疾控中心副主任競聘演講稿

　　寫競聘演講稿時要把握三個關鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。那疾控中心副主任競聘演講稿該怎么寫?學習啦小編為大家整理了疾控中心副主任競聘演講稿3篇，歡迎大家閱讀。

　　疾控中心副主任競聘演講稿篇1

　　尊敬的各位領導，各位同事:

　　大家好!今天能夠參加這次挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我的竟聘，自己感到十分榮幸和感動，同時，也十分感謝，感謝領導和同志們對自己的支持和幫助，感謝多年來培養(yǎng)和造就自己的衛(wèi)生系統(tǒng)。

　　我叫，年月出生，中共黨員，本科學歷，副高職稱年月畢業(yè)于同年月分配至中心衛(wèi)生院，先后擔任院長等職務，擔任衛(wèi)生院長6年。

　　一、個人情況介紹

　　自2006年任中心衛(wèi)生院院長以來，做為醫(yī)院業(yè)務管理一把手，能夠組織全院人員努力學習政治業(yè)務知識，快節(jié)奏高效率完成各項業(yè)務工作;針對業(yè)務工作的特點和需要做到了“認清發(fā)展形勢、明確醫(yī)院定位、措施落實得力”，保質(zhì)保量的完成了各項工作任務指標。

　　在積極努力工作的同時，自己努力提高自身素質(zhì)，無論是在科技創(chuàng)新能力方面，還是獨立解決問題的能力，均取得了極大的提高。在此期間發(fā)表了篇國家級論文和省級論文。在工作中注重溝通協(xié)調(diào)，能夠在遇到困難的情況下做好、做細各項工作，將工作擺在首位，對待工作愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，為了黨的衛(wèi)生事業(yè)無私奉獻，無怨無悔。

　　今天、我竟聘崗位是疾控中心主任。之所以競聘這個崗位是因為我認為，在領導和同志們的支持下，我能夠勝任這項工作。同時，自己還具備這樣幾個個人優(yōu)勢：疾控中心工作是社會性強、科技含量高的工作，本人自年畢業(yè)至今一直從事衛(wèi)生防疫研究和管理工作，年多的工作實踐，使自己積累了大量的工作經(jīng)驗和具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力;同時，在思想認識上我熱愛疾控中心工作，因為這是保障人民群眾身體健康的重要工作之一;并有6年擔任基層衛(wèi)生院負責人的經(jīng)歷，由此鍛煉出一定的組織、管理工作經(jīng)驗;因此，我愿將我掌握的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，再繼續(xù)奉獻給衛(wèi)生預防與控制事業(yè)。

　　二、工作設想

　　(一)爭取政府的進一步重視，部門聯(lián)動

　　一是注重健康教育，積極創(chuàng)建文明城區(qū)。圍繞創(chuàng)建文明城區(qū)工作要求，明確健康教育“五進”工作目標，發(fā)揮健康教育在防病工作中的推動作用。制定了《公民健康素養(yǎng)促進行動計劃》，策劃組織開展了一系列大型健康教育活動，同時根據(jù)甲流感防控工作要求，及時組織防治甲型H1N1流感宣傳活動，使之成為推動全區(qū)甲型H1N1流感有效防控的助力。二是加強部門協(xié)作，大力推進創(chuàng)建健康促進學校。爭取區(qū)教育部門的支持，指導轄區(qū)中小學從自身實際出發(fā)，以創(chuàng)新成特色，以規(guī)范促成效，通過健康教育、開辦青少年青春期心理咨詢講座等多種形式的專題活動，努力提高師生參與率、知曉率和健康行為形成率，促進學生健康相關知識、態(tài)度、行為的改變，大力推進了“健康促進學校”的創(chuàng)建。

　　(二)進一步增強疾控工作內(nèi)部的功能

　　抓制度，建機制。完善和健全中心各項規(guī)章制度，要適合全科室特點的規(guī)章制度、工作規(guī)程、工作程序，并在具體工作中加以貫徹實施，監(jiān)督檢查，逐步形成良好的慣性運行機制;也就是說，一切工作和事情必須做到按章辦事，運轉有序。建立科室內(nèi)部業(yè)務指標責任制體系、科室各項工作實行全面質(zhì)量監(jiān)督控制體系、工作人員級效工資考核體系和工作人員培訓體系。特別在工作人員培訓體系建設上，采取請進來和走出去的方式，深造理論，崗位練兵，強化職工在職教育，強化崗位職業(yè)規(guī)范，關心干部職工工作生活，營造中心家園文化氛圍，樹立疾控良好形象，促進中心持續(xù)發(fā)展。

　　(三)加強疾控工作管理，努力規(guī)范疾控服務，認真做好疾控工作

　　1、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理

　　大張旗鼓做好宣傳工作的基礎上，針對甲型H1N1流感、手足口病等疫情，結合轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件以傳染病疫情、食物中毒和不明原因群體性疾病為主的特點，通過組織開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置全員培訓月主題活動，提升突發(fā)疫情應急處置知識和技能;通過參加全市甲型H1N1流感疫情應急處置演練、全市食物中毒應急處置演練和崇安區(qū)抗震救災應急演練，鞏固全員培訓月的成果，提升實戰(zhàn)能力;通過日常疫情處置工作，鍛煉隊伍，并根據(jù)疫情發(fā)展要求，成立疫情處置青年突擊隊和甲型H1N1流感應急處置工作組，有效保障應急工作的順利開展。

　　2、免疫規(guī)范。

　　一是及時完成接種甲流感疫苗，并完成信息錄入工作。二是完成國家免疫規(guī)劃疫苗針對傳染病疫情系統(tǒng)監(jiān)測工作，三是中心對接種報表報告不及時，不準確的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)查，進行綜合分析，查找問題根源，提出整改措施，及時發(fā)現(xiàn)“免疫空白”地區(qū)并采取相應措施。四是加大了接種安全培訓，對全縣接種人員進行了安全注射知識培訓，同時對所有的常規(guī)的疫苗配備了一次性注射器，使預防接種工作做到安全、規(guī)范、科學。

　　3、傳染病的預防控制

　　對重點傳染病的預防控制，包括甲流、手足口病、非典、霍亂、人禽流感等。一是強化疫情處置，積極應對突發(fā)事件。堅持預防為主，防治結合的衛(wèi)生工作方針，以保障轄區(qū)人民健康和服務社會經(jīng)濟發(fā)展為目標，嚴格根據(jù)甲型H1N1流感防控策略開展工作，并全天候參加專家會診，累計調(diào)查和會診;加強學校傳染病防控，處置學校疫情，開展流行病學個案調(diào)查;落實手足口病防控措施，調(diào)查處置確診病例，調(diào)查處置流動人口集中居住點、社區(qū)和托幼機構手足口病聚集性病例;加強食品安全事件處置工作。二是加強社區(qū)聯(lián)動，啟動疾病防控新模式。將社區(qū)應急聯(lián)動作為促進轄區(qū)應對突發(fā)事件能力整體提升的重要舉措，并將其作為一項長期工作進行精心籌劃和組織實施。通過實戰(zhàn)演練，切實提高了各個社區(qū)的疫情應急處置能力，提高了全區(qū)應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置的組織、指揮、協(xié)調(diào)及現(xiàn)場處置能力，進一步完善了全區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生應急體系建設，為及時保障人民身體健康和生命安全奠定基礎。

　　三、競聘表態(tài)

　　如果競選成功，自己將在衛(wèi)生局和上級部門有力領導下，在中心同志們在支持下，上靠領導下靠群眾，橫向靠社會各界配合，堅持“預防為主，防治結合”的方針,堅持科學發(fā)展觀，強化中心的制度建設、質(zhì)量建設、服務建設和素質(zhì)建設，做實做細工作，穩(wěn)步推進疾控工作，中心領導班子及職工群策群力，全面落實完成各項目標任務。如果自己沒有暫時落選，也絕對不灰心喪氣，繼續(xù)能力，彌補不足，繼續(xù)為黨的衛(wèi)生防疫保健事業(yè)盡心盡力工作，做一個合格的基層衛(wèi)生院負責人。

　　疾控中心副主任競聘演講稿篇2

　　尊敬的各位評委、領導、同志們：

　　大家好!

　　今天我懷著激動的心情，在這里參加XXX疾病預防控制中心副主任職位的競職演講。非常感謝上級組織給予我的這次公開競爭、交流學習的機會。能夠在此就我的個人能力、優(yōu)勢及今后工作思路向各位評委、領導、同志們作一個匯報，我感到萬分榮幸。今天我演講的內(nèi)容分為三個總分：一是我的工作經(jīng)歷;二是我的有利條件;三是我的工作設想。

　　一、我的工作經(jīng)歷

　　我叫XXX，男，30歲，中共黨員，現(xiàn)為XXX疾病預防控制中心職工。1994年畢業(yè)于四川省攀枝花衛(wèi)校公衛(wèi)專業(yè)，分配至XX鄉(xiāng)衛(wèi)生院從事基層診療工作。1995年調(diào)到XX鄉(xiāng)衛(wèi)生院從事診療工作，同年順利進職醫(yī)師職稱。2000年11月，有幸考調(diào)到XX縣疾控中心(原防疫站)，從事流病科的重點疾病、傳染病、兒童計劃免疫、地方病及全縣健康教育宣傳工作。2001年考取臨床專業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師。2002年初參加成人高考，被錄取在四川省XXX學院，就讀臨床專業(yè)大專班。2003年初在縣人民醫(yī)院進修B超及心電圖?，F(xiàn)還從事B超診斷檢測工作。2003年“非典”流行時任縣“非典”診斷專家組成員，流病調(diào)查第一組組長。2004年任縣禽流感等重點疾病診治專家組成員，艾滋病組成員。

　　回顧我工作的十個春秋，我懷著對衛(wèi)生事業(yè)的滿腔熱情，抱著救死扶傷、服務人民的愿望，從基層衛(wèi)生院的診療工作干起，努力向業(yè)務精通，經(jīng) 驗豐富的領導和同志們學習，使我的業(yè)務水平有了較快提高，使我從一位對臨床知識一知半解、沒有任何經(jīng)濟驗的初學者，變成一位即能為病人排除病痛，又能為病人用通俗易懂語言宣傳疾病預防知識的復合型人才。在疾控中心工作期間，我把臨床經(jīng)驗和所學的防疫知識，充分接合起來，獨立或協(xié)助其他同志處理了近幾年發(fā)生的幾乎所有疫情。經(jīng)常深入基層進行兒童計劃免疫的調(diào)查和指導，解決或協(xié)助解決了許多基層存在的問題。在健康教育上，結合基層的經(jīng)驗，通俗易懂的為人民群眾講解重點疾病的預防知識，得到位了各衛(wèi)生院和社會的認可，根據(jù)自己的工作實際情況，對于疾控中心副主任一職，我認為我有以下五方面的優(yōu)勢。