發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)作為發(fā)言稿優(yōu)秀范文
作為黨員，則要求要做到能吃苦、有作為、敢擔(dān)當(dāng)，積極踐行黨員的行為規(guī)則。學(xué)習(xí)啦小編為你分享了發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)作為發(fā)言稿優(yōu)秀范文，希望能夠幫到你。
發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)作為發(fā)言稿優(yōu)秀范文篇1
今年，中央決定要在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，全體黨員更要常自省，對(duì)照檢查，不斷提升完善，爭(zhēng)做一名合格黨員。
是否補(bǔ)足精神之鈣。強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)出現(xiàn)越規(guī)出界的問(wèn)題。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，自省是否在思想上有松懈，在行為上有懶惰。通過(guò)學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，邊學(xué)習(xí)、邊思考，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。要一字一句學(xué)，反復(fù)學(xué)。通過(guò)深刻研讀，全面把握黨章的各項(xiàng)內(nèi)容和規(guī)定，增強(qiáng)黨章意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨章上來(lái)。
是否守好紀(jì)律之門(mén)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤(pán)散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性。要通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把紀(jì)律作風(fēng)挺在前面，嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求、更高境界要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨章的自覺(jué)性，真正把黨章要求內(nèi)化于心，外踐于行。特別是在廉潔自律上，要勿以惡小而為之，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。是否做到先鋒之范。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。發(fā)揮先鋒模范作用，使每一個(gè)黨員都能依托活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，要自省是否發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，是否扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，是否圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的發(fā)展理念，不斷提升自己服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，引領(lǐng)群眾萬(wàn)眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。
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卡車(chē)公司在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案中提出，要認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，以學(xué)習(xí)教育夯實(shí)責(zé)任力和信任力工程，將黨組織的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，打造“責(zé)任卡車(chē)”、“和諧卡車(chē)”、“國(guó)際化卡車(chē)”;深刻認(rèn)識(shí)和把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求，即“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！?。組織以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托;用好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨的日常教育途徑和方式，推動(dòng)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的常態(tài)化、制度化。
卡車(chē)股份以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先進(jìn)行遵章守紀(jì)承諾活動(dòng)，突出形式“創(chuàng)新”和以上率下的實(shí)質(zhì)特點(diǎn);車(chē)身部“兩學(xué)一做”座談會(huì)啟動(dòng)活動(dòng)早、突出主題實(shí)踐特色，黨建工作責(zé)任清單更加清晰;車(chē)架部“兩學(xué)一做”強(qiáng)化學(xué)講話、爭(zhēng)先鋒主旨，進(jìn)一步增加黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;工具部“兩學(xué)一做”教育體現(xiàn)廉政責(zé)任重點(diǎn);總裝三部立足打造“責(zé)任卡車(chē)”抓實(shí)“兩學(xué)一做”啟動(dòng)。
二是抓實(shí)“學(xué)”“做”主要內(nèi)容，處理好“學(xué)”為基礎(chǔ)、“做”為關(guān)鍵的辯證關(guān)系。
一方面，組織學(xué)系列重要講話讀本、“兩學(xué)一做”黨章黨紀(jì)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)熟讀牢記黨章黨規(guī)、深入學(xué)習(xí)系列講話，使大家切實(shí)增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)、核心意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)。對(duì)需要整改的問(wèn)題，根據(jù)卡車(chē)公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案要求與部署，列出具體措施和時(shí)間進(jìn)度，向黨員群眾公示，自覺(jué)接受監(jiān)督。
另一方面，以組織黨員先鋒號(hào)工程、黨員先鋒崗等形式，教育大家做合格黨員：按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)及合格黨員要求，對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在各項(xiàng)工作中起先鋒模范作用做出安排，各單位制定了詳細(xì)學(xué)習(xí)與落實(shí)計(jì)劃。
內(nèi)網(wǎng)持續(xù)編發(fā)“兩學(xué)一做”官網(wǎng)系列講話讀本，形成不間斷學(xué)習(xí)氛圍;運(yùn)輸部、總裝二部組織了“兩學(xué)一做”爭(zhēng)先鋒、突顯黨性光輝的“亮身份、做承諾”活動(dòng);總裝一部、車(chē)架部、工具部等單位”則開(kāi)展了突顯一線黨員爭(zhēng)當(dāng)先鋒活動(dòng)。
三是重視落實(shí)學(xué)習(xí)與組織的形式，對(duì)所屬黨組織充分進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
卡車(chē)公司黨委指導(dǎo)各單位黨委、支部制定了學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)各單位黨組織書(shū)記為本單位學(xué)習(xí)教育第一責(zé)任人，以上率下、靠前指揮，專(zhuān)職書(shū)記要具體抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育。
活動(dòng)中，卡車(chē)公司加強(qiáng)了輿論宣傳引導(dǎo)，注重發(fā)現(xiàn)和宣傳本單位黨員擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡，加大先進(jìn)典型宣傳力度，及時(shí)總結(jié)宣傳了一批“改革創(chuàng)新升級(jí)年”中擔(dān)當(dāng)作為、敬業(yè)奉獻(xiàn)的先進(jìn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，營(yíng)造學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍，以輿論宣傳引導(dǎo)，形成開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的強(qiáng)大正能量。
設(shè)備動(dòng)能部、車(chē)架部“兩學(xué)一做”強(qiáng)調(diào)“真學(xué)真做、鼓干勁重實(shí)效”要求;車(chē)身部提出凝心聚力學(xué)黨章、“兩學(xué)一做”爭(zhēng)先鋒口號(hào);總裝二部、車(chē)身部組織的“兩學(xué)一做、知識(shí)競(jìng)賽”突出了創(chuàng)新主題;設(shè)備動(dòng)能部的“兩學(xué)一做”則強(qiáng)調(diào)“真學(xué)真做、推動(dòng)創(chuàng)新”的新措施。
四是有明確的“學(xué)習(xí)清單”，使學(xué)習(xí)教育更加精準(zhǔn)。
卡車(chē)公司以比賽、演講、座談等多種形式學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重點(diǎn)明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)的重要性，理解與掌握守住共產(chǎn)黨員為人做事基準(zhǔn)和底線的道理;學(xué)習(xí)系列重要講話，重點(diǎn)是領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念，領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。
學(xué)習(xí)中，特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步強(qiáng)化黨員勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，強(qiáng)調(diào)黨性鍛煉，即把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列講話統(tǒng)一起來(lái)，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)、對(duì)紀(jì)律、對(duì)發(fā)揮黨員作用的理解。
技術(shù)部、質(zhì)量部緊扣“兩學(xué)一做”創(chuàng)新升級(jí)、品質(zhì)革命主題，開(kāi)展學(xué)黨章、見(jiàn)行動(dòng)系列活動(dòng);車(chē)架部提出以知促行，以“兩學(xué)一做”落實(shí)廉政監(jiān)督;車(chē)身部“兩學(xué)一做”采取集中學(xué)習(xí)形式，落實(shí)檢查現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)一線黨支部“兩學(xué)一做”專(zhuān)題黨課情況;總裝二部 “兩學(xué)一做”提出并落實(shí)黨委委員帶頭學(xué)黨章、強(qiáng)黨性。
五是按照“責(zé)任清單”、“成果清單”來(lái)檢查落實(shí)。
卡車(chē)公司黨委、所屬各黨組織的“責(zé)任清單”來(lái)源于其自身的“主體責(zé)任”，就是在黨建的各個(gè)方面所擔(dān)負(fù)的全面責(zé)任、首要責(zé)任。運(yùn)用“成果清單”對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際制定了實(shí)施方案和配檔表，檢驗(yàn)基層黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容、每個(gè)黨員“成果清單”的學(xué)習(xí)效果。
卡車(chē)公司組織實(shí)施落實(shí)學(xué)習(xí)黨章專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、黨章知識(shí)競(jìng)賽、主題理論征文、黨組織負(fù)責(zé)人講黨課評(píng)比、黨支部為基層群眾辦實(shí)事、每個(gè)黨員為單位做好事和舉辦“兩學(xué)一做”成果展等六項(xiàng)具體工作形式上，以充分展示黨員立足崗位做貢獻(xiàn)、促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的風(fēng)采。
卡車(chē)公司運(yùn)用“兩學(xué)一做”要求推進(jìn)先鋒號(hào)工程評(píng)審各項(xiàng)程序開(kāi)展、舉辦“兩學(xué)一做”黨章黨紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽強(qiáng)化學(xué)習(xí)，帶動(dòng)了各單位學(xué)習(xí)教育的更多形式出現(xiàn)：總裝一部在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中提出黨員帶動(dòng)員工素質(zhì)提升的具體要求;車(chē)架部組織銘記“責(zé)任與忠誠(chéng)”的“兩學(xué)一做”專(zhuān)題黨課;車(chē)身部則提出落實(shí)“兩學(xué)一做”重在基層、關(guān)鍵在動(dòng)的各項(xiàng)措施;總裝二部組織了“兩學(xué)一做”揮筆“共書(shū)黨章”系列活動(dòng)。
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