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中小學(xué)生文明禮儀演講稿

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中小學(xué)生文明禮儀演講稿

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是傳承文明的需要也是時(shí)代發(fā)展的需要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了中小學(xué)生文明禮儀演講稿3篇,希望能夠幫到你。

  中小學(xué)生文明禮儀演講稿篇1

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我在國(guó)旗下演講的題目是:"做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生"。良好的教養(yǎng),反映著一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平。一個(gè)人的教養(yǎng)怎樣,從日常生活中的"小節(jié)"上就能體現(xiàn)出來(lái),我們身為新時(shí)代中學(xué)生,就應(yīng)該"懂教養(yǎng),行教養(yǎng)"。

  如果說(shuō)人生是樹(shù),功績(jī)是果實(shí),才能是枝干,而教養(yǎng)則是那深扎地底的根須。如果想讓你的樹(shù)碩果累累,就應(yīng)提高修養(yǎng),從我做起,從細(xì)節(jié)做起!

  教養(yǎng)不是華麗的外表,不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,可以只是撿起紙屑的一次彎腰,可以只是排隊(duì)候車(chē)時(shí)的秩序,可以只是給需要者的讓座,可以只是獲得幫助之后的一聲"謝謝",也可以只是難為人家之后的一聲"對(duì)不起",可以只是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,可以只是上課認(rèn)真聆聽(tīng),可以只是一句問(wèn)好、一次點(diǎn)頭,可以只是一次諒解、一點(diǎn)寬容......

  現(xiàn)在,我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習(xí)慣,而文明的行為習(xí)慣能幫助我們提高自身的修養(yǎng),同時(shí)也能完善自身的道德品質(zhì),如果我們此時(shí)忽略了自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于己于人于社會(huì)又有何用?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)品德高尚的中學(xué)生,一個(gè)懂文明、有禮貌的中學(xué)生,成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  從現(xiàn)在開(kāi)始,要做一個(gè)有教養(yǎng)的人,那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

  我的演講完畢。謝謝大家!

  中小學(xué)生文明禮儀演講稿篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。

  在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

  中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,賦予新時(shí)代內(nèi)容,容納新的代精神,達(dá)到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)我們的同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

  我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

  中小學(xué)生文明禮儀演講稿篇3

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是《講普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,做文明人》。

  在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幕:寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,寫(xiě)字歪三別扭;講話(huà)南腔北調(diào),以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

  親愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份異常的眼光。

  其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話(huà),我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

  同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!

  為此,我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用:

  1、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。

  2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,而自己卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

  3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的就要加以改正。

  4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督??梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

  親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了上面的內(nèi)容,你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō),這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

  謝謝大家!

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1.小學(xué)生文明禮儀的演講稿

2.中小學(xué)生關(guān)于文明禮儀主題演講稿

3.小學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿6篇

4.小學(xué)生文明禮儀演講稿4篇

5.文明禮儀的學(xué)生演講稿

6.小學(xué)生校園文明禮儀演講稿

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