優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文5分鐘

　　我擔任小學的業(yè)務工作，學校工作要想做好，僅靠個人的力量是遠遠不夠的，要靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。大家都知道我們西**小學是一所村小，但麻雀雖小五臟俱全，村小的條件又相對其他學校差了很多，我們工作中遇到的困難就可想而知了，但是我們全校師生并沒有過多的埋怨，而是盡我們最大的努力完成各級領導布置的任務。師生互動營造安全、信任、尊重、寬容、和諧與鼓勵成長的人文環(huán)境，建立起融洽的師生關系。因為融洽的師生關系易于營造輕松愉快的學習氛圍，易于師生間的情感交流和教學雙向活動的開展。經過全體師生的共同努力，學校環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，在鎮(zhèn)抽考中也取得了令人滿意的成績，

　　多年的工作實踐告訴我：人生如大海，出海越遠，越感到其浩淼無邊。“給學生一杯水，自己首先要有一桶水”，因此我不斷的完善自己、充實自己。在工作的同時，我沒有忽略對自身專業(yè)理論，知識結構的充實和更新，以適應新時代的要求。因為我知道，每一個成績的背后都凝聚著汗水，執(zhí)著追求，不斷超越是我在教師這個崗位上終身的軌跡。我深知作為一名年輕教師，我做的還不夠好，我將在今后的教學工作中踏著更為踏實的步子，堅韌不拔的走下去，把平淡的工作做的生動而精彩。我為我是一名教師而感到自豪，我有決心也有信心把自己的一生獻給教育事業(yè)，因為在這個崗位上才真正能實現人生的價值，這就是我不悔的選擇、無怨的追求。

　　優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文5分鐘篇2

　　疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè)，就是教師。xx說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。能夠說，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃期望，并且照亮他們的一生”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關聯的關鍵所在，教師務必真心誠意地去關愛每一個學生，不就應以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，就應一視同仁。對于調皮生，我從來就沒有放下他們，任其破罐子破摔，而是給予個性的關愛。我們就應既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。

　　作為教師，我始終認為：學習、研究、奉獻是成長的基礎。一向以“愛一行，干一行;干一行，愛一行”來約束自己。因此我珍惜每一次鍛煉自己的機會，時刻等待著，認真準備著，不敢有半點馬虎。我認為：當我在學校競爭時我身后站的是我們班;當我在鄉(xiāng)里拼搏時，我身后站的是我們學校;當我在縣里比賽時我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之，當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學及各項活動中，竟多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評：2011――2011年度被評為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導教師”獎;在商河縣小學段語文學科優(yōu)質課評選中榮獲一等獎;《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評選中獲得一等獎;論文《加強備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學語文優(yōu)秀論文評選中，榮獲一等獎，并發(fā)表在由國家級出版社、全國范圍內發(fā)行的綜合性教育文獻《中國當代教育科研與實踐》中，同時被評為一等獎;文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地――均衡教育在農村學校的困境及對策》，被評為全國“教研成果一等獎”，發(fā)表在2011年《都市家教》雜志第6期，同時榮獲由中國教育學會《中國教育學刊》舉辦的“中國教

　　育實踐與論壇”征文評比大賽一等獎;2011年7月在中央教科所第十二屆全國教學觀摩評議會上發(fā)表評論榮獲優(yōu)秀獎。看著一份份收獲成果倍感欣慰，自己的發(fā)奮終究沒有白費，但我不會就此滿足，我會帶著各位領導及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。

　　今年我們學校有了第一屆畢業(yè)生，所教學科在今年的升學考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績。但我知道，這不是我一個人的功勞，是我們畢業(yè)班老師及學生們不懈發(fā)奮的結果，是我們學校各位老師的殷切期盼與群策群力的結果。一個團體只要擰成一股繩，勁往一處使，必然會產生無窮的力量，收獲意想不到的碩果。因此，我十分注重團結同事，注重培養(yǎng)學生們的團結意識，增強他們的群眾榮譽感。

　　教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，正因我付出了，發(fā)奮了，也收獲了;我收獲了領導的支持，同事的幫忙，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝各級領導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫忙;感謝家長對我工作的支持;更就應感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。

　　最后，再一次恭祝領導和老師們節(jié)日愉快，萬事如意!

　　優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文5分鐘篇3

　　尊敬的各位領導、同仁：

　　大家好!我今天演講的題目是----愛在點滴，今生無悔!記得冰心老人告訴過我們：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”我們在座的今天選擇了教育，當了教師，就擁有了一份愛的藝術，那就是寬容、鼓勵、提醒，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”一個鼓勵的眼神、一句親切的話語 ，都會讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無窮的信心。

　　細細回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過了數個春秋，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，帶過低年級，帶過高年級，在不斷地總結分析中，我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛學生的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我有責任和義務教弟子知識，更要培養(yǎng)他們做一個道德高尚、品行端正的人，當我懷揣愛生如子的心和他們在一起時，我就感到無比的輕松和快樂;當他們不經意的犯錯時，我會誠懇地指出;當他們情緒低落時，我會用眼神和語言鼓勵;當他們身體不適時，我會像媽媽去關愛;當他們遇到解決不了的困難時，我會伸出熱情的手去幫助......點石成金的愛，是世界上最偉大的愛，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。

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