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關(guān)于師德主題優(yōu)秀演講稿_值得收藏(2)

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  驀然回首,我和孩子們已經(jīng)一起走過了酸甜苦辣十年時光。多年的幼教生涯,一步一個腳印扎扎實實走過來了,沒有半點懈怠、沒有半點退縮,有的只是我對這片沃土的深深眷戀。無論是過去、現(xiàn)在、還是將來,我愿永遠(yuǎn)和孩子們在一起,共同踏出一條色彩斑斕的美麗之路。愛不是用嘴說出來的,也不是在紙上寫出來的,愛是我們用心、用行動澆灌出來的,愛是一切的源泉,我們的愛不求回報,讓愛心成為我們幼教事業(yè)的奠基石,讓我們每一位幼兒教師的愛心象涓涓細(xì)流匯成愛的海洋,讓我們的幼兒園成為一個愛的樂園!

  關(guān)于師德主題優(yōu)秀演講稿篇3

  在XX學(xué)年度里,我校廣大教師的師德師風(fēng)整體上是好的,大多數(shù)教師能夠認(rèn)真貫徹國家的教育方針,熱愛教育事業(yè),踐行教育規(guī)范;能夠自覺加強自身的思想道德修養(yǎng),維護教師形象,嚴(yán)于律己,為人師表,愛崗敬業(yè),立足講臺,無私奉獻(xiàn);能夠積極探索并遵循教育規(guī)律,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精心施教;能夠擺正個人與集體和他人的關(guān)系,顧全大局,維護學(xué)校利益,關(guān)心集體,尊重同志,團結(jié)協(xié)作。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流,是值得充分肯定的。然而,在看到主流的同時,我們也應(yīng)該看到仍有少數(shù)教師受社會不良風(fēng)氣的影響,在世界觀、人生觀、價值觀和教育觀等方面還存在不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在:語言粗俗、口無遮攔;抽煙亂扔;酒后失態(tài);工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲;工作馬馬虎虎、不思進取,得過且過,做一天和尚撞一天鐘;依法執(zhí)教意識淡漠,教育方式簡單粗暴,侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。因此,加強師德師風(fēng)建設(shè)頗為必要,尤為重要,功在當(dāng)代,利在千秋。

  近期,我市景芝鎮(zhèn)發(fā)生56歲男教師強奸幼小女學(xué)生的駭人事件,給“師德”再次敲起了警鐘。人民需要好的教育,百姓呼喚好的老師。一個好的教師,首先是一個師德高尚的人。下面,就師德師風(fēng)問題我講以下幾點:

  一、深刻理解關(guān)愛學(xué)生、加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

  1、加強師德師風(fēng)建設(shè),是黨和國家對教師隊伍建設(shè)的迫切需要。

  如果說教育是棵樹,那么師德就是它的根,根牢才能樹茂。師德崇高,則引導(dǎo)學(xué)生甚至整個社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。師德淪喪敗壞,必遭人民切齒痛恨,必將敗壞社會風(fēng)氣。學(xué)高為師,身正是范。教師的一言一行,都影響著孩子的成長。我們只有將師德規(guī)范內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行為,才能向國家和人民交一份滿意的答卷,才能不愧為人民教師這一光榮稱號。因此,我們一定要充分認(rèn)識新時期加強和改進師德師風(fēng)教育的重大意義,不斷豐富和深化對師德精神內(nèi)涵的認(rèn)識,進一步培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚師德,全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

  2、加強師德師風(fēng)建設(shè),是國家法律法規(guī)的莊嚴(yán)要求。

  “依法執(zhí)教”,應(yīng)當(dāng)作為一名教師應(yīng)有的師德底線。在這里,我希望我們的全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。這些法規(guī)是我們依法治校,依法執(zhí)教的基本要求,也是每位教師行為最起碼的準(zhǔn)則,是紅線,是雷池,決不能逾越半步。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線。才能使我們不犯錯誤,使自己的工作更優(yōu)秀。

  3、加強師德師風(fēng)建設(shè),是提升學(xué)校形象的內(nèi)在需要。

  加強師德師風(fēng)建設(shè)是提升學(xué)校形象的內(nèi)在需要,師德教風(fēng)的好壞關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽,關(guān)系到教育的形象和聲譽。從某種意義上說,師德師風(fēng)建設(shè)如何,直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗。因此、我們?nèi)w教師都要充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性和緊迫性,努力提高師德修養(yǎng)。以優(yōu)良的師德師風(fēng)向?qū)W生、家長和社會交上一份滿意的答卷。

  4、加強學(xué)習(xí),注重修養(yǎng),提高教師素質(zhì)。

  (1)注重法律學(xué)習(xí)。希望每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線,做人民滿意教師。

  (2)注重師德修養(yǎng)。

  一是要大力弘揚富有愛心的“園丁”精神。要關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。“愛與責(zé)任是師德之魂,沒有愛就沒有教育”。教師要像園丁一樣,富有愛心,滿懷責(zé)任感。花草樹木有千萬種,性情品質(zhì)各不相同,有易栽種的,有難扶直的,但在園丁的手中,他們都能成為一道美麗的風(fēng)景線。作為教師,就要做到愛生如子,特別是要關(guān)愛那些“學(xué)困生”、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、留守學(xué)生,切實做到“為了一切學(xué)生”,努力做到“為了學(xué)生的一切”,大力發(fā)揚“一切為了學(xué)生”的博愛精神。

  二是要大力弘揚民主平等的精神。平等的對待學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,不侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,不論家庭經(jīng)濟條件好壞,家長社會地位高低,以及學(xué)生成績優(yōu)劣都要一視同仁的對待。還要平等的對待學(xué)生家長,熱情接待,要耐心、虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議,對個別家長的誤解、偏見、甚至指責(zé)等,要保持冷靜的頭腦,耐心地進行溝通,消除誤解,達(dá)成共識??傊覀円3至己玫穆殬I(yè)形象,不做有損教師形象的事。

  三是要大力弘揚甘于奉獻(xiàn)的“燭光”精神。胡錦濤在優(yōu)秀教師座談會上提出:“廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”。奉獻(xiàn)是教師的職業(yè)特征,選擇了教師,就選擇了奉獻(xiàn),選擇了清貧。近些年,我們的待遇有了一定幅度的提升。但和有些行業(yè)比較,和經(jīng)濟待遇較好的地區(qū)比較,我們還有差距,這是現(xiàn)實。發(fā)揚甘于奉獻(xiàn)的精神,是職業(yè)賦與我們的要求,也是客觀現(xiàn)實的需要。我相信,隨著政府對教育的重視,隨著學(xué)校的不斷發(fā)展壯大,我們的學(xué)校、我們的教師將會迎來美好的春天。

  四是要大力弘揚勇于進取的精神。 那些庸庸祿祿,不思進取,得過且過,做一天和尚撞一天鐘的撞鐘和尚,最終將會成為時代的落伍者。有句話說得好“事業(yè)猶如逆水舟,不進則退”。這句話說明了一個深刻的道理,那就是:在充滿競爭的時代,原地踏步走,也是后退。我們的學(xué)校要發(fā)展,就必須增強發(fā)展的主動性;我們的工作要取得好的成績,就必須牢固樹立勇于進取的意識。

  五是要大力弘揚開拓創(chuàng)新的精神。要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,做一個新教師。注重培育學(xué)生的主動精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。作為教師,面對每一個學(xué)生、面對每一個課堂、面對每一個細(xì)小的教學(xué)環(huán)節(jié),都要有一種開拓創(chuàng)新精神,不斷刷新自我的認(rèn)知水平、實踐經(jīng)驗和理論修養(yǎng),不斷形成自己科學(xué)的教育風(fēng)格;不斷在教育科研上出成果,在教育教學(xué)工作上出成績。在教育教學(xué)工作中樹立“人無我有,人有我精,人精我新”的創(chuàng)新精神,立足實際,開闊視野,工作出新招,教學(xué)有特色。

  二、加強師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo),確保實效性。

  1、成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:韓文義

  副組長:林英華、鹿東春

  成員:付萬星、李德勝、陳松禮、陳松斗、沈效宏

  2、搞好三支隊伍建設(shè)。即校干隊伍、班主任隊伍、教師隊伍建設(shè)。

  3、保持活動的實效性。不搞形式,不搞花架子,要實實在在,聯(lián)系自己的實際情況,查、擺、評、議、改,真正解決實際問題。

  三、開展活動的具體要求。

  1、學(xué)校訂立具體的師德師風(fēng)建設(shè)實施方案。

  2、嚴(yán)格按照教管辦統(tǒng)一發(fā)放的《配檔表》認(rèn)真組織學(xué)習(xí),落實好每一階段的具體工作。

  3、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。每周一集中學(xué)習(xí),統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容,每次學(xué)習(xí)活動都要有學(xué)校學(xué)習(xí)記錄、教師個人學(xué)習(xí)筆記、教師個人每周一篇心得體會。

  4、要做好暑假師德學(xué)習(xí)的考勤記錄,作為師德評價的重要依據(jù)。不能無故缺勤。

  我們開展師德師風(fēng)教育的最終目的,在于真正使全體教師的觀念得到更新,思想得到升華,面貌得到改觀,工作得到有力推動,辦好讓人民滿意的教育。我們要在教師中提倡給工作一個忠心,給社會一個關(guān)心,給學(xué)生一個愛心,給家長一個放心,給同事一個誠心。其中心思想就是培養(yǎng)教師的服務(wù)意識,做到“知學(xué)生事、幫學(xué)生困、解學(xué)生憂、暖學(xué)生心”,牢固樹立“為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的意識,增強事業(yè)心、責(zé)任感 。我希望全校教師,通過這次暑假師德學(xué)習(xí)和自身實踐能“明師道,育師德,樹師表,揚師風(fēng)、鑄師魂”,以一流的工作作風(fēng)和一流的工作成績,為實現(xiàn)我校又好又快的發(fā)展,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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