社區(qū)領(lǐng)導兩學一做工作會議發(fā)言稿
社區(qū)領(lǐng)導兩學一做工作會議發(fā)言稿
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社區(qū)領(lǐng)導兩學一做工作會議發(fā)言稿篇1
黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。抓好“兩學一做”,將思想教育進行到底,引導廣大黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,做政治上的明白人。
現(xiàn)如今這個社會,相對來說比較浮躁,面臨的利益誘惑很多。作為一名黨員,應(yīng)該強化守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識,時時用黨的紀律來嚴格約束自己,嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事,做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通。這就要求我們從小事做起,不為物欲所累,慎獨慎初,自警自省,樹立黨員的良好形象。
通過學習黨章,黨員必須加強黨員修養(yǎng),增強黨員意識,履行黨員義務(wù),不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進性具體體現(xiàn)在工作崗位上,落實在實際行動中,真正發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用,永遠保持先進性。黨組織把黨章黨規(guī)作為黨性教育的必修課、常修課,引導黨員學深悟透,融會貫通。真正將黨性教育,作為黨員干部教育的核心內(nèi)容進行。學習貫徹黨章要長期堅持,要建立健全長效學習機制,使學習貫徹黨章活動真正成為我們的自覺行動。
“學系列講話”,能夠更深刻的了解黨章、實時政策等,領(lǐng)導的一系列講話是歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實理念的結(jié)晶,是中國特色社會主義有機組成部分,是指引我們事業(yè)奮勇前進的燈塔,必須學深悟透、貫徹執(zhí)行,才能確保一切工作在正確的軌道上運行。
學習的目的在于使用,在于實踐。學黨章黨規(guī)、學系列講話的目的在于運用,這就促使我們必須爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。我們黨員需要努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來,與時俱進,不斷適應(yīng)新形勢下的新工作。
通過思想教育的學習,要求我們?nèi)绾巫龅酶?
首先是要始終把黨性修養(yǎng)作為永恒的課題,做到經(jīng)常對照黨章,反省自己思想,做到自覺修正錯誤言行,表里如一。努力為人民掌好權(quán),多為人民謀福利。只有在立根固本上下足了功夫,堅定信念和忠誠,才會有強大的免疫力和抵抗力。
其次是要嚴格自律、心懷敬畏、保持警醒,自覺接受監(jiān)督,使權(quán)力運行置于有效監(jiān)督之下,嚴把小節(jié),從小事做起,從點滴入手,嚴以律己。
最后,要堅持從實際出發(fā),真抓實干、敢于擔當,增強作風建設(shè)的意識,大力弘揚廉潔精神。做老實人、說老實話、干老實事,心存敬畏、勤于自省,才能將他律變?yōu)樽月?,變外在的?guī)則為內(nèi)在的價值,真正將思想教育進行到底,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
社區(qū)領(lǐng)導兩學一做工作會議發(fā)言稿篇2
各位領(lǐng)導,同志們:
剛才,我們傳達學習了_在全區(qū)“兩學一做”學習教育工作座談會上的重要講話精神;3個基層黨組織負責人作了會議發(fā)言;常青書記從加強思想政治建設(shè)、推進從嚴從實管黨治黨、推進全面從嚴治黨向基層延伸向全體黨員拓展、推進全面從嚴治團新常態(tài)的高度,深刻闡述了開展“兩學一做”學習教育的重大意義;從堅持基礎(chǔ)在學、堅持關(guān)鍵在做、堅持問題導向、堅持基本定位等方面,部署了“兩學一做”學習教育的目標要求、基本內(nèi)容、途徑方法;從強化主體責任、搞好分類指導、加強督促檢查、做到兩手抓兩促進等方面,提出了加強組織領(lǐng)導的明確要求。常青書記的講話,思想深刻、內(nèi)涵豐富、要求明確,既有理論高度,又有實踐要求,具有很強的指導性和針對性,為我們抓好“兩學一做”學習教育指明了方向,提供了遵循。我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委的部署要求上來,自覺增強責任感和使命感,切實把學習教育抓緊抓好、抓出成效。下面,我就落實會議精神特別是常青書記的講話精神,再講幾點意見。
一是要加強“組織建設(shè)”這個重要基礎(chǔ)。要不斷加大提升基層黨組織工作力度,配齊配強班子特別是黨組織帶頭人,健全工作制度,加強對基層黨務(wù)干部培訓輪訓工作,不斷提高黨務(wù)干部管黨治黨的能力。各基層黨組織要指定專人負責黨員組織關(guān)系集中排查工作和黨員信息的管理工作。廣泛開展組織找黨員、黨員找組織活動,加緊核查黨員身份信息,摸清流動黨員、失聯(lián)黨員、“口袋”黨員、年老體弱黨員底數(shù),理順黨員組織關(guān)系,健全完善黨員檔案,加強黨員信息庫建設(shè),努力使黨員都納入黨組織有效管理、參加學習教育。各基層黨組織只有底數(shù)清楚、情況吃透、問題找準、領(lǐng)導有力,推進學習教育才能目標明確、施策精準、覆蓋全面、落實到位。
二是要堅持“學做結(jié)合”這個原則要求。“兩學一做”,學是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵,必須堅持學做結(jié)合、以學促做?;A(chǔ)在學,就是要堅持學習、學習、再學習。這次學習的重點內(nèi)容十分明確,就是學黨章黨規(guī)、學系列講話。廣大黨員要帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問題學,把學習黨章黨規(guī)與學習系列講話統(tǒng)一起來,在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解,在學黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求,切實做到真學真懂真信真用,真正把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來。關(guān)鍵在做,就是做合格共產(chǎn)黨員,要做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員,要爭當鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)?amp;ldquo;北疆先鋒”的合格黨員。廣大黨員、干部要自覺踐行,立足崗位、發(fā)揮作用,做出黨員樣子,用實際行動體現(xiàn)信仰信念的力量。
三是要明確“經(jīng)常性教育”這個基本定位。這次學習教育,不是一次活動,不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),要以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,推動黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化。各級黨組織要準確把握經(jīng)常性教育的特點規(guī)律,切實把學習教育抓在日常、嚴在經(jīng)常。具體工作中,要認真落實每周一次支部學習會、每半個月參加一次雙休日講座、每個月開展一次中心組學習、每季度組織一次專題研討、每半年至少講一次黨課“五個一”學習制度,切實防止搞形式、走過場,防止撇開日常工作搞學習,確保學習教育實效。
四是要把握“解決問題”這個鮮明導向。中央明確提出,這次學習教育要解決的重點問題就是“五個著力”,即著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,著力解決一些黨員精神不振的問題,著力解決一些黨員道德行為不端的問題。這些問題是總體概括,具體到每名黨員干部,還需要結(jié)合實際再對照、再細化。各基層黨組織一定要強化問題導向,瞄著問題去、對著問題改,推動黨員干部把自己擺進去,對照黨員標準檢視和改進自己。要結(jié)合學習教育,繼續(xù)抓好群眾反映強烈突出問題的整改,抓好“不嚴不實”突出問題的整改,抓好巡視工作問題整改,切實整治群眾身邊的不正之風,不斷展示黨員干部隊伍的新氣象。
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