老師您好,我的好老師演講稿小學(xué)生六年級3篇
老師您好,我的好老師演講稿小學(xué)生六年級3篇
老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，那么小學(xué)六年級怎樣演講老師您好,我的好老師？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了老師您好,我的好老師演講稿小學(xué)生六年級，供你閱讀參考。
老師您好,我的好老師演講稿小學(xué)生六年級篇1
從踏入學(xué)校門檻的第一天，我們便會遇到生命中不同時(shí)刻的老師。
而每一個(gè)階段都會有一個(gè)另我們難忘的老師，一段難忘的故事，一段難忘的歲月，一個(gè)難忘的身影。
而最令我難忘的一位老師，卻是這么多年來遇到的最兇的一位老師。
平頭，濃眉大眼，嗓子粗礦，手臂壯實(shí)，打人一定很疼。這便是我對他的第一印象，而恰巧，在畏懼的基礎(chǔ)上他教的又是我們的數(shù)學(xué)，這讓我對他的畏懼進(jìn)而演變成了反感。
小時(shí)候到現(xiàn)在一直對數(shù)字很反感，討厭數(shù)學(xué)，討厭數(shù)學(xué)課，討厭那些螞蟻般的小數(shù)點(diǎn)，這么多的討厭加起來的總結(jié)是：我的數(shù)學(xué)真的很差。
他剛分配到我們這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的學(xué)堂里頭，就很榮幸的變成了我們的數(shù)學(xué)老師，
第一堂課，自我介紹加課堂互動。一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，教室里嘰嘰喳喳，我手心冒汗，緊張的頭不敢抬。就怕一個(gè)不小心說錯惹他不高興了用那對壯實(shí)的胳膊揍我。到我時(shí)，聲音小的幾乎像是說給自己聽;“我叫湯倩。”出乎意料，他卻是溫和的笑了笑，開始解析起我的名字來：“倩。單人旁加一個(gè)青。你爸爸媽媽給你取的這個(gè)名字好啊，人青人青，就是希望你以后成功漂亮啊。”當(dāng)時(shí)聽得一愣一愣，頭一次感覺這么彪悍的外形跟溫暖這兩個(gè)字貼的好近。
都說喜歡一門課必須得建立在喜歡教這門課的老師的基礎(chǔ)之上，可是這位姓向的老師教了我整整一個(gè)小學(xué)，我對這門課的喜愛程度一直也沒超過百分之七十。只是不再討厭，也談不及喜歡。
數(shù)學(xué)課，做題互動。很簡單的除法，到我時(shí)腦袋一片空白，傻愣愣看了半天，直到耳朵上有火辣辣的痛感傳來，他的那點(diǎn)僅存在我意識里的溫暖片刻間消失殫盡。
小時(shí)候的我們總是很容易喜歡一個(gè)老師，而討厭一個(gè)老師也一定能跟得上兩者更替的速度。這個(gè)年齡段的我們很容易以貌取人，比如說，美術(shù)老師長得很漂亮，所以我一定會學(xué)好美術(shù)，讓她夸獎我。
相伴的日子說長有好幾年，可是說短也就可數(shù)的那么些課時(shí)。長大，高中，大學(xué)，愈來愈多的形形色色的科目，可以選擇喜歡的文科類，不用再學(xué)討厭的數(shù)學(xué)，見過形形色色的導(dǎo)師，卻只有這么個(gè)兇巴巴彪悍的身影在隨著年齡的增加在記憶里頭愈來愈清晰。個(gè)子不高，兇巴巴的臉在看到我們進(jìn)步一丁點(diǎn)的同時(shí)偶爾笑起來也會透露出慈祥的味道。喜歡灰黑色的夾克，夾克的兩肩總是有撲不盡的粉筆灰。拉過我一次耳朵，那道不會的題到現(xiàn)在想忘記也忘記不了。
上大學(xué)前回了趟母校。還是那間教室，還是那個(gè)辦公桌，可是我的這位兇巴巴的數(shù)學(xué)老師腰板居然已經(jīng)微微佝僂。他問起我的高考，問起我的志愿。我的表情有點(diǎn)麻木，高考失利。分?jǐn)?shù)讓我與自己的理想失之交臂，所有人反對我選擇的民辦學(xué)校。又是我的這位兇巴巴的老師，兇巴巴的告訴我：“民辦學(xué)校也能通過自己的努力讓你朝著自己的夢想前進(jìn)，只要你還有上學(xué)的意向，那么你就一定還有想追尋的目標(biāo)。”第二次發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這張兇巴巴的臉在歲月的洗禮下線條也開始變得很柔緩。
迄今為止，沒有再見過他。偶爾跟人問起他來，只說是退休養(yǎng)病。具體都是模棱兩可，沒有誰刻意的去打聽去問候。
只是我知道，這么一個(gè)兇巴巴的，有著一對壯碩胳膊的這么個(gè)數(shù)學(xué)老師，卻是真真實(shí)實(shí)永遠(yuǎn)刻畫在記憶里頭無法忘記了。
老師您好,我的好老師演講稿小學(xué)生六年級篇2
老師像園丁，老師像母親。這話說的一點(diǎn)都沒錯，鄭老師就是一位對學(xué)生像對自己的孩子一樣。她也是我這五年以來印象最深，最難忘的老師。
當(dāng)啟明星還懸掛在天邊，當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地，當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起。我路過您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感動，面對您的不辭勞苦，我只想輕輕說聲：“老師，您好!”因?yàn)槲遗麓驍_您的工作。
鄭老師是從一年級就開始教我了，直到四年級的時(shí)候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所以我也要離開家鄉(xiāng)去柯橋讀書。鄭老師中等身材，齊耳短發(fā)，臉撲撲的，一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那時(shí)有個(gè)女兒，年齡還很小，沒上小學(xué)，所以每天鄭老師都領(lǐng)著她去附近的幼兒園。鄭老師家離的非常遠(yuǎn)、而且不通公交車，上班全是步行。因?yàn)槲夷菚r(shí)住在她家，所以我每天和她一起去學(xué)校。還有她的女兒，她都領(lǐng)著或是抱著她，不管風(fēng)雨冰雪，一定就是四年從不遲到。這四年，鄭老師對班里的同學(xué)都傾注了她滿腔熱情，大家的進(jìn)步都滲透著她的鄭老師是從一年級就開始就教我了，直到四年級的時(shí)候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所辛苦，這些都不用說了。作文
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，常常會哭鼻子，但是每次都是鄭老師安慰我，鼓勵我、我最后才沒哭。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我連名字都不會寫，每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫好“孔玲爍”。最后我還是把“孔玲爍”寫得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了，好像自己有了成就。而且我一年級的時(shí)候特別膽小，不過經(jīng)過這“自我介紹”的游動，使我的膽子變大了。老師按學(xué)號輪下去，而我偏偏是2號，輪到我自我介紹時(shí)，臉紅得像猴子的屁股一樣，聲音比蚊子還輕，大家根本聽不到一點(diǎn)聲音，但是鄭老師并不笑話我，而且還鼓勵我，最后，我終于把聲音放出來了。在我印象最深的是三年間的冬天，天氣格外寒冷。一天早自習(xí)課，同學(xué)們按時(shí)到了學(xué)校，可是每次來得早早的鄭老師卻還沒到。同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著，這時(shí)，校長來了，他告訴我們，他告訴我們，今天鄭老師發(fā)燒，不能來給你們上課，希望大家好好自習(xí)。大家聽后，便認(rèn)真自習(xí)起來，上課鈴剛響過，鄭老師一鎮(zhèn)風(fēng)似的跑進(jìn)教室，她臉色很蒼白，但精神很好，她還是把一節(jié)課完完整整地給上了。
鄭老師，你這四年時(shí)我的那些深情的話語，讓我終生難忘!
老師您好,我的好老師演講稿小學(xué)生六年級篇3
這次我所要演講的題目是：照亮生命的那縷陽光!
大家都知道：老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn)，成就著我們每個(gè)人光明的未來。
總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因?yàn)椋蚁Ｍ覀兊睦蠋熌軌蚝臀覀円黄?，永遠(yuǎn)守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠(yuǎn)散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。
記得六年級時(shí)教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個(gè)年級有九個(gè)班，所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé)，但是徐老師不會因此丟下學(xué)生。他是個(gè)非常有責(zé)任感的好老師。
剛上六年級時(shí)，我根本不知道學(xué)習(xí)的緊迫感，每天像個(gè)幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點(diǎn)危機(jī)感也沒有。
那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進(jìn)來，經(jīng)過反射，在屋頂上形成了一個(gè)明晃晃的點(diǎn)。當(dāng)時(shí)李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點(diǎn)到了我的名字：“張嘉揚(yáng)，你來回答一下這個(gè)問題”。這時(shí)，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時(shí)，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍。后來，李老師又隨便點(diǎn)了另外幾個(gè)同學(xué)回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個(gè)同學(xué)說：“很好，請坐。”我還以為是對我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說：“哎——誰讓你坐下去的?算了算了，坐就坐著吧。”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考試中，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習(xí)課上，我壯起膽子小聲地問：“李老師，我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說：“以后努力點(diǎn)兒就好了。”
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我玩興正濃的時(shí)候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這里請?jiān)试S我對你們說一聲：謝謝你，我的老師，我的陽光!
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