領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念明確政治方向優(yōu)秀發(fā)言稿范文
一個(gè)人有了正確的理想信念，就會執(zhí)著奮斗，自強(qiáng)不息;一個(gè)國家，一個(gè)民族有了正確的理想信念，就能勵精圖治，百折不撓。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念明確政治方向優(yōu)秀發(fā)言稿范文，希望對你有幫助。
領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念明確政治方向優(yōu)秀發(fā)言稿范文篇1
堅(jiān)定理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有信念就沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動力。因此，我們要具有堅(jiān)定的理想信念，時(shí)刻充滿干好工作的激情和活力?，F(xiàn)在的社會是一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展、各種價(jià)值觀紛繁出現(xiàn)的時(shí)代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環(huán)境之中，我們越要經(jīng)得住誘惑。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進(jìn)取心。要扎實(shí)工作，淡泊名利，以平和的心態(tài)對待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會。
立足本職崗位，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值。理想和信念不是一句空話，因此，作為領(lǐng)導(dǎo)既要胸懷大志，更要立足現(xiàn)實(shí)，要著眼本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，從自己做起，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，用心鉆研;要干一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷發(fā)展;要充分發(fā)揮崗位職責(zé)，埋頭苦干，積極奉獻(xiàn)
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優(yōu)勢。但當(dāng)前社會是個(gè)大發(fā)展、大變革、知識快速更新的社會，科學(xué)技術(shù)日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。不斷提高自己認(rèn)識問題和分析問題的能力，不斷充實(shí)完善個(gè)人知識結(jié)構(gòu);要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
勇于擔(dān)當(dāng)，在攻堅(jiān)克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有充沛的精力和體力，但在現(xiàn)實(shí)工作中，也存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)工作上拈輕怕重，個(gè)人得失上斤斤計(jì)較，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時(shí)，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動干，敢于負(fù)責(zé)，不怕挫折，不怕承擔(dān)責(zé)任。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業(yè)績樹立自我形象，贏得大家認(rèn)可。
領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念明確政治方向優(yōu)秀發(fā)言稿范文篇2
到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對做好老師提出四點(diǎn)要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時(shí)代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進(jìn)步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，自覺堅(jiān)守理想信念，爭做學(xué)為人師、行為世范的好老師。
理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們要以理想信念為基，讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢。”廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
一個(gè)有理想信念的好老師，心中裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復(fù)興夢想邁進(jìn)的征程中，教師既是筑夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國夢培養(yǎng)更多更好的人才。
一個(gè)有理想信念的好老師，是社會主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個(gè)民族、一個(gè)國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)中國夢的價(jià)值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當(dāng)然是社會主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者。核心價(jià)值觀植根于一個(gè)民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時(shí)代的教師應(yīng)該有文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價(jià)值觀的傳播者，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，培養(yǎng)對中華文化、中國精神、中國價(jià)值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個(gè)有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻(xiàn)更多正能量。
領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念明確政治方向優(yōu)秀發(fā)言稿范文篇3
作為一名共產(chǎn)黨員，沒有理想信念或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、精神上萎靡、物質(zhì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。堅(jiān)定的理想信念始終是黨員、干部站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》和《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》兩本書，兩相對比，焦裕祿、楊善洲等人身上始終閃耀著一種信念堅(jiān)定、憂國憂民、忠貞不渝的共產(chǎn)黨員光輝，而蘇榮、白恩培之流的貪腐行徑不僅全然背離了黨性原則，某種程度上已然喪失了做人的基本道德。他們蛻化變質(zhì)最根本的原因就是沒有堅(jiān)守住共產(chǎn)黨人的理想信念，得了軟骨病。事實(shí)證明，理想信念動搖是最危險(xiǎn)的動搖，理想信念滑坡是最致命的滑坡，思想防線被攻破了，其他的防線就很難守住。黨員干部的理想信念和黨性修養(yǎng)，不會隨著年齡和黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務(wù)的升遷而自然增強(qiáng)。我們要善于從理論學(xué)習(xí)、從實(shí)踐修煉中不斷汲取理想信念之鈣。
一是要善于從馬克思主義理論中汲取理想信念之“鈣”。馬克思主義理論，是做好一切工作的看家本領(lǐng)，是理想信念教育的思想根基。學(xué)習(xí)馬克思主義理論，任何時(shí)候都不過時(shí)。把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識上，堅(jiān)持科學(xué)的指導(dǎo)思想和正確的前進(jìn)方向，才能知道我們從何處來、向何處去、根扎在哪，使理想信念之樹根深葉茂、四季常青。堅(jiān)定理想信念，做一個(gè)有信仰的人、政治立場堅(jiān)定的人，我們必須在不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上下功夫，多讀原著、學(xué)原文、悟原理，特別要多讀名篇名著，掌握貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法，增強(qiáng)理論水平，獲得精神力量。
二是要善于從黨史國史中汲取理想信念之“鈣”。中國革命史是最好的營養(yǎng)劑，重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增加很多正能量。去年10月份，我到井岡山學(xué)習(xí)了三天，穿上紅軍服，吃一碗紅米飯，走一遍挑糧小道，聽學(xué)院的老師在當(dāng)年紅軍戰(zhàn)斗過生活過的地方現(xiàn)場講述那一段艱苦卓絕的歷史，我對老一輩共產(chǎn)黨人、對黨有了更高的敬仰和更深的認(rèn)識：為什么“紅米飯、南瓜湯”，能夠常常打勝仗?為什么“吃草根、啃樹皮”，能夠翻雪山過草地?為什么“小米加步槍”，能夠打敗“飛機(jī)大炮”?靠的就是毛澤東、朱德等老一輩革命家的堅(jiān)守，靠的是革命理想高于天的堅(jiān)強(qiáng)信念!我們要注重加強(qiáng)對黨史國史特別是黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史的學(xué)習(xí)和研讀，真正從黨的輝煌歷史、巨大成就、成功經(jīng)驗(yàn)中尋根守魂，知史愛黨、明史愛國，心中永遠(yuǎn)點(diǎn)燃共產(chǎn)主義這盞明燈，腳下走穩(wěn)中國特色社會主義道路。
三是要善于從為人民服務(wù)中汲取理想信念之“鈣”。 人民群眾是黨的力量源泉。習(xí)近平指出，是否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是衡量黨員、干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的首要標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨人講理想信念，任何時(shí)候都不能離開為人民服務(wù)這個(gè)根本。丟了這個(gè)根本，黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部就會出這樣那樣的問題。2013年以來，中央帶頭并在全黨部署開展了群眾路線教育實(shí)踐活動，嚴(yán)肅查處整治“四風(fēng)”問題，是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，一些黨員干部發(fā)生了角色錯位，在心理上由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，對群眾漠不關(guān)心，甚至濫用人民群眾賦予的權(quán)利，以權(quán)謀私、貪污腐化，從根本上脫離了群眾。群眾路線教育實(shí)踐活動就是要讓廣大黨員干部進(jìn)一步擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”，弄懂“為了誰”，明確“依靠誰”。黨員干部只有時(shí)刻把人民群眾裝在心里，才能想群眾所想，急群眾所急，視百姓的疾苦為己任，切實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
四是要善于從先進(jìn)人物身上汲取理想信念之“鈣 ”。信念是一種巨大的精神力量。堅(jiān)定自己所做的是正義的事業(yè)，就會義無反顧，百折不回，并心甘情愿為此付出一切。焦裕祿的內(nèi)心因?yàn)楦擦恕耙淖兲m考面貌”的堅(jiān)定信念，才煥發(fā)出了“暮雪朝霜，毋改英雄意氣”的沖天干勁，才有了“生也沙丘，死也沙丘”的犧牲精神，才會在其短暫的一生中體現(xiàn)了“父老生死系”的公仆情懷，“肝膽長如洗”的高尚情操和“為官一任，造福一方”的求實(shí)作風(fēng);楊善洲用畢生的忠誠和執(zhí)著，60年為黨的事業(yè)奮斗不懈怠，60年踐行黨的宗旨不褪色，用全部生命和心血兌現(xiàn)入黨誓言“干革命要干到腳直眼閉”。他把自己的一切獻(xiàn)給了黨的事業(yè)，用一生奮斗實(shí)踐著對黨和人民的忠誠大愛。我們要以焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)人物為鏡，日日拂塵、時(shí)時(shí)洗心，自警自省，向上向善，不斷提升黨性修養(yǎng)、道德境界、人格操守和能力素質(zhì)。
五是要善于從干事創(chuàng)業(yè)中汲取理想信念之“鈣”。理想信念是一個(gè)思想問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。指出，沒有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員，離開現(xiàn)實(shí)工作空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)，但我們必須從不同歷史發(fā)展階段的客觀實(shí)際出發(fā)，既懷有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，又腳踏實(shí)地從當(dāng)前的事做起，從具體的事做起。只有以遠(yuǎn)大目標(biāo)為終極指南，才能做好當(dāng)前的事;只有做好當(dāng)前的事，才能向遠(yuǎn)大目標(biāo)邁進(jìn)。革命戰(zhàn)爭年代，理想信念體現(xiàn)在生死考驗(yàn)上。和平建設(shè)時(shí)期，理想就在崗位上、信念就在行動中。黨員干部補(bǔ)足理想信念之鈣就要堅(jiān)持在敬業(yè)奉獻(xiàn)中錘煉黨性修養(yǎng)，在謀劃發(fā)展中體現(xiàn)執(zhí)政為民，在真抓實(shí)干中踐行求真務(wù)實(shí)，在深入基層、服務(wù)群眾的生動實(shí)踐中澆灌理想信念之花、堅(jiān)守精神家園。要堅(jiān)持知行合一，不斷“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，通過持之以恒的努力，讓理想信念“內(nèi)化于心、外化于形”。
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