對(duì)黨忠誠(chéng)、信仰堅(jiān)定，就會(huì)目標(biāo)明確、動(dòng)力充足;反之，則方向不明、步履難行。對(duì)黨忠誠(chéng)，做合格黨員，必須秉承“三個(gè)堅(jiān)持”。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的2016關(guān)于教師對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的發(fā)言稿范文，供大家參考!

　　2016教師對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)發(fā)言稿篇1

　　當(dāng)前，在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”，要義在“忠”。

　　對(duì)黨忠誠(chéng)、信仰堅(jiān)定，就會(huì)目標(biāo)明確、動(dòng)力充足;反之，則方向不明、步履難行。對(duì)黨忠誠(chéng)，做合格黨員，必須秉承“三個(gè)堅(jiān)持”。

　　一是要堅(jiān)持黨校姓黨，一片丹心。

　　“黨校姓黨”是黨校工作的根本原則，也是做好黨校工作的重要遵循。習(xí)在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要始終把黨校姓黨根本工作原則貫徹和體現(xiàn)到黨校全部工作之中，努力開(kāi)創(chuàng)新形勢(shì)下黨校工作新局面。大家每天一進(jìn)黨校大門(mén)都會(huì)看到——，要率先行動(dòng)、精準(zhǔn)發(fā)力，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入主體班課程，根據(jù)學(xué)員思想實(shí)際，分層分類(lèi)施教，推動(dòng)其真正入心入腦，變成學(xué)員想問(wèn)題、作決策、辦事情的自覺(jué)行動(dòng)，使黨校課堂成為傳授黨的理論和知識(shí)的紅色殿堂。

　　二是要堅(jiān)持理想信念，不忘初心。

　　理想信念就如同衣服的第一粒紐扣，從一 開(kāi)始就必須扣嚴(yán)扣好，否則就會(huì)在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上出現(xiàn)錯(cuò)位。作為黨校人，必須要篤定理想信念、潛心修學(xué)、加油補(bǔ)鈣，時(shí)刻保持政治定力。堅(jiān)持理想信念，不是抽象的理論，它體現(xiàn)在腳踏實(shí)地和敢于擔(dān)當(dāng)，彰顯在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融入在每名黨員的言行舉止。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念是堅(jiān)持理想信念，認(rèn)真遵守黨規(guī)黨紀(jì)和保持清正廉潔也是堅(jiān)持理想信念，努力踐行、把平凡的工作做得不平凡，同樣還是堅(jiān)持理想信念。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，每名黨員都是共產(chǎn)主義信仰的播種機(jī)，都是中國(guó)特色社會(huì)主義理論的宣傳隊(duì)，都是仰望星空、腳踏實(shí)地的開(kāi)拓者。

　　三是要堅(jiān)持群眾路線，凝聚同心。

　　習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話(huà)，貫穿全篇的主旨是“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，歸根到底就是要求全黨永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，始終堅(jiān)守人民立場(chǎng)。從“不拿群眾一針一線”的紀(jì)律、“魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧”的情誼，到與群眾“一塊苦、一塊過(guò)、一塊干”的承諾，我們黨始終堅(jiān)持群眾路線，把自己的根牢牢扎在人民當(dāng)中。對(duì)黨忠誠(chéng)，就不能把黨和人民割裂開(kāi)，而是要把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到工作實(shí)踐中。具體講就是要做到將心比心和以心換心。將心比心，就是群眾不愿意要的，絕不強(qiáng)加于群眾;群眾需要的，千方百計(jì)幫助群眾實(shí)現(xiàn)。做到“飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞”。以心換心，就是要切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，理解老百姓，服務(wù)老百姓，用真抓實(shí)干贏取民心。

　　2016教師對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)發(fā)言稿篇2

　　時(shí)光流逝，我從事教育工作已將近十幾多個(gè)年頭。學(xué)校開(kāi)展效能建設(shè)年活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，我回顧已經(jīng)過(guò)去的工作，學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思認(rèn)識(shí)，作出自我剖析。

　　在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，改革開(kāi)放;我認(rèn)真研讀馬列著作，領(lǐng)會(huì)毛澤東，鄧小平，xx，xx等偉大領(lǐng)袖思想的精髓，了解國(guó)家的方針，政策的頒布及實(shí)施，教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

　　在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，從多方面，多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中，做好本職工作，力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力。我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，訂閱了各種書(shū)籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　除以上以外，我還認(rèn)真分析，從自身找到存在的問(wèn)題:

　　1，理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。

　　2，工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。

　　3，工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽，細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

　　改進(jìn)措施:

　　1，加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

　　目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)，刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)慕處熣?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。

　　2，進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)師魂意識(shí)。

　　加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用人類(lèi)靈魂工程師的理論改造自己的世界觀，人生觀;要看到自己的責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐，努力做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。

　　3，剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

　　我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，正確地對(duì)待學(xué)生，家長(zhǎng)提出的各種意見(jiàn)，從他們的意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受他們的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

　　總之，我的工作有成績(jī)，也有一些問(wèn)題，怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的才干，這是我將要做的，它是一項(xiàng)責(zé)任，也是一種義務(wù)。借這次效通建設(shè)年活動(dòng)的自我反思，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，有更大的成績(jī)。

　　2016教師對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)發(fā)言稿

　　信仰中國(guó)共產(chǎn)黨，按黨章黨規(guī)為人民服務(wù)，志趣相同、道路一致叫同志，今天優(yōu)秀黨員同志又叫關(guān)鍵的少數(shù)，更能說(shuō)明黨員的先進(jìn)性和純潔性，黨員理應(yīng)成為一種稀缺資源。今天的黨員大會(huì)目的就是主動(dòng)率先一步開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)。一方面說(shuō)明總支工作的前瞻性;另一方面說(shuō)明縣高發(fā)展需要的緊迫性。作為教育局黨組成員、校長(zhǎng)、副書(shū)記，我想借此機(jī)會(huì)與全校全體黨員交換以下思想，與大家共勉。

　　一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)涵，要求教學(xué)做合一

　　“兩學(xué)一做”即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話(huà)、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為什么這樣做?黨總支的理解是黨員對(duì)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)理解還不夠，系列講話(huà)教我們?nèi)绾胃鶕?jù)黨章黨規(guī)來(lái)做人做事，只有結(jié)合系列講話(huà)學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)，才能做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。

　　因此，“兩學(xué)一做”既是教育活動(dòng)，又是學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)做合一，與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動(dòng)為載體，達(dá)到自我再教育，學(xué)習(xí)深化提高，實(shí)踐中敢于爭(zhēng)先進(jìn)位，做到不僅合格，而且優(yōu)秀。在縣高掀起比學(xué)趕幫超、奮發(fā)向上的校園新導(dǎo)向。尤其是要與當(dāng)前學(xué)校的重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，與高考再創(chuàng)佳績(jī)，省級(jí)示范高中創(chuàng)建再添光彩結(jié)合起來(lái)，在廣大師生中形成眾創(chuàng)氛圍，實(shí)踐出縣高眾創(chuàng)新模式。

　　二、“三序列、三比拼”活動(dòng)，既活又動(dòng)顯成效

　　四個(gè)支部之間比學(xué)習(xí)，結(jié)合“五帶頭”“六個(gè)得”(靠得住、站得出、看得見(jiàn)、干得好、行得正、吃得虧)，結(jié)合“三會(huì)一課”的落實(shí)情況比拼，看那個(gè)支部從落細(xì)、落小入手落實(shí)得好。黨總支將開(kāi)展階段性評(píng)比，對(duì)優(yōu)勝支部授予“紅旗支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。黨員之間和黨員干部之間兩個(gè)序列的比拼要圍繞“四個(gè)意識(shí)”來(lái)比知、比行、比意，達(dá)到加深對(duì)人民群眾淳樸情感，進(jìn)一步熱愛(ài)生育、養(yǎng)育我們的這方水土，提升守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土擔(dān)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，達(dá)到愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，師生相處情深意濃，讓縣高成為學(xué)生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民群眾的口碑會(huì)彰顯縣高的體面。

　　三、四種意識(shí)校本化，彰顯縣高正能量

　　一是政治意識(shí)要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗(yàn)黨員教師政治意識(shí)的核心。無(wú)論何時(shí)何地何種情況，不被負(fù)面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學(xué)校行政的立場(chǎng)上，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，校園的正氣就會(huì)流動(dòng)、久久為功，風(fēng)清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識(shí)。我在班子見(jiàn)面會(huì)上就表達(dá)過(guò)：要杜絕錯(cuò)把局部當(dāng)全部的觀念和行為。黨員教師要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從大局，不能只關(guān)心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發(fā)生沖突。2016年高考是大局，省創(chuàng)是大局，面向全體學(xué)生，因材施教，分類(lèi)分層教育，讓每一位學(xué)生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員干部都要牢記并踐行 “既要為一班一級(jí)一組爭(zhēng)光，又要為全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。三是核心意識(shí)。核心意識(shí)體現(xiàn)話(huà)語(yǔ)權(quán)。小平同志說(shuō)過(guò)，“任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心”。在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，我們要逐步建設(shè)成一個(gè)大家公認(rèn)、師生滿(mǎn)意的校務(wù)委員會(huì)集體，今后校務(wù)委員會(huì)還要進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)和建設(shè)。我們?nèi)w黨員要有意識(shí)地維護(hù)校委會(huì)這一核心領(lǐng)導(dǎo)層，更要關(guān)心、支持、理解好書(shū)記、校長(zhǎng)這個(gè)核心領(lǐng)導(dǎo)層中的核心。打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)，書(shū)記、校長(zhǎng)的大門(mén)為大家開(kāi)著，等你把切合實(shí)際的好意見(jiàn)、好建議送進(jìn)來(lái)、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴(yán)、體面、大氣的縣高。四是看齊意識(shí)。始終同學(xué)校保持一致，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校依法依規(guī)治校的權(quán)威，確保政令暢通，不出現(xiàn)中梗阻、結(jié)腸炎，各項(xiàng)工作都完成好最后一公里，這個(gè)是原則性問(wèn)題，黨員、干部都必須遵守。黨員向黨員干部看齊、黨員干部向支部、總支看齊、全體教職工向?qū)W校行政看齊、全體學(xué)生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊。看齊才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。

　　同志們，“兩學(xué)一做”不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)在課堂中、校園里，希望全體黨員干部在總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定理想信念，保持對(duì)黨忠誠(chéng)，樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中體現(xiàn)縣高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓縣高因?yàn)橛心愣鷻C(jī)盎然!

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