小學(xué)生競(jìng)選三好生演講稿3篇

　　競(jìng)聘的壓力很大，如果想壓倒對(duì)手獲得成功，一篇精彩的競(jìng)聘演講稿是必備的，學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了小學(xué)生競(jìng)選三好生演講稿3篇，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)生競(jìng)選三好生演講稿篇1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　馬，只有跑過(guò)千里，才能知是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知是否為棟梁。所以，我萬(wàn)分珍惜這次機(jī)會(huì)。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我的心中也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。

　　我性格開(kāi)朗、熱情活潑、樂(lè)于助人，現(xiàn)任少先隊(duì)大隊(duì)委。平時(shí)，我用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做老師的助手，用“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果，贏得了老師、同學(xué)們的一致認(rèn)可。

　　在班級(jí)中，我嚴(yán)于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會(huì)積極、出色地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。在各種活動(dòng)中，我總是用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)贏得榮譽(yù)，得到同學(xué)們一致好評(píng)。

　　在日常學(xué)習(xí)中，我用樂(lè)學(xué)、好學(xué)的態(tài)度感染著身邊的同學(xué)，我用名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師的辛勤培育。

　　我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績(jī)：幾年來(lái)，我連續(xù)被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)三好學(xué)生;先后獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)文明生等稱(chēng)號(hào)。作文《沙塵暴來(lái)了》刊登在小學(xué)生作文報(bào)上。繪畫(huà)作品在第15屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中獲得繪畫(huà)類(lèi)國(guó)家一等獎(jiǎng)。在XX年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲低年級(jí)組市級(jí)三等獎(jiǎng)。在學(xué)校第二屆科技制作比賽中獲一等獎(jiǎng)，并在XX校園藝術(shù)節(jié)期間被評(píng)為科技類(lèi)藝術(shù)特長(zhǎng)生。在“手拉手、愛(ài)心贈(zèng)閱”活動(dòng)中獲愛(ài)心小使者稱(chēng)號(hào)。升入四年級(jí)后我擔(dān)任了學(xué)校周一升旗儀式的英語(yǔ)主持人，還在與日本人學(xué)校的學(xué)訪活動(dòng)中作為學(xué)生代表發(fā)言。在學(xué)校的階段檢測(cè)中，多次取得優(yōu)異成績(jī)，并在上學(xué)期期末檢測(cè)中取得了總分292分，班級(jí)第三的好成績(jī)。

　　我深知只有付出才有回報(bào)，不斷地超越自己，才能取得更大的進(jìn)步。今后我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負(fù)學(xué)校老師和同學(xué)們對(duì)我的期望和信任，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!為同學(xué)和老師更好的服務(wù)。也為自己的將來(lái)打下良好基礎(chǔ)!謝謝大家!

　　小學(xué)生競(jìng)選三好生演講稿篇2

　　尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好:

　　我叫石月艷，是五年級(jí)一班的學(xué)生。我成長(zhǎng)的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，給我幸福、快樂(lè)的是父母，把我從無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀學(xué)生的是老師。

　　一直以來(lái)，做“市級(jí)三好學(xué)生”就是我努力的目標(biāo)和追求。因此，德、智、體全面發(fā)展成為了我成長(zhǎng)的坐標(biāo)。我肯定自己，相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己，爭(zhēng)取做到最好。

　　我身為一名五年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)長(zhǎng)大了;不再小孩子氣了，不在傻乎乎的什么也不懂了。我團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心班集體。無(wú)論班里有什么事，我都會(huì)盡我最大的努力協(xié)助老師做好。例如:我們班的黑板報(bào)和外面的展示窗，都是我做的。我遵守校規(guī)校紀(jì)，待人有禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生規(guī)范，深得老師與同學(xué)們的好評(píng)。我有一顆愛(ài)心，喜歡幫助他人，同學(xué)們也都看在眼里、記在心里，因此我得到了許多同學(xué)的信任;我樂(lè)于學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)。遇到難題時(shí)，我從不輕易放棄，而是千方百計(jì)地去攻破它，去解決它。所以每次考試，我都能名列前茅;我興趣廣泛，在業(yè)余時(shí)間還大量閱讀了許多課外書(shū)籍，不斷地增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干。我知道，我并不是十全十美的，但遇到挫折，我都能勇敢地去面對(duì)它。盡管我不是大家心不中的最好，但我也在拼命地努力著。

　　在平時(shí)我積極樂(lè)觀以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。我的座右銘就是：堅(jiān)持是成功的開(kāi)始，放棄就等于失敗。每一次我遇到什么困難，都是這句話(huà)一直鼓勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持下來(lái)。不論遇到什么困難，我都相信堅(jiān)持到底，就會(huì)勝利。我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿(mǎn)足于現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此時(shí)此刻做的更好。船的力量來(lái)自于帆和槳，人的力量來(lái)自與信念和理想。失去帆的船孤立無(wú)援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。

　　我對(duì)班集體的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著一股執(zhí)著的精神。我在二、三、四年級(jí)，連續(xù)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生;在三、四、五年級(jí)，連續(xù)被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)生;在2007年校級(jí)開(kāi)展的“放飛快樂(lè)童年，和諧春滿(mǎn)校園”“十好”文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)中，榮獲百名童星稱(chēng)號(hào);在2009年校級(jí)舉辦的“慶建國(guó)60周年，創(chuàng)節(jié)能性校園”剪紙大賽中榮獲一等獎(jiǎng);在2009年，學(xué)校開(kāi)展的“十好爭(zhēng)星”活動(dòng)中，被評(píng)為“十佳文雅學(xué)生”。

　　我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試都名列前茅。無(wú)論是普通考試，還是期末考試，我的成績(jī)都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名班干部，我不僅成績(jī)優(yōu)異，而且還能主動(dòng)幫助其他的同學(xué)。

　　我深知，被選為三好學(xué)生是一種榮譽(yù)，更是一種鞭策。回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深的感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因?yàn)槟銈?，我才擁有了?jìng)選市級(jí)三好學(xué)生的資格。