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初中生關(guān)于環(huán)保演講稿

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  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù),每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)境的重要性。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了初中生關(guān)于環(huán)保的演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  初中生關(guān)于環(huán)保演講稿篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  水是大地的血脈,它滋潤(rùn)著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹(shù)木;水是人類文明的搖籃,在人類文明的發(fā)展史上,因?yàn)樗h(huán)境的變化,導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明,也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來(lái)的。

  長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。

  所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下,節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó),水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別非常之大,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節(jié)約落到實(shí)處。如果這樣,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),那將是一筆可觀的財(cái)富,對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō),那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。

  節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的節(jié)約意識(shí),從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中,將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

  只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后,一定要自己身體力行才行!什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家,不是天天喊在嘴上,而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn)

  作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德,節(jié)約身邊之滴水。

  莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

  初中生關(guān)于環(huán)保演講稿篇2

  綠色,是自然的標(biāo)志;綠色,是生命的象征;綠色又是人與自然和諧相處的目標(biāo)之一。

  同學(xué)們,今天是幾月幾日?是什么節(jié)?對(duì),今天我講話的題目是“植綠、護(hù)綠,美化環(huán)境”。

  1979年,全國(guó)人大會(huì)作出決定:將每年的3月12日定為“全民植樹(shù)節(jié)”,這充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)綠化工作的高度重視。從此,全國(guó)各族人民的綠化意識(shí)不斷增強(qiáng),植樹(shù)養(yǎng)花成為全民的自覺(jué)行動(dòng)。

  我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的光榮傳統(tǒng),這是為什么呢?

  一是因?yàn)槿藗兙磁鍢?shù)的精神。人們愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)的不屈‥…學(xué)習(xí)樹(shù)的精神,可以給人信心、給人勇氣、給人力量,給人精神寄托。

  二是因?yàn)槿藗冑p識(shí)樹(shù)的色彩。它美化了山川,美化了河流,美化了田野,美化了道路,美化了校園,美化了村莊,美化了城市。要是沒(méi)有了樹(shù),沒(méi)有了綠,美麗和諧的大自然則無(wú)從談起吧!

  三是因?yàn)槿藗兞私鈽?shù)的作用。它吸收了二氧化碳,它制造了人們所需的氧氣,它調(diào)節(jié)了溫度與濕度。要是沒(méi)了樹(shù),哪里還有人們舒適的生存空間?

  四是因?yàn)槿藗児J(rèn)樹(shù)的價(jià)值。家具、大廈、礦山、鐵路,哪一種建設(shè)能少得了樹(shù)木呀!

  總之,樹(shù)木對(duì)人類的貢獻(xiàn),三言兩語(yǔ)是說(shuō)不完道不盡的。

  同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙手去植綠、去護(hù)綠,種樹(shù)養(yǎng)花,除蟲(chóng)澆水,從自己做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,讓青山常青,讓綠水常綠。

  同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧!用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做護(hù)綠宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。寧可多走幾步,也不踩踏草地。同時(shí)勸阻、制止一切損害綠花破壞生態(tài)的行為,保護(hù)一草一木,呵護(hù)一樹(shù)一花。

  同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧!為美化校園、美化家園、美化祖國(guó)、美化地球而努力吧!

  初中生關(guān)于環(huán)保演講稿篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位同學(xué):

  眾所周知,人類只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完 的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,需要有足夠厚度的大氣 層,來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高或過(guò)低氣溫,以及過(guò)量紫外線的傷害,需要地球提供足 夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,我們都是在依賴這個(gè)給了我們一切的地球,我們一直在索取,我們難道不應(yīng)該為她做點(diǎn)什么嗎?我們知道,當(dāng)今世界性的十 大環(huán)境問(wèn)題,即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等,這其中就有 9 項(xiàng)是因?yàn)槲覀儾粩嘀圃炖鴮?dǎo)致污染從 而引發(fā)的。環(huán)境污染的問(wèn)題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。以前,我們?cè)S多人 都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的,與自身沒(méi)有太大關(guān)系。實(shí)際上研究表明,工 業(yè)污染只占生活總污染源的 41%,而每個(gè)家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了 59%。據(jù) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)人一天平均要制造 1 千克的垃圾、5 個(gè)不可分解的塑料袋,2-3 個(gè)一次性飯盒;一個(gè)人因洗頭、洗澡、洗衣服等等,一天平均可以制造出 200 升的廢水在污染著河流、大海和土壤;并且一個(gè)人每天平均在用 20g 的化學(xué)用品 污染著整個(gè)大環(huán)境。你們知道嗎?一節(jié)五號(hào)電池能污染 1 平方米土地 50150 年,一個(gè)電子表電池會(huì)污染 6000 立方米水源。想想這些,是不是覺(jué)得有點(diǎn)危難 當(dāng)頭了呢?雖然, 這些污染在短的時(shí)期還不會(huì)造成很嚴(yán)重的后果,可是請(qǐng)為我們 的后代生活的這片土地這個(gè)空間,為我們?nèi)祟惖奈磥?lái)多做一些吧! 我們國(guó)家是農(nóng)業(yè)大國(guó),我國(guó)是世界上使用化肥、農(nóng)藥數(shù)量最大的國(guó)家之一。

  我國(guó) 的化肥利用率平均只有 30%~35%。每年有大量肥份流入水體,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán) 重污染,對(duì)水體、土壤、大氣、生物及人體健康造成嚴(yán)重危害。而農(nóng)藥一旦進(jìn)入 環(huán)境,其毒性、高殘留性會(huì)發(fā)生反應(yīng),造成嚴(yán)重的大氣、水體及土壤的污染,這 些就是我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中造成的污染,它要比工業(yè)污染等其它的污染更難防范,更難治理。試想我們的土地已經(jīng)板結(jié),水源已經(jīng)枯竭,土地再也長(zhǎng)不出糧食,誰(shuí) 還能養(yǎng)活我們 13 億的人口,連溫飽我們都解決不了,如何談到社會(huì)進(jìn)步!

  魯迅 先生說(shuō)過(guò),悲劇是把美好的東西毀滅給人看。那么在我們眼中蔚藍(lán)的天,廣闊的 海,就要被這些污然給完全破壞掉了,這絕不是危言聳聽(tīng)呀!難道我們非要讓這 樣的悲劇一次又一次的上演嗎? 我們堅(jiān)信,人類的本事能夠力挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,但是,常言說(shuō)的 好,人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂,居安思危,要防患于未然,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

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