家長會上英語老師的演講詞
家長會上英語老師的演講詞
感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會,同時對各位家長一直以來對我們學(xué)校教育工作的大力支持和幫助,表達真誠的謝意。下面由學(xué)習(xí)啦小編向你推薦家長會上英語老師的演講詞,希望你滿意。
家長會上英語老師的演講詞 篇【1】
各位家長晚上好:
今天,我很榮幸地在這里,作為你們孩子的英語老師,和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”,由于水平有限,不當之處,敬請批評指正。
我今天的發(fā)言分三個方面。一、英語學(xué)習(xí)狀況分析;二、如何學(xué)好英語;三、對家長的要求。
一、英語學(xué)習(xí)狀況分析
首先,我們學(xué)習(xí)英語存在著這些難題:英語不是我們的母語,沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境,不能在現(xiàn)實生活中反復(fù)運用;所以小朋友們學(xué)的知識容易忘記,而且不能立刻體現(xiàn)學(xué)英語的價值。但是,英語是國際性語言,我們在求學(xué)路上一直都離不開英語。從小學(xué)的畢業(yè)考,中考,高考,到考碩士,出國,英語都是必考的。在以后的社會競爭中,你不會英語可能寸步難行。
但是,我們在學(xué)校學(xué)習(xí)英語的時間是非常有限的,只靠課堂40分鐘的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的。要學(xué)好英語,學(xué)校學(xué)習(xí)占40%,課后的鞏固學(xué)習(xí)占60%。那么,在課后學(xué)生要怎么做才能把英語學(xué)得更好呢?
二、怎樣學(xué)好英語
英語學(xué)習(xí)從哪里開始?學(xué)英語不是從背單詞開始,而是從耳朵開始。英語學(xué)習(xí)從打通耳朵開始。要讓孩子多聽,而且是反復(fù)聽同一段英語,不斷的對孩子進行語言的輸入,為孩子的語音語調(diào)打好基礎(chǔ)。
那用什么時間聽呢?早上起床之后,在刷牙吃早餐的時候放給孩子聽,晚上可以邊聽邊模仿,聽力水平是學(xué)好英語,培養(yǎng)語感的基礎(chǔ)。
父母不懂英語,能幫孩子嗎?只要找對方法,就可以幫助孩子。我們要好好利用學(xué)習(xí)資源,晚上的時候,要有三十分鐘的英語學(xué)習(xí)時間,這三十分鐘,家長讓孩子不斷的聽,模仿跟讀,語音語調(diào)就是要靠模仿出來的。建議大家最好買金太陽,或錄音帶,因為發(fā)音比較純正。讓孩子每天捂著耳朵朗讀,一方面可以杜絕部分外界影響,另一方面,捂著耳朵聽自己的朗讀像在聽自己的錄音一樣,更清晰。朗讀可以掌握英語節(jié)奏。也是說的一種訓(xùn)練,反復(fù),持續(xù)的朗讀可以打開英語優(yōu)質(zhì)記憶回路。
聽,模仿語音語調(diào),讀熟能背下來,這樣的學(xué)習(xí)對英語來說是最有效的。
孩子是每個家庭的重心和希望。我們真誠地呼吁家長,配合學(xué)校,配合老師幫助孩子學(xué)好英語。我們要和孩子共同成長。在此,提出我對
三、家長的要求:
每天讓小孩聽,模仿讀至少20分鐘,讀熟能背。(電腦不給上網(wǎng))
每天檢查孩子的背書情況。只要檢測,不用陪同,培養(yǎng)孩子的獨立性。
每天看一眼孩子的作業(yè),寫得不好,一定要重寫。
學(xué)習(xí)貴在堅持。只要養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后越大越省心。
播放一些英語動畫片給小孩看,多聽英語兒歌。下面是一些網(wǎng)址和書的介紹。
家長會上英語老師的演講詞 篇【2】
各位家長好,我是咱們班的英語老師。開學(xué)三個月來,雖然未曾謀面,但我們通過短信、博客、電話已經(jīng)有了一些交流。今天見面,是否讓大家失望了。伊老師個子不高,不年輕不漂亮,穿著不夠時尚,但在這些樸素的外表下面,我有一顆熱愛孩子的心,有一種對教育的執(zhí)著。懷著“幼吾幼以及人之幼”的心理,我怎樣培養(yǎng)自己的孩子,我也怎樣來教育我的學(xué)生,所以如果您認同我的觀點,請與我一起陪伴孩子成長;如果您有什么意見和建議,請告訴我,我將虛心接納。
一、 一封信
開學(xué)初,我給每位家長發(fā)了一封家長信:
親愛的同學(xué)和家長:
在以前的日子里,對我而言,你只不過是個小男駭或者小女孩,就像其他千萬個小男孩或小女孩一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對你來說,我也只不過是老師,就跟其他千萬個老師一樣。然而今天卻不一樣了,因為你成了我的學(xué)生,我們將會彼此需要,對我而言,你將是宇宙唯一的了,我對你來說,也是世界上唯一的了。這是一種緣分,讓你成為我的學(xué)生,讓我成為你的老師,希望我們在以后的日子里共同編織美好的生活。
這學(xué)期,我們除了一起學(xué)習(xí)《新起點英語》還會學(xué)習(xí)一套英國小朋友讀的故事書《典范英語》,相信你一定會喜歡!課堂上,如果你認真聽講,大聲發(fā)言,伊老師會在你的英語書上蓋下一個個小印章,這些小印章會見證你一天天的進步。
相信你一定喜歡畫畫,所以請和爸爸媽媽一起去為自己買一個繪畫本,我們會將學(xué)到的英語用圖畫表現(xiàn)出來,而且,每節(jié)英語課上,老師會請一位同學(xué)展示自己的繪畫本,并領(lǐng)讀你畫出來的“英語”,期待你的精彩表現(xiàn)。
伊老師還有一個博客,在這里,我將記錄下你們和伊老師之間發(fā)生的趣事,你們說過的話,做過的事,都將成為童年美好的回憶,如果有興趣可以經(jīng)常上來看看。
二、 兩個承諾:
在這封信中,我許下兩個莊嚴的承諾。
承諾1:讓學(xué)生準備繪畫本,在班內(nèi)展示,現(xiàn)在全班每個同學(xué)都已經(jīng)展示完畢,我給每個孩子留下一張展示繪圖本的照片。
承諾2:用博客記錄孩子們在校生活的點點滴滴。我一共教六個班,共238個學(xué)生,目前已經(jīng)完成了給30多個孩子的詩歌或小文章,我希望我能關(guān)注到每一個孩子,在與他們共同學(xué)習(xí)的時間內(nèi)寫到每一個孩子,所以希望大家耐心等待,我需要時間。
三、 三個指導(dǎo)思想:
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
我主要采取課堂上發(fā)帖畫、做游戲、表演故事、繪畫、看英語動畫片等方式。
2、樹立學(xué)生學(xué)好英語的自信心。
起始階段的英語學(xué)習(xí)只要求孩子能聽能說。由于孩子年領(lǐng)較小,在起始階段時會有一個沉默期,進一步的聽和說都需要一個過程。所以,對孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題不要過分急于糾正,不要強迫學(xué)生背單詞、背句子。對一時開不了口的孩子要從多聽錄音入手,在聽錄音的同時鼓勵孩子模仿。
3、養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
在課堂上,要求學(xué)生認真聽錄音、模仿、大聲朗讀,在同學(xué)發(fā)言時可以不出聲跟讀。
在家里,每天堅持聽錄音至少15-20分鐘。要教會孩子使用錄音機。鼓勵孩子把當天在英語課上學(xué)到的內(nèi)容用英語重復(fù)出來,并鼓勵孩子在平時積極、大膽、大聲開口說英語。
四、 五個要求:
1、單詞:能夠根據(jù)圖片或?qū)嵨镎f單詞,不要求認讀單詞。
2、句子:能夠聽懂書中重點句子,不要求認讀,能與他人進行簡單的對話。
3、歌曲歌謠:能夠熟練掌握幾首自己喜歡的歌曲歌謠,其他的能夠跟著音樂唱出關(guān)鍵詞和句即可。
4、故事:能聽懂并指圖說出關(guān)鍵句子。不要求每句話都會說。
5、人物,在目錄前面,要求能熟練叫出他們的名字。
上述要求是最低要求,您可以根據(jù)自己孩子的情況適當提高,但原則是孩子可以接受,比如您要求孩子背單詞,孩子并不反感,您就可以這樣做。
五、 補充說明:典范英語。
這是一套學(xué)校補充的閱讀材料,目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,希望孩子們能通過多聽錄音,模仿跟讀,角色扮演等形式,最終達到熟練朗讀的目的,但是如果孩子一時讀不好也不要急于求成。
下一步我準備收集孩子們關(guān)于典范英語的錄音、錄像和繪畫等資料,有條件的家長可以給孩子錄音或者錄像,在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時也為孩子留下寶貴的資料。
六、關(guān)于期中考試題型的介紹(詳見ppt)
1、listen and circl.(聽音圈出相關(guān)的內(nèi)容)
2、listen and match. (聽音連線)
3、listen and number.(聽音標號)
4、listen and tick.(聽音打鉤)
參考我們做過的兩張練習(xí)卷即可。
家長會上英語老師的演講詞 篇【3】
各位家長,大家晚上好!
我是本學(xué)期擔(dān)任九(7)班英語教學(xué)的王老師,很多家長也許是第一次見到我,大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機會與您攜手交流。今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開展研討,我覺得機會非常寶貴!
我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語的機會應(yīng)該說非常有限的和非常之少的,一方面孩子們有許多功課要學(xué),另一方面許多學(xué)生英語課堂效率低下。下面我就以下5點談?wù)剬W(xué)習(xí)英語要注意的方面。
1. 英語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果,40分鐘非常寶貴且有限,我們力爭要在這短短的時間內(nèi)掌握所有的英語知識。英語當天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當天消化,如果不能及時消化就會積食,造成聽課越聽越不懂,形成惡性循環(huán)!英語學(xué)習(xí)重在平時,每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時突擊,臨時抱佛腳的做法不可取也不可行。
我確信:英語要學(xué)好和智商無關(guān),學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語。學(xué)好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。
2. 作業(yè)一定要按時獨立完成,不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識掌握情況的一個有效途徑,要求同學(xué)們能如實客觀地對待作業(yè)。知之為知之,不知為不知,寧愿獨立完成的空幾題的作業(yè),也比完全不經(jīng)過自己大腦思考抄襲來的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺性差,平時空空兩手回家,早上早早趕來抄,每天我都布置了一定的英語作業(yè),因此請各位家長能關(guān)注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做,并督促子女認真復(fù)習(xí)。
3. 學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語學(xué)習(xí)好,并不是他(她)比別人聰明,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果,我們班的陳曉玉,陳玲同學(xué),她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認真,書寫工整,正因為如此,無論什么考試都能取得很好的成績,這與她平時良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的!而有些同學(xué)你看似認真,卻是身在心不在,學(xué)習(xí)重在表象,完全不扎實,綜合素質(zhì)卻沒有真正提高。課外也不下功夫,一堂課幾個單詞,一兩個重點句型下節(jié)課過來提問一問三不知,又何談?wù)n外擴展與素質(zhì)提升?這樣的現(xiàn)象很普遍,說到底,還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,不夠勤奮。另外還有幾個同學(xué),他們的潛力很大,但因為還不夠認真刻苦,所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平,希望家長能夠配合老師,把孩子的成績抓上去。我堅信:如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時完成老師布置的任務(wù),那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),成績馬上就會見效。
1). 勤于思考、敢于攻關(guān)的習(xí)慣。
2)、養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。
3)、養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。
4)、養(yǎng)成做完作業(yè)細心檢查的習(xí)慣。
4. 英語學(xué)習(xí)貴在堅持!就好像跑步運動,英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個起跑線出發(fā),但隨著難度加深與詞匯量加大,一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊。希望我們家長對子女多一份關(guān)愛,督促子女奮發(fā)圖強,初三一年大有提高的余地!英語偏科是歷史原因造成的,但并不是不可根治的,想要證明自己真正有實力那就從偏科的英語入手,重點突破!
5.樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀與知識觀!許多學(xué)生和家長認為英語學(xué)習(xí)了沒有多大用處,我又不會出國,學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了,何必學(xué)精通?且不說英語作為一種工具,它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義,同時我認為學(xué)習(xí)英語的過程也是一個吸收別人長處,觀念更新的過程!知識是無價的,知識可以改變命運。
我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生,你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高,做一個全面發(fā)展的人才!讓我們相信明天會更好!謝謝!
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