關(guān)注安全珍愛(ài)生命演講稿五篇

　　生命是可貴的，如果失去了，就不會(huì)再回來(lái)，讓生命永遠(yuǎn)存下去，就要珍愛(ài)生命，平安出行!下面是小編帶來(lái)的關(guān)注安全珍愛(ài)生命演講稿，僅供參考。

　　關(guān)注安全珍愛(ài)生命演講稿篇一

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　生命的力量是巨大的，我們大家都可以察覺(jué)到，而不愛(ài)惜生命的人，就察覺(jué)不到。

　　有一次，我在電視上看見(jiàn)一只壁虎為保住自己的生命，讓自己的尾巴被天敵吃掉，自己卻逃跑了。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)它尾巴被蛇咬住的時(shí)候，它用力地向前爬，我想它應(yīng)該想讓自己的尾巴快點(diǎn)從蛇口里逃出來(lái)，但是沒(méi)有，它的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴還是被天敵咬掉了，但它卻活了下來(lái)。我想它的尾巴怎么辦?難道它的尾巴還能長(zhǎng)出來(lái)?我?guī)е蓡?wèn)看了第二集。“啊!長(zhǎng)出來(lái)了!長(zhǎng)出來(lái)了，它的尾巴長(zhǎng)出來(lái)了!”我驚訝地喊，壁虎竟有那么強(qiáng)的生命力啊!突然這件事讓我怦然一震，我知道是什么，是生命的力量。

　　樹，砍斷枝條還能再長(zhǎng)，草，燒了還能再生，懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥澆灌，一粒種子可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。

　　動(dòng)植物都有頑強(qiáng)的生命力，這是生命的力量在鼓舞它們向上生長(zhǎng)。

　　關(guān)注安全珍愛(ài)生命演講稿篇二

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我常常想生命是什么呢?

　　我在電腦上看見(jiàn)過(guò)一篇新聞。有一個(gè)人站在高樓的最上邊，并且站在最危險(xiǎn)的地方，手里還抱著一個(gè)三四歲大的孩子，這個(gè)人還哭著，是要打算跳樓自殺的。圍觀的人們都勸她不要跳樓自殺，可都打不破這個(gè)人跳樓的決心，于是人們就撥打了110，讓警察們來(lái)處理?？删靷冞B勸帶哄卻還是沒(méi)有打破這個(gè)人自殺的決心，警察只好使用粗暴的手法，將她的手腳捆住，然后抬下樓，讓人員把孩子抱了下去。

　　我在電腦上還看見(jiàn)一個(gè)這樣的人。這個(gè)人小時(shí)候上完課下課出去的時(shí)候，卻被一個(gè)東西絆了一下，這一下是她的下部終身癱瘓，無(wú)法動(dòng)彈。長(zhǎng)大了之后又得了病，做了六次大手術(shù)。而且最后一次是在沒(méi)有打麻醉藥的情況下做手術(shù)，可照樣也把手術(shù)做成了， 1983年這個(gè)人開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。 為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。這個(gè)人就是張海迪。

　　同樣是人可結(jié)果卻不一樣，張海迪比跳樓的那個(gè)人長(zhǎng)，可張海迪卻能好好地生活在世上，而這個(gè)人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就自殺并還差點(diǎn)毀了一個(gè)孩子的青春。這兩個(gè)人讓我知道了生命可以好好地利用，也可以白白的浪費(fèi)。我要好好利用自己的生命，也要向張海迪學(xué)習(xí)，讓自己的生命綻放出精彩，絕不會(huì)為一點(diǎn)小事白白浪費(fèi)了自己的青春年華。

　　關(guān)注安全珍愛(ài)生命演講稿篇三

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在偌大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著頑強(qiáng)生命的植物—仙人掌。

　　喜歡上仙人掌是因?yàn)槲壹乙郧坝幸慌枞嗽煜扇苏啤Ｄ翘熘形?，我和媽媽去日照理發(fā)，回來(lái)時(shí)路過(guò)了一個(gè)花卉市場(chǎng)，進(jìn)去之后，我隨便看了看，看上了一盆蔥綠色的仙人掌，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要那盆仙人掌。”

　　媽媽回答道：“可以，給你二十元錢，你自己去買吧。”

　　我跑到一位老爺爺?shù)幕〝偳罢f(shuō)：“老爺爺，這盆蔥綠色的仙人掌我買了。”

　　我把二十元錢給了那位老爺爺，老爺爺給我找回了五元錢，我把那剩下的五元錢給了媽媽。然后興奮的望著仙人掌。

　　回到家之后，我把新買的仙人掌放到了我的學(xué)習(xí)桌上，久久的凝視著它，它有著各種各樣的形狀，有圓的、長(zhǎng)的……一根根銳利的針刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼?？梢?jiàn)，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門，就一定會(huì)再開一扇窗。

　　有一天，我心血來(lái)潮，想切開它，看看里面是什么。于是，我開始動(dòng)手，戴了一副很厚的橡膠手套，拿了一把刀，卻又覺(jué)得無(wú)從下手，最后我還是找到了一個(gè)針較少的地方把它切開，原來(lái)里面并不是我想象中那堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是一塊塊綠色的像果凍一樣的肉，上面布滿了綠色的線，一滴地向血液似的液體從它的身體上流了出來(lái)，原來(lái)它內(nèi)心如此脆弱，并不是我想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng)，我舍不得把它扔掉，就用線把它綁好，重新植入盆內(nèi)。

　　兩星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切開的仙人掌居然又奇跡般的重新長(zhǎng)在了一起，它又活了過(guò)來(lái)。我驚訝極了，它頑強(qiáng)的從死亡邊緣掙扎回來(lái)，此時(shí)正以旺盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)……它是頑強(qiáng)的，所以每一個(gè)生命都值得我們?nèi)ゾ此?ài)它!

　　關(guān)注安全珍愛(ài)生命演講稿篇四

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我要演講的題目是《水，生命之源》。

　　當(dāng)今大家都知道，我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，尤其是我們的太原市，水資源極其缺乏，怎樣合理的利用好和開發(fā)好水資源，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

　　說(shuō)到水，大家并不陌生，幾乎我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用水，有人曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)是人吃飯重要還是喝水重要，結(jié)果顯而易見(jiàn)，自然是水更為重要，這不由得的讓我想到了“活”字，大家都知道，從字面上來(lái)理解，其意是舌頭旁邊有水，有了水才有了生命，我們?nèi)珖?guó)13億人口，所依靠的只有那五大淡水湖，睡在我們身體中占到了60%的比重，由此不僅看出我國(guó)水資源的極其短缺，也看到了水在我們生活中所占有的重要地位。

　　水，乃生命之源，翻開歷史的長(zhǎng)河，我們不難發(fā)現(xiàn)，在四大文明古國(guó)中，都分布著河流，是的，只有有了水，只有有了這上蒼賞賜的甘露，我們的生命，才得以延續(xù)，我們的智慧才得以開闊，古人云：“上山若水”，誰(shuí)有利于萬(wàn)物，而卻不跟任何事物爭(zhēng)功，水，乃崇高者也。

　　我們常說(shuō)青山綠水，有了水，將我們的世界裝扮的分外絢麗，有了水，花草開始茂盛地生長(zhǎng)，開出燦爛的花朵，有了水，魚兒活躍于海水之間，給這本就美麗的世界，增添出無(wú)限生機(jī)，有了水，才有了鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，百花吐艷，萬(wàn)物崢嶸的生機(jī)勃勃的景色……

　　假如世界沒(méi)有水，這個(gè)世界將會(huì)變成什么呢?

　　我們都知道，當(dāng)我們用鉛筆寫字時(shí)，錯(cuò)了還可以擦，而我們?cè)谟盟畷r(shí)，錯(cuò)了，可就無(wú)可悔改了，因?yàn)樗遣豢稍偕Y源!

　　水乃生命之源，節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，我們不去談?wù)葒?guó)家水資源這樣的大事，把我們身邊的小事做起，杜絕水管跑，冒，滴，漏等現(xiàn)象，用淘米的水洗菜，用洗臉?biāo)茨_，將廢水存積起來(lái)沖馬桶等等，舉手之勞，我們能做的還有很多，只要人人節(jié)約用水，相信祖國(guó)明天將更加美好!

　　關(guān)注安全珍愛(ài)生命演講稿篇五

　　偶然看到了這樣一個(gè)公益廣告——如果人們?cè)俨徽湎?，世界上最后一滴水將是人們的眼淚。細(xì)想，又何嘗不是這樣呢?

　　我國(guó)水資源非常匱乏。我們水資源世界排名第6，但人均世界排名卻是一落千丈，只排名第110位，可見(jiàn)水是多么稀缺!

　　寫到這兒，我想到了我浪費(fèi)水的不良習(xí)慣?，F(xiàn)在家家戶戶都有坐便器，我每次上完廁所總是在后邊的按鈕上使勁的按一下，“呼啦”一下大約就會(huì)有6升水沒(méi)了，我真感到惋惜，如果把這些水留給那些缺水的地區(qū)用該多好啊。從今以后，我決定洗菜或洗手的時(shí)候用盆盛住，然后倒在桶里要用時(shí)再一沖，就會(huì)節(jié)水很多。

　　雖然我有了意識(shí)，但并不能說(shuō)明人人都這樣。

　　缺水，這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒(méi)有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來(lái)越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊，或者減少其數(shù)量，河流湖泊中原有的污染物才會(huì)隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)!讓我們共同攜手來(lái)保護(hù)水資源，珍惜每一滴水!