嚴(yán)以律己專題研討會心得發(fā)言稿范文
作為一名普通黨員干部，要按照提出的“四有干部”要求，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求踐行嚴(yán)以律己，全面提升綜合素質(zhì)，更好地?fù)?dān)負(fù)起為民服務(wù)的重任，作“嚴(yán)實”黨的好干部。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了嚴(yán)以律己專題研討會心得發(fā)言稿范文，歡迎大家閱讀。
嚴(yán)以律己專題研討會心得發(fā)言稿范文篇1
按照市委中心組學(xué)習(xí)計劃和“三嚴(yán)三實”專題教育活動安排，結(jié)合前一段學(xué)習(xí)實際，我就如何進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，談?wù)勛约旱捏w會。
1.堅定的理想信念不能自發(fā)形成，而是基于對科學(xué)理論的系統(tǒng)認(rèn)知與深入了解。馬克思主義作為科學(xué)的世界觀和方法論，闡明了自然、社會和思維發(fā)展的普遍規(guī)律，揭示了人類社會的運動規(guī)律，指出共產(chǎn)主義實現(xiàn)的歷史必然性和共產(chǎn)黨人的歷史使命。90多年來，我們黨把馬克思主義的基本真理與中國的具體實際和時代特征相結(jié)合，不斷破解中國問題，取得了一個又一個輝煌的成就。在講話中反復(fù)強調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過對馬克思主義的認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立堅定的信念信仰。只有學(xué)懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法才能心明眼亮，才能深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能始終堅定理想信念。
2.中國特色社會主義是當(dāng)代中國的馬克思主義。在當(dāng)代中國，堅定馬克思主義信仰就要堅定中國特色社會主義共同理想。強調(diào)：“改革開放以來，我們總結(jié)歷史經(jīng)驗，不斷艱辛探索，終于找到了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，取得了舉世矚目的成果，這條道路就是中國特色社會主義?！彪S著中國特色社會主義不斷發(fā)展，我們的制度必將越來越成熟，我們社會主義制度的優(yōu)越性必將進一步顯現(xiàn)，我們的道路必將越走越寬廣。我們就是要有這樣的道路自信、理論自信、制度自信，真正做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”?！艾F(xiàn)在，我們比歷史上任何時候都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心更有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)?！笨梢?，對中國特色社會主義的自信不是盲目的，這種自信來源于中國特色社會主義發(fā)展所帶來的巨大成就，來源于對黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律與人類社會發(fā)展規(guī)律三大規(guī)律認(rèn)識的不斷深化和正確把握，來源于全面深化改革的決心和意志，來源于對問題解決的定力和能力，來源于對中國發(fā)展前景的良好預(yù)期。
3.牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，就是牢記“四有”躬身踐行。首先是心中有黨，當(dāng)好信黨愛黨的忠實人。對黨忠誠最基本的就是在黨信黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。
作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)時刻牢記自己是黨的一分子，要隨時隨地履行好作為先鋒隊一員應(yīng)盡的責(zé)任和應(yīng)起的作用。對黨有一種榮譽感、歸屬感，把信黨、愛黨體現(xiàn)在實際行動中。要始終對黨忠誠，帶頭站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺同以同志為的黨中央保持高度一致，在大是大非面前穩(wěn)住心神，在大風(fēng)大浪中站穩(wěn)腳跟，做到政治方向明確，政治原則堅定，政治信念牢固，真正職守一方、盡忠一方。其次是心中有民，當(dāng)好愛民親民的貼心人。群眾滿意不滿意是衡量干部優(yōu)秀與否的“試金石”。焦裕祿同志之所以深受群眾愛戴，根本原因就在于他心里始終裝著群眾，一門心思為群眾辦實事、辦好事。想成為一個始終踐行“三嚴(yán)三實”的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真踐行群眾路線，主動解民難、排民憂、順民意，當(dāng)好群眾的貼心人，爭做人民的好公仆。再次是心中有責(zé)，在其位謀其事盡其責(zé)，尤其是面對當(dāng)前復(fù)雜的意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭，始終保持清醒的頭腦，始終站穩(wěn)立場，始終做好引導(dǎo)、化解、管控，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。最后就是心中有戒，當(dāng)好公正廉潔的清白人。“公生明、廉生威”，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，首先自身要正，公道正派，一身正氣，依法用權(quán)，秉公用權(quán)，堅持立身不忘做人之本，為政不忘公仆之心，用權(quán)不謀一己之利。其次始終繃緊廉潔自律這根弦，管好自己的手，管住自己的嘴，在任何情況下都穩(wěn)得住心神，抵得住誘惑，耐得住清貧，干干凈凈做事，清清白白做人，同時切實擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，堅持用制度管權(quán)管事管人。做到事干好，人做好，人管好。
嚴(yán)以律己專題研討會心得發(fā)言稿范文篇2
本學(xué)期，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，達到了突出活動主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實——嚴(yán)以律己”的精辟論述后，我深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量學(xué)院基層工作做得好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員，我要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到為老師和學(xué)生服務(wù)，在自己的教學(xué)秘書崗位上做出突出成績。
作為一名高校教師，應(yīng)該時刻不忘自己的教師身份，應(yīng)該做到嚴(yán)以律己，以身作則。在大學(xué)，我們所教授的對象是風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生，我們的一言一行都被學(xué)生們看在眼里，而他們正處在世界觀、人生觀、價值觀的塑造形成期，老師的各種行為和處事方式都會給他們造成一定的影響。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強工作紀(jì)律，為學(xué)生樹立榜樣。我要重點做好以下幾個方面：
一是講務(wù)實，嚴(yán)律己。作為一名人民教師，一名黨員，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。從某種意義上講，教學(xué)秘書務(wù)實的工作作風(fēng)，對整個教師隊伍體貌的形成具有很大的影響。在開展工作時，我要虛心、耐心的接受批評教育，尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實際效果，促進學(xué)校各項工作有序進行。
二是嚴(yán)修身，做表率。作為教師，還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生。我還要提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
三是多寬容，常自省。作為老師，要以博大的胸懷，對犯錯學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。面對學(xué)生個體差異，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學(xué)生的時候，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效辦公，服務(wù)好老師和學(xué)生。在自主創(chuàng)新的同時，也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔(dān)服務(wù)育人這個重?fù)?dān)，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。
嚴(yán)以律己專題研討會心得發(fā)言稿范文篇3
“嚴(yán)以律己”作為“三嚴(yán)三實”要求的重要內(nèi)容，是“嚴(yán)以修身”的深化，是落實從嚴(yán)治黨的重要舉措。作為一名副處級干部，必須認(rèn)真領(lǐng)會的講話精神，按照“五個必須”要求，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做一個政治上的“明白人”、“老實人”、“干凈人”。結(jié)合自己工作實際，在今天的嚴(yán)以律己專題學(xué)習(xí)研討中，我談三點認(rèn)識。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會嚴(yán)以律己的本質(zhì)含義
指出：“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉?！绷?xí)近平總書記的講話是對嚴(yán)以律己的總概括。嚴(yán)以律己為黨員干部指明了立身之本、為政之基，是領(lǐng)導(dǎo)干部成事之要。我認(rèn)為對嚴(yán)以律己的本質(zhì)含義可從以下三個方面去領(lǐng)會：
(一)對黨忠誠，做政治上的明白人?！皣?yán)以律己”根基在于思想。始終在政治上、思想上、行動上高度一致，在大是大非面前保持清醒的頭腦，在原則上立場堅定、絕不妥協(xié)，在關(guān)鍵時刻經(jīng)得起考驗，清清楚楚地做一個政治上的明白人。
(二)謹(jǐn)言慎行，做遵紀(jì)守規(guī)的老實人?！皣?yán)以律己”關(guān)鍵在于行動。必須在言語上、行動上維護黨的權(quán)威和形象，不傳謠、不信謠，說老實話，做老實人，盡己所能維護黨的團結(jié)，決不在黨內(nèi)培植私人勢力，不搞團團伙伙，要團結(jié)一切忠實于黨的同志，團結(jié)大多數(shù)，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動，強化組織觀念，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護組織的純凈性。決不搞“一言堂”，擅作主張，重大問題要做好匯報和請示，尤其是“三重一大”要認(rèn)真貫徹執(zhí)行好集體決策制度，絕不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏。遇到問題要找組織、依靠組織、相信組織，不欺騙組織、對抗組織。踏踏實實地做一個遵紀(jì)守法的老實人。
(三)立德修身，做為政清廉的干凈人。“嚴(yán)以律己”重點在于修身。要加強道德修養(yǎng)，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和社會主義核心價值觀，牢固樹立為人民服務(wù)的思想理念，擺脫自私自利、為官牟利的錯誤觀念，堅持做人的底線，做到“行得正，坐得直”。必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。要從周永康、__、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的反面典型中吸取教訓(xùn)，深刻認(rèn)識到紀(jì)律是帶電的“高壓線”，任何時候都必須牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅決維護黨的權(quán)威，堅決維護黨的形象，堅決維護黨的團結(jié)。徹徹底底地做一個為政清廉的干凈人。
二、深刻反思，認(rèn)知自身在嚴(yán)以律己上存在的不足
(一)政治理念不夠牢實。長期接受黨和組織的培養(yǎng)教育，自認(rèn)為理想信念、政治觀念是堅定的。但是看到__、徐才厚、周永康、令計劃、郭伯雄、蘇榮等反面典型案例，對照焦裕祿、孔繁森等先進人物代表，檢查自身，反思其原因，主要有三：一是學(xué)習(xí)不夠，對中國共產(chǎn)黨黨史、國際共產(chǎn)主義運動史、馬克思主義哲學(xué)等政治理論缺乏深入地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，導(dǎo)致不能準(zhǔn)確運用歷史唯物主義和辯證唯物主義的立場、觀點和方法來認(rèn)識、分析、解決現(xiàn)實問題。二是認(rèn)識不深，覺得黨中央領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性離自己的實際工作很遠(yuǎn)，不能解決實際問題。三是思想不清，有時把社會上發(fā)生的不良現(xiàn)象歸咎于黨中央領(lǐng)導(dǎo)不力，看不透黨中央許多好政策在地方執(zhí)行上存有偏異的狀況，妄自菲薄，產(chǎn)生非議。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到自身的錯誤，作為黨的干部，要時時刻刻把自己作為黨的形象代言人，維護黨的形象和權(quán)威，見到有損于黨的形象和權(quán)威的事和人，要堅決制止和勸導(dǎo)，讓自己真正在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實起來。
猜你喜歡：
1.“嚴(yán)以律己”專題學(xué)習(xí)研討會發(fā)言稿
4.“嚴(yán)以律己”專題學(xué)習(xí)研討會發(fā)言稿