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技術(shù)崗位競聘演講稿精選3篇

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技術(shù)崗位競聘演講稿精選3篇

  競聘演講是一種賽性強,要求高的演講,因為競聘演講具有口語性、群眾性、時限性、臨場性、交流性等演講的一般特點。以下是小編整理的技術(shù)崗位競聘演講稿,歡迎大家閱讀。

  篇1:技術(shù)崗位競聘演講稿

  尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)前輩:大家好!

  我叫XXX,2011年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。

  得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師,我就趕來應(yīng)聘了,雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)知識與專業(yè)內(nèi)容與招聘要求相去甚遠,但我還是滿心希望地參與競聘,理由有三:

  一、熟悉公司電氣設(shè)計的職責(zé)范圍及設(shè)計各階段任務(wù);電氣專業(yè)與其他專業(yè)的分工;電氣專業(yè)設(shè)計各階段工作程序等等;能夠協(xié)同主題專業(yè)參加現(xiàn)場勘察。選站、選址、選線及收集有關(guān)本專業(yè)的各種基礎(chǔ)資料(包括供電電源、電壓等級、功率因數(shù)要求、外部線路走向及當(dāng)?shù)貧庀髼l件等);能夠論證供電方案,根據(jù)工程項目的用電負荷,進行負荷等級劃分及用電負荷估算,確定工程項目電氣設(shè)計的原則,選擇變配電所的配置;能夠完整的完成項目初步設(shè)計和施工圖設(shè)計;熟悉各專業(yè)接口分工問題,確保分工明確。在設(shè)計審核方面,有我?guī)煾岛推渌こ處熦撠?zé),確保設(shè)計無誤。

  二、熟悉單位電氣設(shè)備的運行方式及檢修工藝是我的一個明顯優(yōu)勢,我從1996年到單位,從剛開始設(shè)備的安裝、調(diào)試及運行,至今一直都工作在一線,能夠熟練地從事電氣設(shè)備的日常維護及預(yù)防性試驗等,特別是公司從二期工程以來,采用了許多新型的電氣設(shè)備及全自動微機控制,電氣設(shè)備采用綜合自動化系統(tǒng),我對電氣設(shè)備綜合自動化系統(tǒng)及保護等方面都比較熟悉,同時也具備了一定的網(wǎng)絡(luò)知識與能力,經(jīng)過努力和加強學(xué)習(xí)我完全可以勝任。

  三、在公司兩年左右的時間里,我參加了很多工程項目。其中包括:在剛來的時候,撫順項目部的一、二、三廠及洗化廠的污泥脫水工程、高升輕烴項目等設(shè)計都是由我?guī)煾翟O(shè)計,我負責(zé)施工前設(shè)計交底及竣工圖。今年的主要項目有:大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南Ⅱ沉降罐加氣浮技術(shù)處理含油污水現(xiàn)場試驗工程,雖然電氣方面的內(nèi)容工作量不是很大,對撬塊內(nèi)的用電設(shè)備配電,但我依然能夠細心完成;華錦集團廢水處理及回用工程,四臺500方氣浮及加藥系統(tǒng)配電,系統(tǒng)防雷接地等;KBM油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗項目,集裝箱內(nèi)用電設(shè)備配電,照明、接地等;新疆油田風(fēng)城油田重32井區(qū)1號特稠油聯(lián)合站污水處理系統(tǒng),包括撬塊配電及過濾管管線電伴熱;陸梁作業(yè)區(qū)水廠水處理設(shè)備優(yōu)化改造工程,撬塊內(nèi)配電。

  四、在目前的企業(yè)實踐中,專業(yè)對口招聘雖是常規(guī),但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時,注重能力的培養(yǎng)。我認為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個:一是專業(yè)基礎(chǔ),也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用能力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實告訴我們,應(yīng)用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

  五、我認為,剛出校的大學(xué)生在社會實踐工作中,不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的,都需要重新再學(xué)習(xí),幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已),而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效可以說千差萬別,甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學(xué)習(xí)能力強,悟性較高,學(xué)習(xí)速度快,能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識,同時可以結(jié)合自身的專長,把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。

  六、我認為,事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結(jié)果,結(jié)果體現(xiàn)績效。在實踐工作中,意識才是最重要的。如果一個人,哪怕是專業(yè)能力極強的人,沒有大局意識,沒有全局意識,沒有協(xié)同意識,沒有“事必做于細”的系統(tǒng)性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng),與是否是專業(yè)出身,關(guān)系不是最大,與個人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。

  愛崗敬業(yè),我會把工作當(dāng)成一種享受,把工作當(dāng)成一種使命,使我們的企業(yè)蒸蒸日上,我會一如既往地努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,不斷地增長知識,提高能力,為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。

  基于這些,所以,我希望滿懷地來參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!

  篇2:技術(shù)崗位競聘演講稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,同志們:

  大家好!

  我叫xxx,大專學(xué)歷,現(xiàn)年37歲,XX年參加工作,XX年入黨,XX年被聘為農(nóng)業(yè)技術(shù)員。

  我本是一個只知埋頭工作、一向與世無爭的基層農(nóng)技員,今天我站在這里競編競崗,既是對我多年來基層農(nóng)技推廣工作的一個檢驗,更是對我獻身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一次考驗。我生在農(nóng)村、長在農(nóng)業(yè)、熱愛農(nóng)民,從小,看著我長大的、護在我身邊的,都是辛勤的農(nóng)技工作者,在他們的教育和熏陶下,我對農(nóng)技推廣工作有關(guān)了濃厚的感情,我公文易愛心文秘網(wǎng)立志要把推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)民增收作為畢生孜孜以求的事業(yè),做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員。96年高考結(jié)束,我毅然選擇了農(nóng)業(yè)院校,并參加了華農(nóng)農(nóng)學(xué)專業(yè)的進修。XX年大學(xué)畢業(yè)后,我一直在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作,至今已有六年。

  我認為自己競聘基層農(nóng)技推廣工作崗位,我還有以下四個方面的優(yōu)勢:

  第一,我有專業(yè)優(yōu)勢,我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校,所學(xué)的是農(nóng)學(xué)專業(yè),干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè),與隔行如隔山的門外漢相比,我專業(yè)對口,工作起來自然如魚得水,我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的基礎(chǔ)條件。

  第二,我有實踐經(jīng)驗,在基層一線工作的六年時間里,我先后實踐過棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗示范和推廣工作,共計參與新品種試驗示范30余項次、參與實施農(nóng)業(yè)新技術(shù)示范推廣項目20余項次,其中:多項優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應(yīng)用,多項項目課題通過了相關(guān)專家驗收,取得了良好的成效。通過實踐探索,使我對全市主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高,讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作經(jīng)驗,并于20XX年被評為全局先進工作者。我已基本具備了獨立開展農(nóng)技推廣工作的能力,即使在災(zāi)害頻發(fā)的今年,我所負責(zé)指導(dǎo)的20個水稻科技示范戶,仍然實現(xiàn)增產(chǎn)12.4%。 (語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄,版權(quán)屬原作者)

  第三,我有年齡優(yōu)勢,常言道:三十而立。三十歲前后,是人的一生中精力最旺盛、創(chuàng)造力最強、干事效率最高的時期。我將近而立之年,身體健康,精力旺盛,頭腦靈活,思想成熟,面對新時期、新形勢,對基層農(nóng)技推廣工作提出的新要求,我完全有能力、更有精力從容應(yīng)對。

  第四,我有技能優(yōu)勢,一方面,在多年來的工作中,我養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對新事物接受快、掌握好;另一方面,為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌,我自學(xué)掌握了計算機操作技能,并能熟練運用現(xiàn)代辦公工具進行遠程技術(shù)學(xué)習(xí)和信息交流;另外,我有較強的文字功底,基層工作期間,我先后數(shù)十次參加了局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)技站等各級組織的各項農(nóng)情調(diào)研和科技攻關(guān)活動,撰寫了數(shù)十篇調(diào)研報告和技術(shù)文章,其中參與撰寫的多篇專業(yè)論文在省級以上刊物上發(fā)表。這些能力,對我今后推廣農(nóng)技、宣傳農(nóng)情、服務(wù)農(nóng)民,必將起到積極地推動作用。

  如果這次競崗成功,我計劃從以下五個方面繼續(xù)努力工作,讓自己在理想的道路上走得更好、走得更遠。

  一是堅持政治修養(yǎng)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì);二是堅持理論與實踐相結(jié)合,不斷提高自身農(nóng)技推廣和基層工作能力;三是堅持試驗引進與示范推廣相結(jié)合,高標(biāo)準(zhǔn)完成崗位工作任務(wù);四是堅持宣傳培訓(xùn)與入戶指導(dǎo)相結(jié)合,不斷提高農(nóng)技推廣服務(wù)效果;五是堅持總結(jié)繼承與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合,不斷提高自身技術(shù)儲備和參謀服務(wù)水平,努力為我市農(nóng)技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

  篇3:技術(shù)崗位競聘演講稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好!

  我是思想政治部的老師wm,我要競聘的是專業(yè)技術(shù)崗位六級。競聘理由如下:

  1、我XX年大學(xué)畢業(yè),參加工作時間比較早。2、20XX年被聘現(xiàn)職,符合專業(yè)技術(shù)崗位六級聘任的要求。3、從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在,我一直工作在教學(xué)第一線。XX年被聘為高級講師以來,課時多工作量大,曾先后擔(dān)任中專、五年制高職、三年制高職的政治課、形勢政策課的教學(xué)任務(wù),平均每年700多學(xué)時,講授過《哲學(xué)基礎(chǔ)》、《法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》等6門課程。4、XX年后在省級刊物《遼寧師專學(xué)報》發(fā)表論文一篇,在學(xué)校??习l(fā)表論文兩篇。參與國家級課題研究一項,參加省級經(jīng)典文章推薦獲三等獎一次,撰寫思政博客46篇,其中39篇為原創(chuàng)、七篇為轉(zhuǎn)載。參與部門組織的高職新生思想政治素質(zhì)調(diào)查,編寫調(diào)查問卷,撰寫調(diào)查報告兩篇。在評估中服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮,任勞任怨保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)受到大家的好評。

  我在xx校工作16年,在xx院工作已5年。認識我的、熟悉我的、了解我的人都會說wm是一個好人,我很享受也很感激同志們給我的評價,并以此來鞭策自己:本分做人、踏實做事;善待他人,愛崗敬業(yè)。我在工作中也一直堅持這一準(zhǔn)則。

  眾所周知,由于學(xué)生素質(zhì)的原因,在職業(yè)技術(shù)學(xué)校,做老師難,做政治老師更難。不愛上政治課是全國大學(xué)生的通病,我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)大家都了解,更是有過之而無不及。為了能吸引學(xué)生來上課,讓學(xué)生坐得住、聽進去、并真的能學(xué)一點兒東西,有一點兒提高。自己可以說是絞盡腦汁,想盡辦法,在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上不斷的進行嘗試、創(chuàng)新,最后摸索出了有自己風(fēng)格的教學(xué)方法:1、不拘泥于書本兒。2、注重學(xué)生的參與。3、深入淺出、寓教于樂、生動活潑,突出課堂教學(xué)的趣味性。使大多數(shù)學(xué)生通過學(xué)習(xí),提高了思想轉(zhuǎn)變了觀念。找到了自信,找到了快樂,提高了能力,實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。

  一份耕耘一分收獲,自己真情付出的同時,也收獲了學(xué)生的愛,現(xiàn)在牧醫(yī)0XX31、高爾夫草坪XX31等我以前教過的班的同學(xué),看到我仍很親切就像看到媽媽一樣。意想不到的是,我還意外的收獲了所任課班級班主任老師的尊重和好評。

  做一名好老師是我的理想,我愿意為此終生執(zhí)著追求。我熱愛我的工作,我重視我的職責(zé),我享受工作給我?guī)淼目鞓贰?/p>

  “上善若水,水利萬物而不爭。”是我的信仰,也是我多年努力追求想要達到的境界。我真誠的相信領(lǐng)導(dǎo)、同志們的公平、公正、公道,就像相信明天太陽會從東方升起一樣,毫不懷疑。這也是我生活的動力,快樂的源泉。謝謝大家!

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