿,歡迎大家閱讀。

  感師恩頌師德主題演講稿篇1

  親愛的老師:

  魚兒感恩大海,因為大海哺育了它的成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;我們感恩我們的老師,因為您的愛一直伴隨我們成長。又是一年金秋九月,又是一年丹桂飄香,又是一年秋菊溢彩。九月的風(fēng)和九月的陽光帶著九月的希望和祝福將九月十日再一次呈現(xiàn)在我們的面前。

  親愛的老師,您是春天的雨露,滋潤我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),吹綠我們萌芽的希望;您是秋天的陽光,照亮我們渴求的心田;您是冬天的熱火,溫暖我們離家的身心。木船早已陳舊,可您仍無怨無悔、忙忙碌碌,載著一批又一批莘莘學(xué)子向成功啟航。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  親愛的老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己日日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  親愛的老師,感謝您!您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn)。親愛的老師,感謝您!您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量。

  在第三十個教師節(jié)來臨之際我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)衷心祝福我們最尊敬的老師,祝你們節(jié)日快樂、幸福安康!愿你們身體健康,工作順利!

  此致

  敬禮

  感師恩頌師德主題演講稿篇2

  陽光,一個多么美好的形象代表!他對每個人都很厚愛而且公平,你看他靜靜地普照大地,人人都能感受到他的溫暖??赡阒绬?陽光,不僅是溫暖源源不斷的傳遞者,更是愛無私奉獻的播撒者。當(dāng)許多人在幸福地享受陽光般愛的沐浴時,一些人卻在默默地做著陽光的事業(yè)。

  xxxx年5月13日22時12分,當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)那坍塌了的教學(xué)樓廢墟中,搬走壓在一個人身上的最后一塊水泥板時,所有的搶險人員都被震撼、落淚了:那是怎樣的一幅場景啊!只見他弓著身子,張開雙臂,緊緊地趴在課桌上。頭上、背上、手上墜滿了磚瓦灰塵和樹木。盡管熱血早已凝固,可依然看得出他曾經(jīng)拼命地咬著牙,就像一只護衛(wèi)小雞的母雞那樣,張開他天使的翅膀。在他的身下,我們找到了四個幸免于難的學(xué)生!一時間,譚千秋老師,這個51歲響亮的名字傳遍了大江南北!我們在想那是怎樣的一雙手臂啊?當(dāng)大災(zāi)到來時,他把生的希望留給了學(xué)生,把死留給了自己。這是怎樣的一種愛啊?!就讓我們用心來記住,這個用51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂吧。

  王政明,這個大山里的代課教師。他把教書當(dāng)做了生命的一部分。兩個兒子上大學(xué),妻子一個人頂著全家的勞動力,日子過得異常艱辛。但他從不覺得后悔,他認為這一生的堅持是對的。因為是他親手從大山里帶出了76個大學(xué)生!76個,多么不容易!又多么自豪啊!

  可當(dāng)學(xué)生一撥撥地長大,我們的王老師卻漸漸地變老了。這個一臉皺紋,背也駝了,憨厚得像個老農(nóng)民的代課教師,用枯瘦的身軀默默地在貧瘠的土地上支撐著山溝溝里的教育。他所呈現(xiàn)的愛是艱辛卻執(zhí)著的愛!

  徐本禹,大家不陌生吧?一個22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的高材生,一個本可以有著美好前程的學(xué)業(yè),一個被央視“感動中國”人物提名的鄉(xiāng)村支教老師。他所做的每一件事都可以說是“小事”,但正是這些有“愛”進駐的凡人小事,卻讓他獲得了“感動中國”這個至高榮譽的提名。他說:“我愿意做一滴水,雖然微小,但當(dāng)愛的陽光照射在我身上的時候,我愿意毫無保留的反射給別人。”這位自詡為平凡微小的支教老師就這樣讓我們莫名地感動著。感受他那平凡卻并不微小的愛,讓自己的靈魂經(jīng)歷一次洗禮,讓愛喚醒沉睡的人性光輝。

  親愛的朋友們,用什么語言能定義譚千秋老師的價值?用哪些禮物能回報王政明的付出?又能用多少金錢來衡量徐本禹的貢獻?如果不是對學(xué)生的愛,對事業(yè)的愛,對祖國的愛,還有什么可以讓他們抱守終生?在物欲橫流,利比義重的今天,這些響亮的名字,還有更多我身邊默默耕耘的名字,他們用青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔;他們用樸實無華的行動,踐行了做為一名普通教師的榮辱觀。春風(fēng)化雨,潤物無聲。師者之愛,那是這世界上最凝重、最崇高的愛了。像清風(fēng),似細雨,像朝露,似晚霞。

  最后,我想用一位哲學(xué)家說過的一段話做為今天我演講的結(jié)束語:世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽,另一樣是深藏在每個人心底的愛!當(dāng)一個教師終生以愛為行動準(zhǔn)則時,他就能與世界上最偉大的人并肩齊高!我愿意做這樣的人!因為只有站在愛的高度,我們才會讓愛的情操,永遠綻放在陽光之下!

  謝謝大家!

  感師恩頌師德主題演講稿篇3

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們

  大家早上好

  今天我演講的題目是《春風(fēng)化雨頌師德 歲月如歌感師恩》。

  不知不覺中,我們送走了炎炎的夏日,迎來了涼爽的秋天。金秋九月,是收獲的季節(jié),對我們圣都中學(xué)來說,更是一個嶄新的開始。我們六千多名圣園學(xué)子聚集在同一片藍天下,將開始一段新的征程。

  我想請同學(xué)們閉上眼睛想想,每天,早早到教室里來,陪著我們上自習(xí),又不辭辛苦跟著我們跑操的,是誰?每天晚上拖著疲憊的身體安排好我們休息,又披星戴月匆匆回家的,是誰?每天,在課堂上,口干舌燥,不厭其煩的為我們講解知識,甚至生病了還堅守崗位,帶病為我們上課的,是誰?當(dāng)我們在學(xué)校里生病時,照顧我們,噓寒問暖,甚至不辭勞苦騎著車子送我們?nèi)メt(yī)院的,是誰?當(dāng)我們生活、學(xué)習(xí)上遇到困難,耐心為我們疏導(dǎo),替我們排憂解難的又是誰?我想,同學(xué)們的心里一定有一個明確的答案,是的,那就是我們的老師。當(dāng)我們從家里走出來,一路陪伴我們,鼓勵我們,幫我們成長,讓我們成熟,教我們知識,又讓我們學(xué)會做人的就是他們,是我們最最敬愛的老師們。

  今天是2012年9月10日,是全國第29個教師節(jié)。“古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,“智如泉源,行可以為儀表者,人之師也”。詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!值此第29個教師節(jié)來臨之近,請允許我代表全體同學(xué),提前 向 老師們致以節(jié)日的問候,讓我們從心底說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您,敬愛的老師。”

  有人說:“父母之愛,讓我們體會到了養(yǎng)育的艱辛”;有人說:“朋友之愛,讓我們感受到了無助時的溫暖”;我要說:“教師之愛,讓我們享受到了不求回報、無私奉獻的博大,既有父母的艱辛又有朋友般的溫暖。”

  我是高二二部的一名普通學(xué)生,去年我參加了壽光市“彌水放歌”詩歌朗誦大賽,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備我們成功奪魁!喜悅之時,只有我知道,為了這個比賽,是老師為我們查找資料,一遍遍的幫我們修改文章,為我們的朗誦精心指導(dǎo)。朗誦稿件上,注滿了老師標(biāo)記的重音和停頓,我的比賽后面是老師付出的無數(shù)汗水和心血,就是這次比賽,讓我有了自信,讓我對學(xué)習(xí),對未來,有了更新,更高的期望。

  這,只是發(fā)生在我身上的一件事,其實同學(xué)們想想,在我們求學(xué)的生涯中,我們的老師給過我們多少幫助、勸導(dǎo)、問候、關(guān)懷和鼓勵,我不會忘記我們學(xué)校的辦學(xué)理念:不放棄每一個學(xué)生,讓我們都得到適合自己的最好的教育和發(fā)展。不論學(xué)習(xí)成績好的,還是像我這樣成績一般的,我們都會有綻放的機會,圣都中學(xué),給每一個學(xué)生,提供了一個閃光的平臺,我們的成長,凝聚著老師們的汗水,我們的進步,傾注著老師們的心血,來到圣園后的一個個的感動怎能不讓我們感念師恩,用心學(xué)習(xí)呢?

  可能,有的同學(xué)說,某某老師批評過我,是的,我也遇到過這樣的情況,可是,親愛的同學(xué)們,讓我們靜心的想想,我們自己做的,是不是應(yīng)該受到批評呢?我們生活在學(xué)校里,老師就像我們的父母一樣,他們期盼著我們進步,優(yōu)秀,他們的批評,難道不是“恨鐵不成鋼”的表現(xiàn)嗎?我曾聽過一個故事,牢牢記住了其中一句話:對一個人最大的懲罰就是不指出他的過錯,讓他繼續(xù)錯下去,最后得到更大的懲罰,如果我們錯了,老師也不批評,那么結(jié)果會是什么樣子?我想同學(xué)們心中已有答案吧?!

  在古代的各行各業(yè)中, 師傅 教授徒弟,大多是保留一手的,那么,有沒有例外呢?我很肯定的說:有,那就是我們的老師。所有的老師,都是恨不得把自己所有的知識傳授給學(xué)生,所有的老師,都恨不得學(xué)生都超過自己。老師的心,是那么無私和慷慨。

  我們怎會忘記當(dāng)群星閃亮的時候,是老師還在燈下批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共聚晚餐,齊慶節(jié)日的時候,是老師還在心甘情愿的陪伴我們,為我們排憂解難。

  正是因為有了老師們的辛苦,我們才健康的成長,正是因為有了老師們的付出,我們才不再迷茫,勇敢向前!

  同學(xué)們,就讓我們記住這比山還高,比海還深的師恩吧!讓感念師恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠;春風(fēng)化雨,歲月如歌,讓我們化感恩為動力,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報答這份恩情吧!!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!


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2.關(guān)于頌師德的演講稿

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感師恩頌師德主題演講稿

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