歷史老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞
歷史老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞
召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)也能夠更好地教育子女。下面由學(xué)習(xí)啦小編向你推薦歷史老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞,希望你滿意。
歷史老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 篇【1】
本次期中考試是初三學(xué)生的第一次大考,各方面都很重視,在各科老師的認(rèn)真對(duì)待和積極引導(dǎo)下,學(xué)生復(fù)習(xí)的熱情的勁頭都比較足,為了搞好期中歷史復(fù)習(xí),迎接期中考試,讓每個(gè)學(xué)生都能考出自己比較滿意和理想的成績(jī),我們幾個(gè)歷史老師為此還專門給學(xué)生編印了一套系統(tǒng)的期中考試復(fù)習(xí)資料,以幫助和引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。很多學(xué)生在考前在老師的引導(dǎo)下都能認(rèn)真的復(fù)習(xí)。從本次期中考試的成績(jī)就反映這一點(diǎn)。
期中考試以及考試后的各項(xiàng)工作已告結(jié)束。本次初三歷史期中考試題難易適中,其中主觀性的題型占考題比例的百分之五十不等,基礎(chǔ)題也占有相當(dāng)?shù)谋壤?,考察的知識(shí)范圍比較寬泛。
從學(xué)生答題的情況來(lái)看,學(xué)生的答題能力答題方法較以前有所進(jìn)步,大部分同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí)和牢固,但仍有少部分同學(xué)基礎(chǔ)掌握很欠缺,從中反映了這些同學(xué)消極的學(xué)習(xí)態(tài)度和被動(dòng)松散的學(xué)習(xí)狀態(tài),希望通過(guò)此次考試能夠認(rèn)真反思,端著自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確自己的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)任務(wù)和面臨的升學(xué)壓力。大部分同學(xué)答題的基本功有所提高,錯(cuò)答混答答非所問(wèn)的現(xiàn)象基本消除,錯(cuò)別字也少多了,但是還有極個(gè)別同學(xué)太粗心,還是不小心寫錯(cuò)了字,結(jié)果很可惜失掉了不該失掉的分?jǐn)?shù),還有些同學(xué)不注意審題,結(jié)果錯(cuò)誤百出,有的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不準(zhǔn)確,導(dǎo)致答案出現(xiàn)紕漏,也失掉了不該失掉的分?jǐn)?shù),還有個(gè)別同學(xué)答題語(yǔ)言不夠規(guī)范,口語(yǔ)話現(xiàn)象依然存在,歷史答題忌口語(yǔ)話,說(shuō)明了這些同學(xué)沒有掌握好基本的知識(shí),有的同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解綜合運(yùn)用能力比較差,對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)不能學(xué)以致用或靈活運(yùn)用,針對(duì)此次考試中出現(xiàn)的這些弊端,今后采取必要的措施進(jìn)行整改,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力,多引導(dǎo)學(xué)生對(duì)史料進(jìn)行分析,教給學(xué)生分析史料的方法,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,還要對(duì)那些基礎(chǔ)知識(shí)掌握差的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別督促和輔導(dǎo),利用有效的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行測(cè)試式的訓(xùn)練,提高基本功。面向全體學(xué)生,提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和考試能力。
為了初進(jìn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),希望家長(zhǎng)和老師密切配合,齊心協(xié)力,形成家校結(jié)合的機(jī)制。為此我給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議或要求吧,希望家長(zhǎng)在繁忙中每周抽出一點(diǎn)時(shí)間抽檢自己孩子本周的學(xué)習(xí)情況,翻看課本和筆記,如果有耐心的話,可以提問(wèn)聽寫,作業(yè)也應(yīng)一周檢查一次,考前在家復(fù)習(xí)的時(shí)候,希望家長(zhǎng)督促?gòu)?fù)習(xí)。通過(guò)家長(zhǎng)和老師的齊心配合,孩子的學(xué)習(xí)一定能夠取得進(jìn)步的。
歷史老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 篇【2】
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!感謝各位到會(huì)的家長(zhǎng),感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。
一、期中考試成績(jī)分析及學(xué)生在校情況匯報(bào)。
總的來(lái)說(shuō),這一次是閉卷考試,大部分學(xué)生成績(jī)還是樂觀的,但是有小部分學(xué)生對(duì)于歷史心理上不重視,學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳,導(dǎo)致成績(jī)還很不理想。
歷史滿分50分,40分以上優(yōu)秀,30分及格。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看看自己孩子的成績(jī),如果成績(jī)?cè)?0分以下的請(qǐng)家長(zhǎng)也不要生氣,一定要多督促他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績(jī)。
對(duì)于歷史學(xué)習(xí),我是這樣想的,課堂上我精講精練,學(xué)生認(rèn)真聽講,做好筆記,盡量不占用太多的課下時(shí)間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了記住了,考40分以上是沒問(wèn)題的;學(xué)習(xí)能力弱,課堂不注意聽講的學(xué)生,當(dāng)時(shí)就沒怎么弄明白,后來(lái)又不看不記,考試的時(shí)候就大腦一片空白。這分?jǐn)?shù)出來(lái)自然不堪入目。所以對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生,家長(zhǎng)要幫助他分析一下原因。
二、給家長(zhǎng)的建議
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
(1)、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。 配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。
(2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
尤其是作業(yè)督促:每星期檢查兩次孩子的作業(yè),看有沒有認(rèn)真完成,看是否改正錯(cuò)題。抽空翻翻孩子的課本,看有沒有認(rèn)真記筆記。尤其是成績(jī)?cè)?0分以下的家長(zhǎng)要辛苦一點(diǎn),多加督促。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí),又讓孩子感覺到你很關(guān)注他。
(3)、多賞識(shí)、多鼓勵(lì),切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的 失敗而泄氣。
最后,祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展。
謝謝大家!
歷史老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 篇【3】
各位家長(zhǎng):
大家好!
感謝各位到會(huì)的家長(zhǎng),感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。
這次歷史是閉卷考試,大部分學(xué)生成績(jī)還是樂觀的,但是有小部分學(xué)生對(duì)于歷史心理上不重視,學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳,導(dǎo)致成績(jī)還很不理想。歷史優(yōu)秀人數(shù),及格人數(shù)。針對(duì)歷史這門科目,我要求每個(gè)同學(xué)必須做好筆記,筆記要求細(xì)致有條理性,能體現(xiàn)出本接課的知識(shí)脈絡(luò)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。這些平時(shí)細(xì)節(jié)的知識(shí)積累,可以說(shuō)是為以后中考復(fù)習(xí)做好了鋪墊。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)看看自己孩子的成績(jī),如果成績(jī)?cè)?0分以下的請(qǐng)家長(zhǎng)也不要生氣,一定要多督促他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)于歷史學(xué)習(xí),我是這樣想的,課堂上我精講精練,學(xué)生認(rèn)真聽講,做好筆記,盡量不占用太多的課下時(shí)間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了記住了,考80分以上是沒問(wèn)題的;學(xué)習(xí)能力弱,課堂不注意聽講的學(xué)生,當(dāng)時(shí)就沒怎么弄明白,后來(lái)又不看不記,考試的時(shí)候就大腦一片空白??荚嚪?jǐn)?shù)出來(lái)自然不堪入目。所以對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生,自己要多分析,同時(shí)家長(zhǎng)要幫助他分析一下原因,從中吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
歷史是記憶性較強(qiáng)的學(xué)科,對(duì)歷史時(shí)間、歷史人物、歷史過(guò)程等知識(shí)的獲取通過(guò)記憶來(lái)完成是學(xué)好歷史的第一步。如果沒有對(duì)歷史知識(shí)的牢固記憶,理解和運(yùn)用就無(wú)從談起。但僅僅死記硬背史實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在記憶的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步理解和運(yùn)用,先弄懂在背誦記憶,這樣就會(huì)有事半功倍的效果。
作業(yè)是學(xué)生對(duì)知識(shí)基本理解后,驗(yàn)證知識(shí)掌握的準(zhǔn)確程度,加深對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用。作業(yè)聯(lián)系一定要在嘗試回憶、閱讀教科書之后進(jìn)行,作業(yè)要獨(dú)立完成,做作業(yè)時(shí),不要照書抄,要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案,確實(shí)寫不出來(lái),再看看書。
孩子的進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。俗話說(shuō)得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
(1)做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。 配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。
(2)做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
每月檢查抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè),看有沒有認(rèn)真完成,看是否改正錯(cuò)題。抽空翻翻孩子的課本,看有沒有認(rèn)真記筆記。尤其是成績(jī)?cè)?0分以下的家長(zhǎng)要辛苦一點(diǎn),多加督促。如果有耐心的話可以再檢查孩子的背誦和記憶,有些家長(zhǎng)和孩子可能認(rèn)為開卷考試就不用記和背,這是對(duì)開卷考試的誤解,只有在熟記知識(shí)的基礎(chǔ)上才能靈活運(yùn)用,況且考試時(shí)間是很有限的,那有時(shí)間翻書答那些簡(jiǎn)單的題,如果能夠熟記,翻書數(shù)度也很快的。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí),又讓孩子感覺到你很關(guān)注他。我們?cè)谄綍r(shí)除了督促學(xué)生之外,可以通過(guò)多種渠道拓寬學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會(huì),增強(qiáng)興趣。比如為孩子挑選幾本歷史課外書,像史記小故事,中華五千年之類的;假期帶著孩子出去走走,參觀博物館、紀(jì)念館,如毛澤東故居、馬王堆博物館、秦始皇兵馬俑等;如果實(shí)在沒有時(shí)間,可以陪孩子看看歷史題材的電視劇或紀(jì)錄片,如落葉長(zhǎng)安、焦裕祿、科教頻道等,就是說(shuō)興趣是最好的老師,是孩子提高成績(jī)的最強(qiáng)動(dòng)力。
(3)多賞識(shí)、多鼓勵(lì),切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的失敗而泄氣。
最后,祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展。
謝謝大家!
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