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家長會家庭教育演講稿6篇

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  演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體,那么家長會上家長如何根據(jù)自己的家庭教育做演講呢?下面學習啦小編整理了家庭教育演講稿,供你閱讀參考。

  最佳家長會家庭教育演講稿篇1

  各位家長朋友:

  今天和大家交流家庭教育的體會,感到非常高興。因為是同齡人,使我們的交流有了基礎。

  一、家庭教育的意義

  我認為,家庭、學校、社會緊密結合的教育,才是完整的教育。家庭教育是基礎,學校教育是主體,社會教育是補充。三者緊密結合,才能取得良好的效果。

  搞好家庭教育,一方面,是法律規(guī)定的家長必須履行的神圣義務和義不容辭的責任。另一方面,殘酷的競爭,要求我們、迫使我們,必須搞好家庭教育!

  “一個好人的身后,必有一位好長輩給過他終身受益的教誨;一個壞人的背后,也往往有不稱職的長輩給過他一輩子都難于擺脫的誤導。” “一個人成了好人,鄰里受益,集體受益,社會受益,國家受益,而受益最大的,還是好人本身和他的父母、親人。” “一個人成了壞人,鄰里受害,集體受害,社會受害,國家受害,而受害最深的,還是壞人本身和他的父母、親人。”(魏書生語) 孩子的成長,一方面,飽含著從幼兒園到小學中學大學老師們的辛勞,另一方面,我們家長也為孩子的成長付出了很多心血。

  二、家庭教育的三個基本理念

  (一)讓孩子先成人后成才

  (二)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣

  (三)注重孩子的智力開發(fā)

  研究表明,全面的教育包括智力智商、情緒智商和心靈智商培養(yǎng)。智商的高低,一是取決于先天遺傳,一是后天培養(yǎng),后天培養(yǎng)十分重要

  后天培養(yǎng)智商就是我們常講的開發(fā)智力。

  開發(fā)智力方式之一——玩出水平。小孩兒智力開發(fā)的重要方式是讓他玩出水平,玩得專注。如捏橡皮泥、玩積木、做模型、安裝半成品的玩具。智力開發(fā)的方式之二——熱愛讀書。讓孩子愛讀書。我覺得不一定非讓幼兒識多少字,背多少詩。從圖畫為主的畫報畫冊讀起,輔之以講解,并以講故事聽的方式激發(fā)讀書的興趣與熱情。開始讓他試著讀,持之以恒就會識得一些字,并逐步擴大識字量。告訴他,不認識的字可以跳過去,猜想表達的意思,我稱這種方法為“預測式讀書法”,可以有效地培養(yǎng)想象力。為什么不必強調(diào)翻字典?試想,讀一頁書翻了數(shù)十次字典,還會有興趣嗎?

  智力開發(fā)的方式之三——愛問愛思。家長要保護孩子的好奇心,愛提問、愛思考。如果小時愛提問,并且得到了正確耐心的引導,此子將來必有作為。

  三、家庭教育成功的三句話

  (一)第一句話:靠自己艱苦奮斗。

  這強調(diào)的是不能依賴他人。記住這句話:“吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”

  (二)第二句話:玩物喪志是世界上最沒出息的人。

  動手,能夠開發(fā)智力。只要是不違法的、不違背道德規(guī)范的、不危險的,都可以做。但是有一個前提,就是不能影響學習,不能搞壞了視力,不能玩物喪志沉醉其中。

  第三句話:見錢眼開不擇手段的人同樣是世界上最沒出息的人。

  我們要注重引導孩子正確對待金錢,不被金錢左右,不做金錢的奴隸。明白靠智慧依法賺錢若干億美元光榮,不擇手段弄一分錢錢沒出息。心血不會白費,付出定有收獲。

  祝福各位家長朋友家庭教育獲得成功!祝福各位家長朋友家庭幸福,這是孩子健康成長的前提!

  感謝大家耐心地聽完了我的發(fā)言,敬請指正!

  家庭教育演講稿篇2

  各位同行,大家下午好。

  今天我們能夠坐在一起,就“家庭教育”這個話題共同探討、交換意見,是一件非常有意義的事。

  說起家庭教育,就不能回避一個重要角色,那就是家教,全稱叫“家庭教師”。實際上在我看來這個稱呼是不恰當?shù)模辽倬图医痰默F(xiàn)狀而言,是這樣。“師者,傳道、授業(yè)、解惑”,我們的家庭教師只解了幾個題目的惑,其它更大的疑惑沒有解。傳道、授業(yè)就更沒有了,所以這只能叫“家庭教學”。我們今天要談的既不是“家庭教學”,也不是“家庭教師”,而是“家庭教育”。“家庭教育”的涵義是非常豐富的。今天的講座,就是要把這種理念傳達給大家。為了區(qū)別以往的概念,我稱之為“新家庭教育”。

  我準備講四點內(nèi)容。

  首先,分析一下家庭教育的現(xiàn)狀,家長們心中的困惑,以及孩子們在學習當中存在的問題。

  然后,我們一起來看幾個成功的家庭教育的例子,作為參照。

  接下來,我將從人類大腦的工作機制這個角度來給大家分析成功的教育方法之所以成功的根本原因。在這個基礎上,我們要為大家總結出影響孩子學習的八大因素;并為孩子們提供高效率學習的方法,以及國際教育界推行多年的思維工具。

  家長會家庭教育演講稿篇3

  尊敬的老師,各位家長們:

  你們好!

  非常感謝滕老師給我提供了這個機會,能和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。我是熊文俊的媽媽,首先請允許我代表各位家長向為培育我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,正是有了你們的精心呵護,悉心教導,才會有孩子們的健康成長,我們家長才能安心的工作。

  我是一名普通的教師,從事教育工作已有十幾個年頭了,也組織召開過很多家長會,今天當我以孩子家長的身份坐在這兒的時候,我才真正到了什么叫“可憐天下父母心”,其實教育孩子就是一個十分辛苦,卻又彌漫著幸福和甜蜜的過程。下面我就結合著我在工作中的和生活中的感受,來談談孩子的家庭教育問題。比較膚淺,但愿能不負咱們滕老師所望對大家有所幫助吧。

  真正的教育是愛與智慧的結晶。世間百業(yè),父母這一職業(yè)是最需要訓練卻又最缺乏訓練的。獲得父母的資格是自然而然的事,但成為稱職的父母卻需要努力學習。當老師的這些年常常有家長這樣給我說:“郭老師,我們家的孩子在家很淘氣,我們說什么都不起作用,老師說的話比我們管用,麻煩你多幫我教育教育他……”不錯,教育孩子是我們教師的天職,我們責無旁貸,但是孩子的教育僅僅依賴于老師和學校,這是不行的,家長不能像踢皮球一樣的把對孩子的教育全推到學校和老師那里去。為人父母者,我們才是孩子的第一任老師,也是終身的老師。老師是可以退休的,家長說我也準備退居二線,不當爸爸媽媽了,行嗎?那恐怕不行吧?所以作為家長孩子不愿聽你的,你首先得從自身找找原因呀。“忠言逆耳”說教的話往往都很空洞,孩子都不愛聽。那咱們就想辦法把不好聽的不愛聽的話變成好聽的愛聽的想聽的不就行了?在孩子八歲生日的時候,我送了孩子一份特殊的禮物,不是漂亮的球鞋,也不是他喜歡的玩具,但孩子收到禮物時卻十分感動。那是一篇我寫給孩子的文章在這里我想和大家一起分享一下:(由于時間關系,我讀一些重點的吧)送給兒子——寫給兒子八歲生日

  歲月如流,轉瞬即逝,轉眼又到了小荷初露,梔子飄香的時節(jié)。兒子,在這個清新怡人、蜂忙蝶舞充滿了收獲的甜蜜、幸福溫馨的時節(jié)里,迎來了你八歲的生日,媽媽祝愿你生日快樂,健康成長!

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