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教師演講稿愛與責任3篇(3)

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教師演講稿愛與責任3篇

  秀芬、愛軍、雅娟三位老師,一直秉承著一顆踏實做人、認真做事的心來對待自己的工作。靜心教書,潛心育人。時時處處率先垂范,為人師表,用自己的實際行動演繹著愛與責任的奏鳴曲。

  曉翠、李旺兩位學(xué)科帶頭人,不僅教學(xué)成績出色,碩果累累,而且為我校校本教研、綜合課程的有效開展盡心盡力,不辭辛苦。校本教研開展如火如荼,剪紙為特色的綜合實踐活動中,全體教師各司其職,各盡其責,互幫互助,一幅幅精美的師生剪紙作品栩栩如生、 各呈其妙。

  宏偉老師,熱情、開朗,朝氣蓬勃。班級管理方法獨特,不管什么樣的學(xué)生到了她的手里,都會那樣的乖巧懂事,成績提高飛快。

  大為老師踏實、認真、熱心,誰有什么困難,什么需要,都會義不容辭地伸出熱情之手。

  張主任的教學(xué)指導(dǎo)也許言語并不多,但是卻一針見血,直中要害,一語點醒夢中人。

  秀林老師作為中小公認的老大哥,一直踏實地搞好后勤工作,為學(xué)校各項工作的有效進行,提供了有效保障。

  我作為進入小學(xué)教育最晚的教師,面對班級管理和教學(xué)方面的種種困惑,虛心向各位教師請教,得到了老師們不厭其煩地傾囊相授,使我感激至極。在博采眾長的基礎(chǔ)上,教育教學(xué)水平在不斷提升。

  這就是中小,這就是中小踏實認真、團結(jié)奮進、樂于奉獻的團隊,在新校園的建設(shè)中,各位教師正在積極出謀劃策,群策群力,繼續(xù)演繹著中小更加美好的明天!

  教師演講稿愛與責任篇3

  各位老師好。

  今天我演講的題目是《愛與責任的奉獻》。

  教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清風,三寸不爛舌,四只眼睛”是教師的簡筆畫,沒有顯赫一時,也沒有流芳百世。當時代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運,一種付出,一種無私和崇高。投身教壇,肩挽時代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻著。

  如果說黎明的奉獻是太陽,黑暗的奉獻是群星,大地的奉獻是鮮花;那么,老師的奉獻就是對學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏丏尊先生說:“教育不能沒有情感,沒有愛;沒有情感,沒有愛,就如同池塘里沒有水一樣,也就沒有教育。”

  學(xué)生不是老師的親骨肉,但家長把孩子送到學(xué)校,交到了老師手中,同時,也就把信任和責任放到了我們的肩上。

  我所教的班內(nèi)有一個性格特別孤僻的女生,平時性格內(nèi)向,不善言辭。初來荀子這一陌生的環(huán)境,自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里,急在心上。為了提高她的成績,我是絞盡腦汁:下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。為了樹立她的自信心,我對于她作業(yè)中的錯誤,從不輕易打差,只是細心地用紅筆圈出來。有時為了讓她在同學(xué)們面前露一手,我有意將第二天的學(xué)習內(nèi)容先教給她,或難題的解決方法事先透漏給她,讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來,生動起來。一段時間后,學(xué)生越來越活潑,她的成績從不及格到六十幾、七十幾,一直到了久違的八十幾分??吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上,我感到特別欣慰!

  還有一個學(xué)生,父母離異,平時他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔強而又心靈脆弱,受不了別人的半點批評。有一次,他因為紀律不好被班主任批評,而變得消沉、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了,家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他,用愛心去感化他,讓他自己清醒的面對現(xiàn)實,面對自己的心靈。那段時間,不管是在教室里、花壇旁還是操場上,都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于,他留下了,以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。

  每當清晨走進校園,聽到那一聲聲清脆的“老師早”;每當夜深人靜,欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習作,我感到多么滿足,多么富有,多么自豪!

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