關(guān)于總務(wù)主任競聘演講稿
關(guān)于總務(wù)主任競聘演講稿
為學(xué)校后勤服務(wù)是總務(wù)處主任義不容辭的職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成,但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點和落腳點是為全校師生服務(wù)。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)于總務(wù)主任的競聘演講稿3篇,歡迎大家閱讀。
關(guān)于總務(wù)主任競聘演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞臺,更感謝大家給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。所以,在此向大家真誠地道一聲:謝謝!謝謝大家對我的信任與支持。今天我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨站到這里競選總務(wù)處副主任一職,現(xiàn)在就我對總務(wù)工作的認識、我的優(yōu)勢及
假如我當選總務(wù)處副主任后的工作思路作述職報告如下:
眾所周知,總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、服務(wù)性等特點,頭緒繁雜,任務(wù)艱巨??倓?wù)后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來越高,一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、基建維修等情況。首先、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù)。總務(wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門,它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用。這就要求總務(wù)工作人員必須樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件,確保教學(xué)工作和課改工作的順利進行。其次總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù),讓全校師生有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂,保證師生的健康,使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。最后、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃,要有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好,為師生創(chuàng)造一個整潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
以上是我對總務(wù)工作的一些理解。但要競聘一個職位,作為競聘者都應(yīng)該有自己的優(yōu)勢。那么,我的優(yōu)勢是什么?我要說,我的優(yōu)勢就在于以下幾個方面:
第一,我是一名中共黨員,我在工作中能做到以人為本,以德養(yǎng)性、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥,處世嚴謹,能夠與人團結(jié)共事,工作認真負責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛一行,專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。
第二、自從96年調(diào)入雙店小學(xué)以來,我一直身兼后勤方面的多項工作,如:收繳學(xué)費、管理庫房、管理食堂、管理圖書閱覽室、管理電腦室、管理多媒體室及管理教本、教參。每次開學(xué)都能及時把課本、辦公用品發(fā)放到師生手中。十年來,我一直循環(huán)往復(fù)地重復(fù)著后勤方面的諸多工作,豐富的管理經(jīng)驗是我做好總務(wù)工作的保證。
第三,我愛學(xué)習(xí)、愛思考,思想活躍,接受新事物快,比如說計算機,在別人還沒有學(xué)時我已經(jīng)熟練掌握辦公自動化的各項操作,并于03年考取了江蘇省辦公自動化中級證書。同年參加了信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),05年在江南大學(xué)參加了校校通培訓(xùn)。06年在連云港市參加了校校通培訓(xùn)和課件培訓(xùn);07年參加了省電教館舉辦的3dmax培訓(xùn)。06年我協(xié)助劉主任完成了固定資產(chǎn)電算化管理的全部工作.雖然教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來越高,但以上足已證明了我能勝任新形勢下的總務(wù)副主任一職。
、第四,我具備一定的專業(yè)知識和能力。我學(xué)過《會計》和《圖書管理》兩個專業(yè),現(xiàn)正在自考《心理健康教育》本科專業(yè)。而我學(xué)的這幾個專業(yè)正是干好后勤工作的保障。我財會中專畢業(yè),從事多年會計工作,所以我能適應(yīng)教育教學(xué)需要,管好用活經(jīng)費,節(jié)約各項開支;嚴格財經(jīng)紀律;加強財務(wù)管理;財產(chǎn)設(shè)備的管理等工作。至于圖書管理工作更是我的特長。我在南師大函授學(xué)習(xí)了《圖書館學(xué)》大專.我能做到學(xué)以至用,我不僅僅只把我所學(xué)的專業(yè)知識用于我鎮(zhèn),同時在東??h其它幾所學(xué)校的大型創(chuàng)建中,我全權(quán)承擔了圖書管理的全部工作.如石榴小學(xué)市實驗小學(xué)的驗收,我負責(zé)的圖書管理工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評.去年孫局長又把我派到安蜂中學(xué),全權(quán)負責(zé)圖書室、閱覽室工作.最后在三星級學(xué)校驗收時,同樣得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽.今年四配套工程中,我又幫助雙店中學(xué)進行了圖書的分類、登錄等工作.多次大型活動的參與使我積累了豐富的管理經(jīng)驗,所以說我具備一定的專業(yè)知識和能力。
在多年的工作中我也取得了一些實實在在的成績,現(xiàn)就我調(diào)入雙店小學(xué)以來的成績向大家匯報一下:1999年迎市實驗小學(xué)驗收時,因工作突出,我被評為“市優(yōu)秀圖書管理員”;同年被東??h教育局評為“優(yōu)秀教育工作者”2000年,我的論文《減負后的中小學(xué)圖書館》獲市三等獎;2001年我的論文《中小學(xué)課外閱讀的普及與提高》獲市二等獎;2002年我被評為雙店鎮(zhèn)“十佳青年教師”;03年我的論文《農(nóng)村中小學(xué)圖書館現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究》獲市二等獎;2004年在全市信息技術(shù)基本功大賽中,我獲市基本功大賽三等獎;2004年因工作突出,我被東??h人民政府授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號;2004年我被評為東海縣“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”;2005年我被評為“關(guān)心下一代”先進個人;05年在第十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我被東??h教育局評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員;05年在省“校校通”工程信息技術(shù)教師培
訓(xùn)中,我被江南大學(xué)評為“優(yōu)秀學(xué)員”;05年在市第十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我輔導(dǎo)的苗天陽同學(xué)獲市“科幻畫”三等獎;05年在“回報社會,愛心助學(xué)”活動中,我被東??h教育局評為“愛心助學(xué)”先進個人;05年我輔導(dǎo)的苗大壯同學(xué)獲省“電腦制作”現(xiàn)場比賽二等獎;05年我被東??h教育局評為“教學(xué)質(zhì)量”先進個人;06年我輔導(dǎo)的王敏嬌同學(xué)在第十七-
屆青少年創(chuàng)新大賽中,榮獲“科幻畫”二等獎;06年我輔導(dǎo)的顏會芳同學(xué)在市文化局舉辦的“我愛讀書”演講比賽中獲市一等獎;06年我輔導(dǎo)的顏會芳同學(xué)在東??h文化局舉辦的“八榮八恥”讀書演講比賽中獲縣一等獎;06年我的論文《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生寫真文》獲市二等獎;06年我的論文《圖書管理讓雙小師生書海揚帆》獲市三等獎;06年在省“校校通”工程信息技術(shù)教師培訓(xùn)中,被評為市優(yōu)秀學(xué)員。以上是我調(diào)入雙店中心小學(xué)以來,始終如一日地辛勤工作的成果。如果我有幸當選為雙店小學(xué)總務(wù)副主任一職,我將本著盡職盡責(zé),服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨,做好以下幾個方面工作:
一、做好總務(wù)主任的助手,本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購、保管和供給的工作。
二、立足本職,當好“服務(wù)員”。協(xié)助總務(wù)主任做好后勤工作是總務(wù)副主任應(yīng)盡的職責(zé),因此,如果我能當選總務(wù)副主任,我一定會協(xié)助劉主任認真管好學(xué)校財務(wù),嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,按照規(guī)定收好各種費用,做好學(xué)生學(xué)雜費等收繳和結(jié)算工作,做好學(xué)?;窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作,使學(xué)校有一個良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生,積極傾聽大家的呼聲,了解和關(guān)心大家的疾苦,力爭為大家當好“管家”,做一名合格的“服務(wù)員”。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,最后再次感謝你們對我的支持與鼓勵。本次競聘,無論成功與否,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,為雙小的教育事業(yè)奉獻我的熱血和青春!
謝謝大家!
關(guān)于總務(wù)主任競聘演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:
大家好!
我今年28歲,96年6月畢業(yè)于寧化師范,小學(xué)一級教師,現(xiàn)任長安小學(xué)信息技術(shù)教師。在這里我以平常人的心態(tài),參與長安小學(xué)總務(wù)處主任崗位的競聘。首先在這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞臺。這次機會對我來說是一個機遇,但更重要的是一次挑戰(zhàn)!此次競聘,主要是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措,也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨站到這里,競選總務(wù)處主任一職,希望能得到大家的支持。我的演說主要分為三個部分。一是我對總務(wù)工作的認識。二是我的優(yōu)勢。三是假如我當選總務(wù)主任后的工作思路。下面我先講第一個方面,我對總務(wù)工作的認識。
眾所周知,總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務(wù)艱巨??倓?wù)后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來越高,一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作,而課改工作又是重中之重。俗話說,大軍未動,糧草先行。總務(wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門,它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用??倓?wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù)。這就要求總務(wù)工作人員必須樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件,使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合,保證教學(xué)工作和課改工作的順利進行。
二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)??倓?wù)工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利,讓全校師生有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂,保證師生的健康,使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。
三、總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生,開源節(jié)流。工作中堅持勤工儉學(xué),勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金,事事精打細算,量力敷出,保證重點,發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢,能自己干的自己干,能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。
四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經(jīng)費不足的情況下,工作中一定要作出常年規(guī)劃,有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好,為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
五、總務(wù)工作必須貫徹教育性原則??倓?wù)工作是一種群眾性工作,它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務(wù)工作對學(xué)生進行關(guān)心集體、愛護公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育,是它特有的教育任務(wù)。因此,學(xué)??倓?wù)工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情,都要考慮對學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響,每個工作人員都要注意一言一行,成為學(xué)生的表率。還要通過貫徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規(guī)章制度,向?qū)W生進行思想品德教育。
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